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    1稻草人探究案

    时间：2021-04-16 13:28:12　来源：雅意学习网 本文已影响 人 雅意学习网手机站

    　1.《稻草人》 【 导学目标 】

    　1.默读课文，把握课文的主要内容。

    　2.体会作者刻画的人物的思想感情，能对人物作出自己的评价。

    　【 导学航线 】

    　1. 独学； 2. 对学、小组群学，交流、讨论，准备展示； 3. 组内展示； 4.全班展示

    　【检查预习，整体感知】

    　导航一：预习导学交流，主动积极地发表自己的见解。

    　导航二：对子互读下面的词语，把字音读准。

    　肌肉

    　皮肤

    　稻穗

    　勉强

    　白喉

    　耕种

    　橘子

    　褐色

    　祸事

    　沉甸甸

    　懒惰

    　干瘪

    　搓草绳

    　尽责任

    　驱逐

    　费苦力

    　憔悴

    　挽救

    　 导航三：我会用自己的话概括课文的主要内容。

    　【合作探究，达成共识】

    　1、

    　指名读课文，检查预习要求：读准字音、不读破句。

    　2、快速读课文，思考：课文讲到稻草人看到了三件事，是哪三件事呢？简要说说这三件事的内容。

    　 【全班交流， 展示 提升】

    　1、当稻草人看到饱满的稻穗时，它想到了什么？ 2、自读稻草人的心理活动的句子。

    　3、当小蛾来到田里时，思考：稻草人是怎样想的、怎样做的？ 4、交流：当老妇人离开稻田时，稻草人又是怎样想的呢？ 5、小结第一个故事：从这个故事中可以知道稻草人的一个特点，那就是稻草人做事非常尽职尽则。

    　6、简要说说第一个故事的内容。

    　7、 以第一个故事为标准，略讲第二、第三个故事 8、思考，交流稻草人看到的事情及想到的内容。让学生们读一读。

    　9、概括出稻草人的特点及品质。

    　10 拓展：现实生活中，有哪一类人象稻草人？ 11、想象说话：稻草人“禁不住低头哭了”，以后还会发生什么事？。（抓住稻草人的特点，它所看到的、想到的去写）

    　 老师寄语：我们可以采用多种形式的朗读、展开想像拓展、句式仿写、人物对话的表演等方式进行展示，加油！老师期待你的精彩展示哦！

    　 【 当堂练习，检测目标】

    　◎同步完成练习册

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