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    吉大20年9月课程考试《公文写作》离线作业考核试题答案,A版

    时间:2020-09-21 13:27:53 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

     吉林大学网络教育学院 2019-2020 学年第二学期期末考试《公文写作》大作业 学 生 姓 名 专 业 层 次 年 级 学 号 学 习 中 心 成 绩 年 月 日

     作业要求:大作业要求学生手写完成,提供手写文档的清晰扫描图片,并将图片添加到word 文档内,最终 wod 文档上传平台,不允许学生提交其他格式文件(如JPG,RAR 等非word 文档格式),如有雷同、抄袭成 绩按不及格处理。

     一 论述题 (共6题 ,总分值 60 分 ) 1. 意见的拟写要点 (10 分)

     答:

     1、标题和主送机关 意见的标题有两种常见写法。

     一种是由发文机关+主要内容+文种组成,如《中共河南省委河南省人民政府 关于〈关于中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》。另一种由主要内容+文种组成,如《关于提高县以上 党和国家机关党员领导干部民主生活会质量的意见》 主送机关分为两种情况:需要转发的意见,没有主送机关这一项,但转发该意见的通知,要把主送机关写 清楚。直接发布的意见,要有主送机关,主送机关的排列方法和一般公文相同。

     2、正文 发文缘由,这是意见的开头部分,主要写出发布意见的背景、根据、目的、意义等,但不面面俱到。文字 根据具体情况可长可短,最后以“现提出以下意见”、“特制定本实施意见”等过渡性语句转入下文。

     条文,这是意见的主体,要把对重要问题的见解或处理办法——写明。如果是规划性意见,内容繁多,可 列出小标题作为各大层次的标志,小标题下再分条表述。如果是内容较单纯集中的工作意见,主体部分直 接列条即可,不必再设小标题。

     执行要求,有些意见需要对贯彻执行提出一些要求,可以列入条款,也可单独在正文最后写一段简练的文 字予以说明。如无必要,此项免除。

     2. 函的拟写要点 (10 分)

     答:公函要标准规范,合乎逻辑,在结构上一般由标题、正文、落款三部分构成:

     1、标题 跟一般的信函不同,公函的标题通常要包括发文机关、事由和文种类别(函)。有时可省写发文机关,但事 由和文种类别不能省略。另外,标题的右上方要有编号。编号先大写,然后小写,或加括号。

     2、正文 正文的开头顶格写受文单位,然后另起一段写发函的原因、联系的事项,最后一般要用“请研复”、“请协 助”等字样提出具体要求,结束正文。

     3、落款 法定作者、日期,并加盖公章。

     公函的写作要求是:一事一函,语言规范、明了,语气合乎内容要求。

     3. 向下级机关行文,应当遵循行文的规则 (10 分)

     答:向下级单位行文,应当遵循以下规则:

     (一)主送受理单位,根据需要抄送相关单位。重要行文应当同时抄送发文单位的直接上级单位。

     (二)公司办公室、党委办公室根据公司、公司党委授权,可以向下级单位行文,其他内设机构不得 以部门名义向下级单位正式行文。

     (三)公司本部各部门在各自职权范围内,可以用公司便函和部门信函的形式(均加盖部门印章),与 公司下属单位的部门进行工作联系,处理一般事务。

     (四)涉及多个部门业务范围内的事务,应当经过协商并取得一致意见;部门之间未协商一致的,不 得向下行文。

     (五)上级单位向受双重领导的下级单位行文,必要时抄送该下级单位的另一个上级单位。

     4. 向上级机关行文,应当遵循的行文规则 (10 分)

     答:《党政机关公文处理工作条例》下级机关向上级机关行文应当遵循以下规则:

     (一)原则上主送一个上级机关,根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关,不抄送下级机关。

     (二)党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项,应当经本级党委、政府同意或者授权;属 于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门。

     (三)下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请示,应当提出倾向性意见后上报,不得原文 转报上级机关。

     (四)请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。

     (五)除上级机关负责人直接交办事项外,不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文,不得以本机关 负责人名义向上级机关报送公文。

     (六)受双重领导的机关向一个上级机关行文,必要时抄送另一个上级机关。

     5. 报告与请示的比较 (10 分)

     答 :

     请示与报告都属于上行文,都具有反映情况、提出建议的功用,但也有其明显的不同:

     1.内容要求不同。请示的内容要求一文一 事;报 告的内容可一文一事也可一 文数事。

     2.侧重点不同。请示属于请示性公文,侧重于提出司题和请求指示、批准;报告属于陈 述性公文,侧重于汇报工作,陈述意见或者建议。

     3.行文目的不同。请示的目的是请求上级机关批准某项工作或者解决某个问题;报告的 目的是让上级机关了解下情,掌握情况,便于及时指导。

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