英语擂台赛活动方案设计
时间：2020-10-26 13:43:00 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
五年级英语擂台赛活动方案
一、 活动时间 2019 年 12 月 18 日周三下午一二节课 2：00 正式开始 二、参与人员 1、主持人
2、五年级英语老师
3、班主任 4、五年级全体同学 4、评委：待定 三、活动地点 寅酉剧院 四、活动需准备及安排 主持人服装（学生自己准备）
打分表、奖状打印准备、奖品（本子盖上学校章子）（李一灵）
答题礼品（娃娃：李一灵）
PPT 音乐播放、各年级随机抽取名单准备（柯帅）
提前申请化妆用品&话筒传递（余锦萧）
统计评委分数，统计平均分、写奖状（朱瑞&王范范）
请评委&照相（万瑶）
抽奖送奖同学（学生：姚鑫文、雷佳怡 ）
颁奖时传递奖状同学（学生：姚鑫文、雷佳怡 ）
五、活动内容以及过程 （1）
暖场音乐播放，各班按照位置就坐。（位置安排曹实）
（2）
活动开始主持人上场暖场。
（3）
评委介绍
（4）
欢迎歌曲 bingo （每个班提前复习一下 bingo 并告知孩子由这一环节）
（5）
流程及规则介绍 （6）
集体展示 （7）
抽奖问答（此时算出集体展示最终得分）
（8）
个人展示 （9）
一首歌时间（迅速统计个人展示平均分，下课在英语老师处拿个人奖状）
（10）
颁奖 集体奖项：最佳表演奖（1），最具风采奖（2），最具人气奖（2），最佳创意奖（2），最具潜力奖（1）， 个人奖项：最佳表演奖（1），最具风采奖（2），最具人气奖（2），最佳创意奖（2），最具潜力奖（1），
（11）
宣布结束 （12）
按照班级有序退场(播放暖场音乐) 六、活动注意 一、周三下午睡觉起来就站队在报告厅集合，各班主任及英语老师提前带孩子准备，保证活动开始的时间。
二、自己是班主任的英语老师可以请副班也到场来看班； 三、提前确认哪些老师可以参加担当评委报给我。
四、个人奖状直接提前发给各个老师，老师们填写参与人员姓名，活动结束后在班级发放奖状并奖励红卡。
五、提前复习一遍歌曲 bingo 六、有音乐、视频或者 PPT 的伙伴提前到报告厅和柯帅对接~或者自己安排人员播放 PPT。
七、主持人在宣布该**班集体展示时，下一个班直接上台准备。
抽奖问答题目：PEP 书本内容 Who is our new friend in this book?书本里出现了哪一个新朋友？
Robin What can Robin do? （至少说出 2 条）He can speak English and Chinese.I can do some Kung fu.I can play ping-pong. Mr Young 的头发是什么颜色?白色 Amy 的头发是卷发还是直发？红色卷发 Can Oliver do any kung fu?No,He can’t.(第四单元 Blet"s talk) 请告诉大家什么时候用 some 什么时候用 any？疑问句、否定句用 any，肯定句用 some Play 的用法是什么？Play +球类；play+the ＋乐器 请用 hamburger 造三个句子？
每个班的表演太让人惊喜了，比李老师想象的还要优秀，我也很荣幸能在这里宣布最终获奖结果，激动人心的时刻到了，在十堰外国语学校第 16 届英语文化节集体展示中恭喜
集体奖项：
获得最佳表演奖（1），
，
最具风采奖（2），
，
最具人气奖（2），
，
最佳创意奖（2），
，
最具潜力奖（1）， 请这些班级的班长上台领奖由我们的评委老师为他们颁奖。（评委老师获奖选手合照）
感谢评委老师们，请留步，接下来我们要颁发的是本次个人展示获奖班级，恭喜以下班级在十堰外国语学校第 16 届英语文化节个人展示中获奖，恭喜：
个人奖项：
获得最佳表演奖（1），
，
最具风采奖（2），
，
最具人气奖（2），
，
最佳创意奖（2），
，
最具潜力奖（1）， 有请每个班的班长上台，为表演者领取奖状，请评委老师颁奖。
我们再次用掌声恭喜获奖班级，也用掌声再次有请主持人登场。
