高校毕业生的思想政治教育工作研究
时间：2021-06-24 08:01:56 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：毕业生是高校中的特殊群体，由于临近毕业，受外界和自身的影响，毕业生的思想和行为常常表现出诸多问题。毕业生面临了升学和就业等各方面的压力，思想和感情容易出现波动和变化，因而需要细致地分析毕业生的思想状况，做好毕业生的思想政治教育工作。重视和抓好毕业生的思想政治教育是整个高校思想政治工作的重要环节。
关键词：高校毕业生；思想政治教育；途径
高校毕业生是整个社会中充满活力、富于创造的群体，是国家宝贵的人才资源，是全面建设小康社会、完成中华民族伟大复兴的生力军。高校毕业生的综合素质水平，责任心和敬业精神是用人单位的首选条件，这就突出了高校毕业生的思想政治教育的地位和作用。加强毕业生的思想政治教育工作，是学校教育的重要内容，是全面贯彻党的教育方针实现学校培养目标的重要保证，是时代赋予高等院校的希望和要求。大学生思想政治教育关系中华民族的整体素质，关系国家前途和民族命运。现在，最重要的是抓好落实。关键要看我们如何提高思想政治教育工作的实效性，探索出一套行之有效的方法就显得尤为重要。
一、加强高校毕业生思想政治教育的必要性
（一）加强高校毕业生思想政治教育是高校思想政治教育工作的应有内容
虽然毕业生们已经接受过系统的思想政治理论教育，但过去的学习大多停留在感性认识阶段。经过教育教学实习，毕业生们对所学理论有了新的认识和体验。此时开展毕业生思想政治教育，及时了解和把握其思想现状，就能及时地了解和把握过去工作中取得的成绩和存在的不足；针对毕业生经过实习后的思想特点和他们关注的热点问题选择性地进行专项教育，可以澄清他们头脑中的错误认识和模糊思想，引导他们正确认识社会、认清形势，走好人生之路。另一方面，这项工作可以提供有意义的经验借鉴和指导。针对过去工作中存在的问题和不足，我们可以在今后的大学生思想政治教育工作中加以借鉴，加强针对性。因此，加强高校毕业生思想政治教育既是高校思想政治教育工作的应有内容，同时也是进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的重要环节。
（二）加强高校毕业生思想政治教育是大学生健康成长的需要
毕业生们处于迈进社会舞台的门槛边缘，我们认为，面对新的社会生活特点，是思想政治素质而不是专业素质在帮助毕业生尽快适应社会、适应工作环境的过程中起着重要作用。过去，当课堂教学任务结束后，大学生思想政治教育的主阵地、主渠道的作用明显削弱。在毕业之际加强思想政治教育，进一步使毕业生们正确认识和把握思想政治道德素质在人生中的重要地位和作用，认识到思想政治道德素质在自身综合素质中的基础性地位，从而长期、自觉地加强思想政治道德素质的修养，使思想政治道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，对毕业生的健康成长具有重要意义。
（三）加强高校毕业生思想政治教育是高等教育的本质要求
高等教育的培养目标是指向未来的，是为经济社会的全面、协调、可持续发展培养人才的，这就决定了高等教育的本质功能不是单纯地传授知识而应该是培养、教育人，关注大学生的成长、成才尤其是学生未来的发展。毕业是大学生迈向未来发展的第一步，高校应该充分利用时机，为学生的发展奠定良好的基础。这就要求我们关注大学生在毕业期间的表现，加强思想政治教育。因为充分、有效的思想政治教育能够帮助毕业生进一步树立正确的观念，在走向社会后正确地分辨是非，在各种错综复杂的现象中进行正确地选择，正视挫折与困难，树立信心，顺利走好人生之路。
二、高校毕业生的思想状况及影响其思想变化的主要因素
纵观当前各高校部分毕业生由于受社会环境和就业竞争压力的影响，出现了思想混乱和价值观多元化趋势，一些市场经济的负面影响如拜金主义、利己主义、实用主义等思想倾向纷纷抬头，讲实惠、讲金钱甚至出现严重缺课等不良现象。而影响毕业生思想变化的主要因素有：市场经济的发展促使用人制度的改革，对毕业生提出了新的要求；用人单位的责任标准与学校的培养目标有一定的差距；毕业生在就业和价值取向上现代意识不强。具体表现：
（一）心理压力增大
随着社会主义市场经济体制的建立和完善，大学毕业生就业制度也实行了相应的改革，人才市场的建立和竞争机制的引入高校，形成了优胜劣汰的竞争机制，面对严峻的社会现实，有的人及时调整心态、降低就业标准，而更多的人总是在理想与现实之间徘徊，产生了灰心丧气、得过且过的心态。
（二）择业定位盲目
高校毕业生经过多年的培养和教育，大都有一种强烈的民族自豪感和以振兴中华为己任的责任感，渴望投身于社会主义现代化建设的大潮中去，实现自己的理想、信念、价值，因此希望社会为自己提供一个能发挥专长的、能发挥能量的岗位。然而功利主义思想又影响着他们的毕业择业。不少毕业生在就业选择时，只讲挣钱，不讲事业。调查显示：大多数的学生选择去经济发达地区，愿去基层和艰苦地区的只有很少的一部分。有的同学眼高手低、好高骛远，集中反映出就业的期望值偏高。
（三）消极依赖心理
许多毕业生对自己缺乏清醒的认识，对人才市场及用人趋势缺乏了解，自身定位模糊，不了解自己的优势、特长和能力，择业信心不足，三心二意消极等待，缺乏主动性，听天由命。在职业选择上依赖父母或亲朋好友，依赖学校，认为双向选择的市场中要凭关系就业等，缺乏进取精神和自我推销意识。
（四）在就业和价值取向上现代意识不强
用人单位的择人标准与学校的培养目标、评价体系有一定的差距。学校重视的成绩和分数，而用人单位看重的是解决问题的综合能力和适应环境胜任工作所必须的素质。人才市场需要的是一专多能、具有良好敬业精神和职业道德、有较强的协调协作能力和一定的组织活动能力、同时具有良好的心理承受能力的毕业生。而现代毕业生正缺少适应社会主义市场经济发展需要的几种现代意识，尤其是政治意识、能力意识、竞争意识、法律意识、公德意识，而和高校毕业生休戚相关的则是就业观念和价值取向。
