做个受欢迎人简案
时间:2021-03-02 13:25:43 来源:雅意学习网 本文已影响 人
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做个受欢迎的人 知识目标:
懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌,自觉遵守公共秩序。
能力目标:
知道不同的交往方式会有不同的交往效果,学着做一个受欢迎的人。
情感目标:
懂得在公共场合爱惜自己的名誉,有羞耻感;做个文明的小学生。
教学重难点:
1. 让学生懂得在公共场合与人交往的过程中,只有做到有礼貌,自觉遵守公共秩序,才会受到大家的欢迎。
2. 注意自己的言行举止,养成好习惯,做个受欢迎的人。
教学准备:
多媒体课件、有关教具。
教学课时:第一课时 教学过程:
一、
引入 ,揭示课题。
1、播放视频,问:企鹅宝宝为什么不受欢迎? 2、板书课题:5.、做个受欢迎的人 二、 故事,学文明理。
1、播放课本第 19 页的故事,弄清故事中的主角晓方和丹丹是怎样做的?说说谁是受欢迎的人,谁是不受欢迎的人。
2、 全班 交流:说清受欢迎和不受欢迎的原因。
3、引导学生说说,在生活中哪些做法也是受欢迎的。
4、小结:在生活中,热爱劳动、关心集体等行为是受欢迎的。
三、 判断,明辨是非
(一)小品表演 。
1、欣赏小品:小兰做客。
2、思考:小明为什么不欢迎小兰去做客? 3、交流,学习做客之道。
(二)出示四幅图,学生判断。
1、辨一辨,哪些同学的行为是受欢迎的?为什么? 2.生判断,说明原因。
四、 合作,帮助同学。
1、播放小花的来信。
2、小组合作学习,出示学习要求:
(1)小花这么优秀,为什么会落选呢?(2)你们觉得小花应该怎样做才会受欢迎?
3、汇报交流。
4、读儿歌。
5、联系实际:我们班上有像小花这样的同学吗?
五、游戏 ,寻 找朋友 1、游戏:找朋友。
2、出示游戏规则。
3、全班同学找朋友(配音乐)。
4、汇报:我把“笑脸”给了谁?为什么给他?
5、评出班上最受欢迎的同学。
6、夸夸班上受欢迎的好同学。
六、总结 ,提出要求。
七、拓展 ,课外 延伸:
1、努力纠正自己的言行,做个受欢迎的人。
2、查找少数民族和外国的礼仪礼节。
板书设计:
做个受欢迎的人
乐于助人
文明有礼
热爱劳动
遵守时间
尊敬师长