学校党支部“基层组织建设年”活动整改方案(2篇)
时间：2020-07-25 13:23:25 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
学校党支部 “ 基层组织建设年 ” 活动整改方案2 (2 篇) )
学校党支部“基层组织建设年”活动整 ?
改方案（ 2 篇）
根据渝教创先争优发〔 XX〕 1 号文件精神，依照教育部 和重庆市委教育工委的要求，我校党支部认真对比支部在创 先争优活动中深入展开基层组织建设年活动的计划和实行 中发现和存在的问题，通过党员自查和互查、大众监督、行 政督导等多种情势，查找制定出本支部存在的 3 点需要整改 的突出问题，具体整改方案以下：1、 指点思想 ?
依照中央的统 1 要求，始终贯穿履行教育部“5 个 1” 的工作任务，以“强组织、增活力，创先争优迎 108 大”为 主题，依照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要 求，分类指点，扎实推动。结合学校党组织建设的实际，认 真查找支部和每一个党员本身存在的问题和不足，制定整改有 16 名党员， 35 岁以下有 11 人，占比例结构的 68%， 这样人员结构的迅速变化和支部活动展开间的矛盾也突出 起来。年轻党员需要成长和历练的空间、时间，更需要经验 的指点。有时由于缺少大胆进取的工作豪情，缺少应有的科 学态度和务实精神，在很大水平上还局限了年轻党员的工作 发展。3、支部换届工作需及时落实 ?
本年我支部已到换届期，及时安稳的做好换届工作需落 ?
实。在应届期间党员组成的结构变化较大，转出转入及新吸 ?
收的党员都占多数，如何既按组织要求公然民主的推选出新 ?
1 届支委又能够使得支部工作顺利安稳地展开下去，也是急 需处理好的 1 个重要问题。
3、 整改目标 ?
1、支部支委及党员行政 1 班人必须带头深入学习科学 实践发展观，学习 12371 党建信息平台的操作流程，不断提 升本身政治业务水平和网络学习水平。2、 ?
全力提升教学质量，深化“教改”、“课改”和“减 负提质”。
3、 ?
强化管理工作，依托科学规范的规章制度全方位调 ?
动教职工工作热忱，增进教学质量和服务质量提高，为创建 文明和谐校园奠定基础。
4、 ?
坚持做好党建工作，确保党组织的战役堡垒作用和 ?
党员先锋模范作用在工作中得到充分发挥，带领全校师生员 工共同创造更加优美的校园环境和团结进取的学习氛围。4、整改措施 ?
1、领导带头，率先垂范，进 1 步进步党员干部的党性 修养。
支委成员要进 1 步强化党性观念和大局意识，积极展开 调研活动，结合实际努力解决教学工作中存在的问题，确保 整改收到实效。党员干部要周密联系各自工作实践和思想实 践，带头查找党性党风党纪方面特别是理想信心、 目标认识、 廉洁从政、联系大众等方面存在的差距，不时总结，不时学 习。同时健全监视管理体制，以科学发展观为指点，结合学 院实践，有针对性、实效性展开党建工作，增强完善党支部 的建立，使党员干部把科学发展观的要求转化为加强党性涵 养、进步思想觉悟的自觉行动。2、落实学习实践活动必须在全部党员中建立起正确的 理念。
落实学习实践活动，要通过学习与工作的有机结合，提 高全部党员的学习能力、思惟能力和实践能力，提高全部党 员的政治素质，
并理论联系实际。全部党员要把每项工作 都视为学习的机会，从工作中学习新方法和新知识；学习工 作化则要将学习当做 1 项必要的工作，认真刻苦并养成良好 的学习习惯，即工作与学习有机结合，相互增进，不断提高 全部党员的学习能力、实践能力和创新能力。依照区教育党 工委要求， 我校党支部通过组织专题研究， 针对存在的问题， 对比基层组织“5 个好”及《事业单位基层党组织分类评级 标准》，制定《关于在创先争优活动中展开基层组织建设年 工作方案》。
2 月 20 日，召开党支部基层组织建设年动员部 署大会，转达中央、市委、区委关于在创先争优活动中展开 基层组织建设年的有关精神，统 1 思想、部署工作，让广大 党员明确意义、清楚任务、落实工作。接下来，党支部重点围绕“组织设置是不是公道、作用发挥是不是正常、活动效果是 否实在、制度机制是不是完善、工作保障是不是到位”等 5 项内 容，进行 1 次全面调查摸底，认真对比评价标准体系，逐项 梳理支部存在的问题和不足，深入分析缘由，并依照问题的 重要性、紧急性进行梳理、排序，肯定了 ?
2 个突出问题作为加强组织建设的重点项目：1 是学习型党组织建设的力度不 够，学习情势不够丰富，学习范围还不太广泛，学习深度还 不够深入。2 是党员联系大众不够，联系制度不够完善，联 系渠道不够畅通，联系效果不够明显。针对存在的问题，党 支部认真分析明确整改目标、责任、措施，并构成具体整改 方案。根据整改方案，采取切实可行措施，抓好整改落实。
力争 1 月有突破，两月出效果，使党支部的党建工作在原有 基础上有新提高。1、针对学习问题：
1、丰富学习情势。将建设学习型支部和学习型学校结 合起来。利用学校政治学习时间、业务学习
时间和“3 会 1 课”、学习交换活动进行系统培训， 制定系统学习培训计划。2、拓展学习内容。
1 是强化政治理论和党史业务学习， 政治理论学习要紧密联系国际、国内情势和党史工作的实际， 突出重点、有的放矢、重视实效。2 是加强时事教育，利用 报刊、网络、宣扬栏等传媒，组织党员浏览各类时事，引导 党员进 1 步增强政治意识和大局意识，通过时事学习，捉住 不同事物之间的联系，在不断将知识综合的进程中，提高党 员综合分析问题的能力。3是加强业务学习，以校本教研为 基础，采取“请进来”和“走出去”的方式，通过定期展开 “教师论坛”“新课改交换” 、生本教育外出学习培训工程的 实行等方式提高教师的业务素质。3、深化示范引导。学校领导、支委委员、行政干部带 头学习，推动“4 带头”活动，发挥学习示范作用，创设终 身学习氛围。
第 1，带头学习。每个月最少浏览 1 本推荐书目 第 2，带头上课。每一年最少做 1 次时政报告或党课宣讲。第 3，带头写作。每季度最少撰写 1 篇学习体会或理论文章。
第 4，带头听课。积极参加党课学习或听取专家报告。4、完善学习制度。以党支部、教科室为单位，以书记 与教科室主任为第 1责任人，不断完善学习型党组织建设制 度。1 是采取评比、表彰等措施，鼓励先进，提高全部党员 的学习自觉性、主动性和创造性。2是将全部党员的学习情 况作为年度考核、 评先评优的根据， 以激起大家的学习热忱。
3 是加强学习阵地建设，充分利用各种媒介为建设学习型党 组织服务。4 是加强检查公然学习情况。通过学校党员信息 群、学校网站、橱窗、 12371 等方式，向全部党员全部教职 工公示，并及时
交换学习经验，保证整改效果，进而建立长 效机制。2、针对联系大众问题：
（1）提高党组织走大众线路，加强联系大众工作的认 识。充分认识到强化党员联系和服务大众工作的重要性 ?
, 坚持党的深入实际和联系大众的良好传统，把为大众办实事、 办好事作为加强党的基层组织建设和风格建设的切入点和 落脚点。（2）学校领导、中层干部到普通党员明确责任、 积极践行联系大众。
1、学校校级领导积极践行党员联系群 众。1 是要求校级干部深入教学第 1 线，参加年级组教育教 学视导工作、和毕业年级工作研讨会，了解教学的第 1 手 情况。每位领导联系 1 个年级， 参加该年级组的会议和活动。
深入到教研组、备课组活动中，每学期不得少于 1 次。2 是 落实值班制度，以值班为契机，及时了解面上的工作，深入 到每一个组室，与教职工交谈。每个月不得少于 2 次。认真接待 和听取教职工的反应，恳切待人，耐心解释。在保护学校规 章制度的条件下，在各自的工作职责范围内，力求解决实际 问题。不得推委、敷衍也许诺。3 是坚持学校重大问题的研 究、决策前， 要根据不同情况， 认真听取大众的意见和建议。
4 要及时关心大众的疾苦，工作期间，如遇特殊情况，要及 时探望、家访和慰劳；假期内要专门组织家访，每一个假期至 少 1 次。5 是根据学校工作的性质和具体情况，召开不同层 次的教工座谈会，每学期最少 1 次。
2、学校中层干部积极践行党员联系大众。1 是要求中层干部坚持教学和管理工作， ?
深入课堂听课。每位干部联系 1 个年级，参加该年级组的会 议
和活动，每个月不得少于 1 次。深入到教研组、备课组活动 中，每个月不得少于 2 次。2 是深入了解分管范围的情况，与 教工交谈。认真听取教职工的反应，恳切待人，耐心解释。
在保护学校规章制度的条件下，在各自的工作职责范围内， 力求解决实际问题。不得推委、敷衍也许诺。对超越本人职 权范围的事情，要及时上报，不得延误或隐瞒。3 是要认真 了解大众的要求和建议，及时向学校汇报。对学校的决策和 工作布置，要及时转达落实，认真解释和说明。4 是要关心 大众的疾苦， 如遇突发情况， 要及时和学校领导 1 同去探望、 家访和慰劳。5 是根据本部门工作的性质和实际情况，定期 召开座谈会，听取大众意见，每季度不得少于 1 次。
3、学校普通党员积极践行党员联系大众。1 是要求普通党员坚持 管理、教学、服务第 1 线工作，以党员标准严格要求自己， 保质保量地完本钱职工作。在各自的工作岗位上，要奉献在 前，享乐在后，起到先锋模范作用。用自己的言行和工作影 响周围的非党大众。2 是要密切联系非党大众，每位党员要 联系两名非党大众，聆听他们的呼声，了解他们的意见和建 议，及时向有关领导反应。要积极关心入党积极份子，并定 期向党支部汇报。3 是对学校的决策和工作布置要认真谛解 并坚决履行，同时要协助有关领导做好非党大众的思想工作， 耐心解释，积极帮助。4 是要关心非党大众的疾苦，并将了 解的情况及时向党组织汇报，求得党组织和学校的关心、帮 助和支持。我校将严格依照区教育党工委的统 1 部署和安排， 以学习型党组织建设和党员联系大众为重要抓手，结合学校 实际，深入推动创先争优，力争在基层组织建设年活动中取 得实效。
