学习《小学生日常行为规范》体会
时间：2020-08-03 13:31:46 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
学习《小学生日常行为规范》的体会
最近，学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。结合这次活动，我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》，发现我有做得好的地方，也有做不好的地方。
有一次，我到老家去玩，发现那儿有黄色的稻谷，有红色的花，还有绿色的叶。我刚要去摘，又想：它们都是有生命的，我一玩就没有了，还是不摘了。这点遵守了《小学生日常行为规范》第１４条“爱护花草树木和庄稼”。
还有一次，妈妈给我讲一道数学题，妈妈让我先看一下题目，我看完后，妈妈正准备讲解，我却大叫：“太难了，我才不学！”这点违反了《小学生日常行为规范》第二条“听从父母的教导”。
我们每天都离不开学习，姿势也很重要。我每天学习时，腰弯弯的，手指也越过了界。这点违反了《小学生日常行为规范》第１３条“坐、立、行、读书、学字姿势正确”。
小伙伴也有不良习惯。有一次，我与伙伴们一同去烧烤，大家烧得十分开心。可一个伙伴从嘴里吐出一块“飞碟”，我们用奇怪的眼神看着他，他还不知，还乱扔竹签，差点儿扎到人。这点违反了《小学生日常行为规范》第１４条“不随地吐痰，不乱扔果皮等垃圾”。
我一定要牢记《小学生日常行为规范》，并把它告诉朋友们，让大家都做个遵纪守法、勤奋好学、乐于助人的好学生。
最近几周，老师要求我们学习和背诵《小学生日常行为规范》，老师说：“习惯要从小养成，习惯比学习成绩更重要，养成了好的习惯就像在银行存了一笔巨款，可以终生享用；养成了坏的习惯就像借了一笔高利贷，一辈子还不清。”听老师这么说，我开始意识到学习《小学生日常行为规范》，养成良好习惯的重要性。
我虽然知道自己爱老师、爱父母、爱学习，有很多优点，但在家有的时候表现不够好，有些事情自己能做但没有做，胆子不够大，例如：有时侯妈妈叫我去倒垃圾，明明自己能做，但我就是不去；不喜欢喊人。学习完《小学生日常行为规范》后我知道，自己错了，小学生不仅要尊老爱幼、爱学习，更要从各个方面养成良好的学习、生活习惯，学会做人，具备讲文明，懂礼貌，爱公物，遵守交通规则，诚实守信等思想道德风尚。我懂得：做一个好学生，说起来容易，做起来很难。我今后更要严格要求自己，从身边的小事做起，替爸妈分摊一些家务，帮助老师处理一些力所能及的事务，在学习上帮助同学，处处成为同学学习的榜样。我相信：只要我能从点点滴滴的小事做起，并不断坚持下去，我一定能成为一名全面发展的优秀学生。
