课外活动方案
时间：2020-08-08 13:22:57 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
课外体育活动方案 一、指导思想 我们以“快乐体育、健康第一”为组织理念，把开展课外活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、目标 1、通过课外活动活动，落实“健康第一”的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。
2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4、通过课外活动活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围，促进和谐校园的建设。
5．通过课外活动活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。全面提高学校师生的综合素质。
三、实施措施 1．时间保障。学校作息时间作相应调整，明确规定课外活动活动为：
1、8:00——8:20 早操、 2、15:30——15:30 大课间、 3、15:40----16:30 学校体育兴趣班的培训 每天最少 60 分钟。课外活动活动时进行集体和分散两个阶段的活动。任何老师不得挤占课外活动活动时间,若遇阴雨天改在室内进行（如:棋类活动，智力游戏等）。
2．制度保障。为使课外活动活动有章可循,杜绝活动开展随意性,学校规定课外活动活动班主任与副班主任老师共同指导和参与学生的活动，将建立领导督查制、艺体教师指导制的制度。
3．人力、物力保障。要求师生全员参与课外活动活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全民健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。课外活动活动器材原则上由学校提供，另外提倡每位学生从跳绳、花毽、“三棋”、沙包、呼啦圈、球拍等器材中自备一样。
4．安全保障。各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。正副班主任跟班进行现场活动指导。
5．组织保障。学校成立课外活动活动领导小组，校长统筹管理，大队部具体组织实施，体育老师、各班主任作好相关工作；体育教师负责师生体育项目培训和开发，大队部做好课外活动场地指挥；音乐教师负责师生校园集体舞蹈培训。以确保活动有效有序开展，促使课外活动活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。
四、组织机构 组长：体育分管校长 全面负责 副组长：教导主任：
课外体育活动的的规划及具体安排 德育主任：
活动课的安全、活动课实施与评价 体育教研组长：
活动课的现场组织与协调 年级组长：
本年级活动课的组织评价 组员：各班主任、体育教师 活动课的全程监管与指导 五、内容的设置与安排 1、广播操和自编操
活动形式：星期一、三、五进行全国第二套广播体操《七彩阳光》 星期二、四进行学校韵律操 2、大课间的安排和内容 活动形式：采用合操和分组活动相结合的形式，以音乐为背景串联
活动全过程。合操以年段为单位，分组活动是以班级为单位，结合新课程标准对学生的年级要求，安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。
（1）场地划分 班级 地点 班级 地点 班级 地点 一 教室门前 二 教室门前 三 教室门前 四 操场（东）
五 操场（西）
（2）大课间体育活动内容安排 年级段 活动内容 低年级 ①跳绳
②拍球
③呼拉圈
④游戏
⑤棋类 中年级 ①跑步
②乒乓球羽毛球
③跳远
④呼拉圈
③小游戏
④棋类 高年级 ①乒乓球
②扔沙包
③羽毛球
④棋类
3、体育兴趣班的内容和安排 （1）
各年级各班根据体育组提供的体育项目选项要求，进行选项，把学生人数分成基本相等的田径、乒乓球、篮球、足球、跳绳、等 4 个组别。
（2）
每天下午 4：40---5：30 各体育教师根据本人特长指导相应项目的学生进行学习和训练。
六、课外活动的考核与评价：
1、 由各年级组长负责对本年级各班活动课的组织情况进行统计和督查，每月上报德育处一次，作为优秀班集体的评价依据之一。
2、 由教育处安排专人对体育教师的指导工作进行督检和评价。
3、 每学期组织体育周活动一次，对各年级各班级活动课的成果进行检验。其中每年固定比赛项目：1、2、3 年级进行全班级 30 秒跳绳比赛、4、5、6 年篮球班级联赛，活动的组织由德育处负责制定方案，体育组和年级组全面负责落实实施。各班体育周活动成绩作为学期班级评优的重要指标
