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    红安精神传承与弘扬的现状及对策

    时间:2021-06-19 00:00:20 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站


      摘要:红安精神是我们党保持其先进性的一份宝贵财富,在今天我们改革创新的攻坚时刻,继承和弘扬红安精神仍然具有重要的意义。近年来在湖北省政府和红安当地政府的重视下,挖掘红色资源,传承与弘扬红安精神取得了一定的成效,也存在一些问题。本文主要就红安精神在当代的传承和弘扬问题进行了研究,并提出了相应的对策。
      关键词:红安精神;传承;弘扬;对策
      中图分类号:D642 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)15-0127-02
      红安精神是指自1920年春武汉中学创办至1949年红安解放期间,红安及其周边地区的共产党人领导广大人民群众在革命斗争中,所体现的“要革命不惜牺牲一切,为人民甘愿奉献一切”的共同作风、共同信念、共同精神品质和思维方式。它是建国前二十多年红安儿女之所以能前仆后继地进行革命斗争的精神支撑,也是我们党保持其先进性的一份宝贵财富。在今天我们改革创新的攻坚时刻,继承和弘扬红安精神仍然具有重要的意义。
      一、红安精神传承与弘扬的效果及主要举措
      红安精神作为一种精神形态,主要蕴含在红安这片红色的土地上所保存着的红色资源中。近年来,在湖北省政府和红安当地政府的重视下,挖掘红色资源,传承与弘扬红安精神取得了一定的成效。根据我们的调研结果,大多数红安居民对于红安的革命历史、英雄事迹、革命时期的歌谣有不同程度的了解,并对他们的道德修养、思想觉悟产生了较大的影响;外来的游客中,有13%的人认为自己获益匪浅,学习了红色精神,提高了思想觉悟,37%的人认为通过这次旅游了解了红安当地的红色历史,丰富了自己的阅历。综观红安精神传承与弘扬的举措,主要有以下几个方面:
      1.以革命传统教育基地建设和红色旅游为依托进行红安精神宣传教育。红安的红色资源非常丰富,境内遍布革命遗址遗迹和纪念场馆。除黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士陵园外,全县有国家级重点文物保护单位“七里坪革命旧址群”37处,省级重点文物保护单位“董必武故居”、“李先念故居”等8处,市县级重点文物保护单位163处。目前,红安已被中宣部等国家有关部委命名并授牌为“全国青少年教育基地”、“全国爱国主义教育示范基地”、“全国优秀社会教育基地”等,红安已经成为一个名副其实的革命传统教育圣地。先后有七十多个国家的学者友人来这里考察研究,被外宾称为“山地游击圣地”。有200多个省内外单位及大专院校在红安县烈士陵园、七里坪等纪念地挂牌建立了传统教育基地。每年约有60万人次来此参观游览,接受革命传统教育。
      2.借助书籍出版、影视片、歌曲、戏剧的媒体传播进行红安精神宣传。红安精神作为革命战争年代在红安的广大共产党员和人民群众共同作风、共同信念、共同精神品质和思维方式的体现,不仅蕴含在固态的革命遗址、纪念场馆等红色物质文化资源中,也蕴含在共产党领导红安人民革命的历史实践中所创造的革命故事、革命歌曲等非物质形态的红色资源中。近年来在社会各界的努力和支持下,出版了关于红安革命历史和英雄的书籍有《黄麻起义》、《黄安战役》、《红安革命史》、《红安开国将军》、《红安烈士传》、《孙玉清传》、《董必武传》等近二十部,制作了以大别山革命斗争历史为题材的故事片、影视剧、纪录片有《黄麻惊雷》、《大别山之魂》、《巍巍丰碑》等近二十部;收录出版红安红色歌曲如《黄安谣》、《送郎当红军》等一百多首;整理、改编和上演革命历史题材戏剧多部,其中大型楚剧《风雨情缘》获多项大奖。借助于这些文化的、艺术的形式,红安精神在民间得以传播,并且取得了一定的成效。根据我们的调研,红安当地居民普遍表示对红安革命历史和革命英雄很了解,“一要三不要”和“一图三不图”的红安精神几乎是家喻户晓。
      3.通过宣讲和办展进行红安精神的宣传教育。开展红色革命宣讲是传播红安精神的最直接的方式方法。在红安,有着一批不辞辛劳、不计报酬地自觉传播红安精神的党员干部。如被红安人民誉为“党的宣传员”的胡耿就是其中一个。胡耿所作的关于红安革命历史和革命精神的报告高达2500余场,直接听众达150万余人次。凡听过胡耿报告的人,都表示深受震撼。除了宣讲,办展也是宣传红安精神重要方式。如1999年在位于汉口的市青少年宫举办的《血染的丰碑》——两百个将军同一个故乡红安革命史展,也是震撼江城。
      4.借助学校教育平台进行红安精神宣传教育。学校是进行革命传统和革命精神教育的重要场所和平台。湖北省政府在充分认识到新的条件下对湖北党员干部进行革命传统教育的重要性的基础上,也效仿中央开辟延安、井冈山、上海建立干部教育培训基地、建设干部教育学院培训党员干部的做法,把建立红安干部教育学院作为重点建设项目加以重视,充分发挥学校教育的优势,对湖北省党员干部进行革命传统教育。另外,红安当地相关部门也积极编写本土教材,发放给各级中小学校,对中小学生进行红色革命传统和红安精神教育,并收到了良好的效果。
      二、红安精神传承和弘扬中存在的问题
      如前所述,在各方面的努力和支持下,红安精神的传承与弘扬取得一定的成效,但也不可否认,红安精神的传承与弘扬依然存在许多问题。综观制约红安精神的传承与弘扬的因素,概括起来主要有以下方面:
      1.红安精神的研究不够。红安精神是什么?对于这一问题,历史上的文本表述并不统一。尽管2004年12月在湖北省委宣传部、湖北省委党史研究室、武汉大学等单位联合召开的红安精神研讨会上,把红安精神表述为“万众一心,为党为民,朴诚勇毅,不胜不休”,但这也只是对红安精神的科学内涵进行了提炼。事实上,红安精神作为在红安的共产党领导人民群众进行革命的历程中所体现的共同作风、共同信念、共同精神品质和思维方式,其传承与弘扬,通过一个个具体的原生形态来实现更具有直接的感染力。目前关于红安精神的原生形态研究成果并不多,所出版的书籍、影视作品,大多数集中在介绍历史及英雄事迹,在精神提炼总结方面还存在一定的缺憾,减弱了红安精神在广大民众间的影响和作用。

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