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    2023年度员工技能培训方案7篇

    时间:2024-02-13 17:30:02 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

    员工技能培训方案各部门:为加快公司技能人才队伍建设,激励广大员工不断提高专业技能素质,公司特决定举办员工技能竞赛活动,具体方案如下:一、竞赛目的员工技能竞赛下面是小编为大家整理的员工技能培训方案7篇,供大家参考。

    员工技能培训方案7篇

    员工技能培训方案篇1

    各部门:

    为加快公司技能人才队伍建设,激励广大员工不断提高专业技能素质,公司特决定举办员工技能竞赛活动,具体方案如下:

    一、竞赛目的

    员工技能竞赛活动是面向全体技能岗位员工的专业技术能力综合竞赛,旨在激发员工学习专业技术知识的兴趣,在员工中掀起学习专业知识的新高潮。通过此次竞赛,将全面营造学习专业知识的氛围、提升员工的专业技术能力和素质,为公司的安全运营提供有力的保障。

    二、组织机构

    (一)为确保竞赛有组织、有步骤地开展,特成立竞赛组织委员会,成员如下:

    1、领导小组组长:XXX副组长:XX、XX成员:XX、XX、XX

    2、工作小组组长:XX成员:XXX、XX

    3、考评小组组长:XX

    组员:XX、XX、XXX、XXXX、XX

    (二)竞赛组织委员会成员职责:

    1、负责竞赛的宣传、策划及筹备工作;

    2、负责竞赛方案拟定及竞赛信息的发布;

    3、负责竞赛报名、考核、考务组织工作;

    4、竞赛组织委员会待竞赛活动结束后自行撤销。

    三、竞赛项目

    安检、燃气具维修、调压、管工、巡线测量、聚乙烯管焊接。

    四、参加竞赛对象

    从事相关技能岗位的工作人员及感兴趣人员(一人可申报多项)。

    五、竞赛组织形式及要求

    (一)竞赛报名

    各部门请于10月10日前将参赛人员名单及其参赛项目报至人力资源部。

    (二)竞赛方式及要求

    1、竞赛分理论考试和实操技能考试两部分进行。由人力资源部统一组织实施,具体考务工作由管网部、客户事务部、市场部、工程部等部门负责落实;

    2、理论考试由工作小组组织人员监考、阅卷,实操技能考试由考评小组组织考务工作;

    3、理论试题及实操技能考核项目由工作小组及考评小组负责;

    4、所有业务部门相关岗位人员必须参加本竞赛活动,有特殊原因不能参加者需得到所在部门负责人书面批准;

    5、参赛人员不足5人,则取消该竞赛项目。

    (三)竞赛时间

    1、理论考试时间:20xx年10月下旬-11月上旬(具体时间另行通知)

    2、实操考试时间:20xx年11月中旬-11月下旬(具体时间另行通知)

    六、竞赛内容及评分标准

    (一)本次技能竞赛以XX培训学院发布的相关培训资料及《XXXX员工应知应会燃气知识100题》为主要内容,并结合日常工作中的要点构成理论考核内容。

    (二)实操考试内容包括:

    1、安检:安检流程、气密性测试和金属软管、单嘴阀、表前阀的安装以及工作单的填写;

    2、燃气具维修:灶具零配件拆卸、安装、灶具故障排查及维修;

    3、调压:调压器组成构建、装配、压力调试;

    4、管工:绞丝装配、工具使用;

    5、巡线测量:仪器使用判断、泄漏点精确定位;

    6、聚乙烯管焊接:电熔、热熔操作。

    (三)比赛内容分理论、实操两轮进行,评定成绩按百分制记分。理论、实操考核分别占总得分的`25%和75%。按综合总分由高向低排定名次。若总分相同,以实操成绩得分高者为先。

    七、奖励

    各竞赛项目取前2名作为“优胜奖”获得者并颁发荣誉证书及奖金300元。

    八、竞赛原则

    (一)为保证竞赛的公平、公正,竞赛标准和过程全部公开,竞赛组织委员会成员不得对外泄露考题;同时,各部门及参赛选手有权利对竞赛全过程实施监督,发现问题可向竞赛组织委员会举报。

    (二)竞赛项目另行制定竞赛实施细则,竞赛组织委员会拥有最终解释权。

    员工技能培训方案篇2

    职工培训教育是我国社会主义企业管理的一个重要组成部分,是提高职工素质,培养“四有”职工队伍的有效途径职工培训教育必须坚持贯彻执行党的教育方针,坚持面向企业、面向生产,因材施教、学用结合、定向培养的原则,做到多出人才,出好人才。

    我公司的培训教育在经理的领导下,以安教部为主,负责全公司的文化、技术、业务培训,做到统一规划、组织实施。并把培训教育计划纳入公司的生产计划,同时下达,同时落实,同时总结考核。

    一、 岗位培训

    以练好基本功为主,即练习实际操作的基本动作,基本技能和基础理论。按照部颁电业生产工人技术等级标准“应知、应会”的要求,达到“三熟三能”。

    1、变电、线路及设备运行人员的“三熟三能”

    (1) 熟悉设备、系统和基本原理;

    (2) 熟悉操作和事故处理;

    (3) 熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程和制度;

    (4) 能正确进行操作和分析运行状况;

    (5) 能及时发现故障和排除故障;

    (6) 能掌握一般的维修技能。

    2、供电所人员的“三熟三能”(含农村聘用电工)

    (1) 熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程制度;

    (2) 熟悉电工基础知识;

    (3) 熟悉检修、维护工艺和质量标准;

    (4) 能熟练地进行本工种的检修、维护和运行操作,正确处理事故;

    (5) 能熟练地进行触电急救和人工呼吸;

    (6) 能看懂常用图纸和掌握常用材料性能。

    3、财务、审计和用电营销人员的“三熟三能”

    (1) 熟悉本岗位的规程制度和相关法规;

    (2) 熟悉本岗位的业务知识和要求;

    (3) 熟悉电工基础知识;

    (4) 能熟练地进行财务或经营统计、测算和分析;

    (5) 能熟练地填报各类报表;

    (6) 能熟练地运用电脑进行文档处理和制表;

    4、计量人员的“三熟三能”

    (1) 熟悉电能计量装置的基本原理;

    (2) 熟悉本岗位的规程制度和相关法规;

    (3) 熟悉电能计量装置的`检修工艺和质量标准;

    (4) 能熟练地进行电能计量装置的安装和校验;

    (5) 能及时发现故障和排除故障;

    (6) 能正确地进行计量误差的退补。

    二、 新工人培训

    1、新工人进公司,首先要经过安教部一段时间的培训,经考试合格后方可分配岗位。内容分为:政治思想和传统教育、遵纪守法和文明礼貌教育、安全生产和局规局纪教育、基础知识和专业技能教育。

    2、恢复传统的师徒传、帮、带培训。新工人到达岗位后,指定具有较高业务水平的工人为师傅,经现场基本制度学习、现场见习、跟班实习三个步骤,考试合格并确认有独立操作能力,报经有关部门批准后方可独立上岗作业。

    三、 专业骨干培训

    1、有目的、有计划地选择优秀的、具有较高技术水平、热爱本专业、思想进步的生产工人和班组技术人员,作为专业骨干培训的对象,编制专业骨干培训计划,并取得主管部门的同意。

    2、对专业 骨干的培训,要做到有目标、有方向,理论和实际结合,在一般情况下,不轻易变动他们的工作,鼓励他们从专业上提高。

    3、所、站长的培训

    所、站长的培训由公司编制计划,组织实施。所、站长应从组织领导、技术业务、思想政治工作三个方面提高,特别是要学会管理,学会做人的思想工作。

    四、培训的形式和方法

    1、 岗中培训。由各部门(或班、组、站)根据本岗的实际和要求,自行组织本部人员进行相关业务知识培训。岗中培训是职教培训的主要方式。

    2、 集中培训。组织公司相关人员集中学习,由各职能科室负责人或具有较高技术水平人员轮流授课;

    3、 专题讲座。聘请公司外专业技术人员,针对某一专项内容,到公司进行授课。

    4、 短期脱产培训。公司根据需要,有计划、有目的地将专业技术骨干送往外地进行短期脱产学习。

    五、培训时间要求

    1、 岗中技能、安规培训,每月一次;

    2、 技术考问,每月一次;

    3、 异常和事故分析,每月一次;

    4、 模拟演练和事故预想,每季一次;

    5、 集中培训,每季两次;

    6、 安规、技术规程和基础知识考试,半年一次。

    7、 专题讲座,每年四次;技能比武,半年一次;

    员工技能培训方案篇3

    1、目标

    1.1达成对公司文化、价值观、发展战略的了解和认同。

    1.2掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领。

    1.3提高员工的知识水平,关心员工职业生涯发展。

    1.4提升员工履行职责的本事,改善工作绩效。

    1.5改善工作态度,提高员工的工作热情,培养团队精神。

    2、职责

    归口管理、统筹规划,各实施部门(指业务、职能部门和下属分公司)各司其职,员工个人主动配合,齐抓共管,共同完成培训任务。

    2.1培训管理中心职责:

    2.1.1根据公司的发展规划制定公司教育培训战略规划和实施纲要。

    2.1.2制定员工职业生涯发展规划,并构成实施方案,督促各部门和子公司贯彻落实。

    2.1.3根据公司年度工作计划、各项考核结果和各部门提出的培训要求,分析培训需求,并统筹安排,构成中短期培训计划。着重组织实施管理干部培训、业务骨干培训。

    2.1.4负责培训资源的开发与管理。

    2.1.5根据公司培训工作开展情景,做好培训项目和重点培养人才的培训档案的建立与管理工作。

    2.1.6开展培训的效果评估工作。

    2.2公司各专业部门和各子公司职责:

    2.2.1根据工作需要,结合本专业、本部门、本系统员工需求,向培训管理中心提出培训要求,按培训管理中心的培训计划组织实施培训工作。

    2.2.2负责向公司供给本部门相关专业的培训师和教材。

    2.3员工个人的职责:

    员工享有参加培训的权利,也有理解培训和培训他人的义务。员工除了进取参加公司和各部门组织的各项培训外,重点在提高专业知识、工作技能和综合素质方面进行自主学习,同时对自我的职业发展做出具体规划,并在直接领导和公司主管部门的指导下实施。

    2.4.几种主要培训的操作规定

    2.5.入职培训、在职培训、调岗培训的操作细则

    2.5.1入职培训:每个新员工进入公司后所理解的首次培训,包括通用知识的培训和专业知识培训。通用知识培训由培训管理中心(及各子分司行政部,下同)主持;专业知识由用人部门主持。

    2.5.1.1通用知识培训

    ①具体资料包括:公司管理制度(上班时间、打卡规定、请假规定、缺勤处理、加班管理、假期管理规定、薪资结算方法、员工奖惩条例、消防知识培训),企业文化,公司发展历程和发展方向,公司领导介绍,组织结构以及跟相关机构职能介绍,职工的权利和义务介绍。

    ②待这些资料讲解后,再由新员工进行相互讨论或者向培训管理中心进行咨询。

    2.5.1.2专业技能培训

    ①培训知识包括:新员工将要从事的岗位《职位说明书》、部门职能、本部门相关工作流程,注意事项、操作规程等业务密切相关知识。

    ②新入职对象为聘任公司中层以上岗位的。,专业培训由培训管理中心供给相关资料学习,或由分管领导培训。

    ③指导教师对新员工进行操作指导,按照由浅入深,循序渐进的步骤逐渐熟悉工作,直至能够独立操作为止。

    ④在新员工满月考察时,新员工要向部门提交入职培训总结,部门转交培训管

    理中心门存档备案。试用结束时在提交转正申请报告中要做进一步的工作汇报。以作转正考核依据。

    员工技能培训方案篇4

    一、指导思想

    继续贯彻落实全国、省、市教师继续教育工作的会议精神,以师德建设为主,以提高教师综合素质和实施素质教育水平为重点,采用层次化、教育现代化、业务精良化,后劲足、潜力大的开拓创新型的教师队伍,将理论联系实际、校本培训与现实工作并轨,努力营造一种重视科研、爱岗敬业的工作氛围。

    二、培训内容

    (一)教师进行思想政治教育和师德修养培训。

    向全体教师继续倡导八大精神:终身乐教的乐业精神、严谨治学的敬业精神、爱生如子的博爱精神、敢为人先的创新精神、甘为人梯的奉献精神、细钻科研的钉子精神、坚若磬石的团结精神、打整体战的团队精神。

    1、单周周一下午的政治学习时间。学习法律、法规、掌握政策、与时俱进。教师认真做好政治笔记,并写出感想和体会。学期检查两次,并与评优表模挂钩。

    2、严肃校规,狠抓各项制度建设,强化教师行为的规范化。在师德师风建设中,以常规管理制度为主,从根本上提高教师的道德认识,强化道德行为,同时通过建制立规,使师德建设逐步走上规范化轨道。

    3、以活动为载体,加强师德师风建设。本学期积极举办一次师德师风演讲比赛,并选出优秀的参加中心学校的演讲比赛。

    (二)将教师基本功培训注入新的内涵,砾炼高质量的教师队伍,推出更多的名牌教师。

    1、对教师进行职业基本功的培训

    “普通话、粉笔字,远程教育资源的运用”是现代教师的职业基本功。我们要求每一位教师都能写一手规范、美观、入体的粉笔字,都能正确流利地使用普通话上课。45岁以下的教师还要能运用远程教育资源自制课件上课。

    我们将继续开办远程教育资源运用培训班。本学期将上学期考试合格的40名教师转为提高班,其它教师自愿报名的编为普通班,奖励考核方案与上学期同。

    2、对教师进行专业基本功的培训

    (1)有计划、有步骤、有实效地组织教师开展业务学习。

    双周周一下午为业务学习时间。学习内容以各种新课程标准为主。形式以辅导与自学相结合,学习与实践相结合,学习与考核相结合,请专家专题讲座,外出培训学习,以及自我培训。每位教师要有学习笔记,一学期将检查两次,并与年终的评优表模挂钩。

    (2)开展丰富多彩的教学研讨活动和竞赛活动

    A、省州市骨干教师在开学一个月中要上好一节引领课。通过听课,讨论提高教师实施综合实践活动课程的能力。

    B、10-11月份,各教研组组织对中青年教师的听课活动继续完善本校的“合作——探索——创新”的教学模式。

    C、11月底至12月,开展教学大比武活动。各教研组参赛选手不少于2人,临时将聘请州市教研专家作评委。优胜者将给予一定的奖励。

    D、指导七——九年级的教师拟定综合实践活动计划,各班每学期要展示一节综合实践活动汇报课。各年级在全校每学期要有一次研究成果汇报展。从而相互学习,相互交流,共同提高。

    E、继续开展联校、联片教研活动,踏实进行切合本校实际的校本教研活动。

    3、对教师进行教研基本功的培训

    (1)面向全体教师培训

    四个方面对全体教师进行培训:

    A、邀请专家开设讲座;

    B、学校组织教师讲座;

    C、组织教师外出学习;

    D、教师自学。

    (2)面向骨干教师和青年教师的培训

    指导骨干教师选准教研课题,骨干教师担任课题负责人,并吸纳青年教师成为课题组成员参与研究。课题组一月一学习一汇报,并确定下一步工作要点。

    (3)每学期在岗教师要有一篇有份量的教研论文、案例、教育故事等交教科室,学校将摘优汇编成册并向外推荐。

    三、强化管理

    1、加强教师的培训考核工作

    学校培训考核小组组长由校长担任,教务主任、教科室主任、政教处主任、工会主席、教研组组长为组员。考核小组组员按培训内容分工对教师参加校本培训的学时进行登记。学校对积极参加并取得显著成绩的教师进行表扬和奖励,并作为是否继续聘任该教师的标准之一。

    2、校本培训工作领导小组及分工

    组长:

    负责全面培训工作,制定培训计划,落实培训政策。

    副组长:

    负责培训方案的实施。

    员工技能培训方案篇5

    法治对营商环境有着重要的影响,法治化营商环境,就是运用法治思维、贯穿法治精神、重视法治方式的营商环境,而我局作为城市管理的主体责任单位,将全力推进城市管理工作,为营造法治化营商环境奠定坚实的基础。

    一、强化基础,全力打造营商环境新高地

    为提升我县营商环境,县综合行政执法局结合城市管理职能职责与工作实际,突出重点,真抓实干,坚持“为百姓服务、请百姓参与、让“百姓满意”的“百姓城管”理念,主动对标高质量发展要求,解放思想,大胆实践,不断创新,以新的视角审视城市治理,以新的思路谋划城市发展,以新的举措优化营商环境,全力打造优化营商环境新高地。

    二、推进行业乱象整治,全面做好城市精细化管理

    (一)强化城区车辆规范停放的管理。以柔性执法为主、教育惩罚为辅的原则,对乱停放行为及时督促整改;对禁止停放区域内屡劝不改的车辆进行现场进行批评教育,并采取有针对性的措施,防止再次出现违法行为。

    (二)加强临街商铺出摊占道的管理。

    一是为规范城区各商铺经营秩序,结合扫黑除恶行动,对城区商铺开展行业乱点乱象集中整治,同时建立商铺微信群,利用微信群进行宣传和管理。

    二是针对主要季节百姓自产水果上市,我局统一规划设置临时点位,规定经营区域和时间,并设置收集桶,避免乱丢乱扔影响环境卫生的情况发生;

    三是对流动水果商贩建立一车一档的台账和管理制度,规定经营时间和地点,对现场秩序和卫生提出要求,并加强巡逻力度,严格落实违规退出的机制。

    三、存在的难题

    (一)执法边界不清晰,导致执法力度不够,效果不明显,对机动车、非机动车违停查处无行政处罚权,又有对其管理的职责。

    (二)对于违法建设查处和防控方面,我局无法定行政处罚权,但又充当主责单位,工作难度大,存在行政违法风险。

    四、下一步打算

    在今后工作中将进一步提高队伍建设水平,不断加强执法人员的业务培训和考核,打造一支“七分服务、二分管理、一分执法”刚柔并济的执法队伍,有序推进城市管理标准化、精细化、智慧化、法治化“四化”建设,为法治化营商环境提供更有力的保障。

    员工技能培训方案篇6

    一、指导思想

    图书馆是学校教育资源建设中不可缺少的部分,是新一轮基础教育课程必要条件之一。它所拥有的馆藏文献极大满足学校师生的学习需求,是师生们进行学习的好场所。它不仅广泛服务于教师的教育教学,而且培养了学生们收集处理信息、获取新知、分析和解决问题的能力以及提高学生的语言文字表达能力,促进了学生德、总结、德、智、体的全面发展,真正把图书馆办成名副其实的第二课堂。

    二、培训目标

    在新的一年中,学校定期对图书管理员进行培训,对他们进行多方位培训,了解我校图书馆藏书工作及分类、编目的常规工作,学习图书馆的管理规程,并展开学习讨论,掌握图书馆计算机网络化管理。积累如何进行图书管理的经验,从而更好地发挥图书馆的服务功能。

    三、培训重点

    加强对学校图书管理员管理工作的培训,培养图书管理员严谨的工作作风,提高他们的管理水平,担任起图书工作人员工作的职责。

    四、培训项目

    对图书管理员进行培训,培训模式是开展理论学习,外出参观学习,积级参加上级部门组织的各种培训。以集中培训和分散学习的方式展开。

    五、培训冈容:

    1、学习图书馆各科室(各部门)的规章制度。

    2、了解图书馆管理的要求、原则。

    3、开设图书馆藏书的工作及分类的知识讲座。

    4、了解我校我校图书馆管理、借阅的现状,熟悉馆内读者借阅图书的具体要求和步骤。

    3、工具书的使用方法。

    4、图书的选择和读书方法。

    5、学习图书馆网络化管理,能熟练操作。

    6、学习现代化图书馆理论体系,提高理论水平。

    7、编撰二次文献,服务于教学。

    总之,搞好图书管理员的培训工作,提高图书管理员的图书管理工作的能力,有利于推动图书馆的工作,让我们的图书馆越办越好。

    员工技能培训方案篇7

    在即将过去的20xx年,社区成果累累、荣誉多多,给20xx年工作带来高起点、再发展的难度,很多同志感觉累,认为社区面临村诸多棘手问题再也难以百尺竿头更进一步。这观点看似有理,然而,街道领导不可能认可,社区老百姓也不可能认可,当今社区建设和发展的时代要求更不能认可!这就逼得我们必须在村诸多棘手问题中找“突围”。

    村诸多棘手问题主要归纳有二:一是车库出租住人所引发的众多保洁、治安、计生、健康问题,二是物业与业主的不良关系所引发的一系列管理问题。目前为止,居委会除了唿吁村改造的实事工程以外,还暂时找不到解决这两类问题的有效办法。怎么办?社区二届六次议事会强调,“幸福”不是“富裕”的代词,现代化社区更不是高档住宅区的专利!我们社区拥有人际关系祥和,生活态度快乐、认知思维健康、互动氛围浓烈的独特软环境,我们完全可以“突围”村的共性矛盾,做强、做大、做实中国现代化的一流社区!

    根据二届六次议事会精神,特制定社区20xx年工作计划如下:

    一、脚踏实地、但求成效。

    1、继续强化班子学习氛围,提增社区工作者政治素质和业务能力;继续强化班子快乐氛围;让每个社区工作者在工作成效中体验自身价值的愉悦;继续倡导弹性工作机制,使社区工作者的每天8小时发挥最佳的能量,从而有效维系社区每天开门13个小时。

    2、严格按照上级工作要求,不折不扣完成各条线工作任务,并最大可能地做出特色、做出亮点,做出“示范社区”应有的示范效应。

    3、认真处置社区各类矛盾,尽最大可能满足居民各类需求。强化接待、走访等掌握民情机制,不断关注、研究、解决社区的新情况、新问题、新矛盾。

    4、运用“服务同盟会热线”平台,打造社区居民十分钟便民圈,努力实现居民足吧出户,一个电话就能ok诸多需求的格局。对“服务同盟会热线”进行价格、质量、满意度的跟踪监督,以此确保“热线”服务的高质量。

    5、做实事是硬道理!希望能够在20xx年争取到区村改造的实事工程。与此同时,我们将在完善外来人口信息采集的基础上,经常性组织人手,督查车库住人的环境卫生、综合治理、消防安全、计划生育等情况,并强化社区教育功能,不拘形式地引导外来人口尽快和本地居民形成健康、快乐的和谐关系。另外,尽力解决65幢路面低洼问题,72幢、59幢墙角卫生问题,以及其它路面低洼问题,尽力解决树高叶茂等绿化问题。

    6、开辟苏州商场的就业渠道。最大可能筹集岗位,引导社区失业人员合理就业、迁就就业,把金融危机在社区的影响降到最低。

    二、营造社区快乐气氛、增添居民幸福指数。

    1、继续做大、做实、做活“居民会客厅”,保证社区活动室大门敞开13小时;继续鼓励、支持居民到社区活动室举办生日、婚嫁等庆祝活动;继续为喜欢aa制的群体提供聚会场所和硬件设施;继续为居民的互动提供一切便利条件。

    2、继续做大、做实、做活“幸福联盟”30个团队。尽最大可能争取区政府的优惠政策,为“幸福联盟”30个团队提供硬件乃至资金的支持。合理安排

    社区内外活动的场所和时间,让“幸福联盟”团队每个成员的笑声充斥社区。

    3、在保障社区居民经常性、多样性、规模化的前提下,精心组织大型比赛、表演等活动,并通过活动,继续强化“以社区荣而荣”的公共精神,继续强化志愿者队伍的奉献功能,共同为现代化社区添砖加瓦。

    4、尽最大可能引导居民互动。每季度最起码组织一次远距离旅游活动,并经常性鼓励、支持居民自发的近郊旅游活动。

    三、发挥示范社区的示范作用,争当全国社区发展的排头兵。

    1、以互动为先导、以管理和服务为基础、以信息传播为手段,打造全国一流社区。

    2、打造网、群、电子信息屏一主二辅的数字化体系,通过该体系,丰富居民e生活,也为上班族提供与居委会、与邻居之间的互动平台。

    3、培育“草根”领袖和“草根”文化,将社区奇人轶事、百姓喜怒哀乐规模、形象、生动地展现在网,让全国人民都能知晓、了解、并羡慕百姓的幸福生活。

    4、培养网管理人才。培育社区形象使者,以形象使者的接待,交流、发言,来提增本社区的现代化

    5、重视网站和苏州新闻媒体的共振作用。继续加强与记者合作,使社区工作取得社区实际效应的同时也取得社会成效。

    6、及时总结工作得失、提增工作理念、修正工作思路。

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