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    行政级别科大还是处大【南科大“转正”之后去行政化依然是改革大方向】

    时间:2019-04-07 03:19:38 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      2012年4月16日,教育部向广东省人民政府发出《教育部关于同意建立南方科技大学的通知》,同意建立南方科技大学(以下简称南科大)。南科大终于“转正”。  同样,这一纸“准生证”,再次激起舆论对南科大的关注。有人为此欢喜,觉得特立独行的南科大终于获得教育部的支持;也有人担心南科大从此落入俗套,“泯没于大学间”。
      但归根结底核心的问题是,以“自主招生、自授学位、学术自治和去行政化”为目标的南科大,改革将向哪里去?有人说,从转正开始,南科大将在社会期许与复杂现实的冲突中,置身于有史以来最艰难的长考当中。
      “仰望星空,脚踏实地,朱大加油”,这是朱清时主政南科大后,让他记忆犹新的一句来自中科大学子的话。“大”,在陕西方言里是父亲的意思。
      这位中科大的老校长,来到南科大就像跳进了一个火坑,被各种行政审批困扰的他,每天晚上睡觉前,都会吞一粒安眠药,但是两年多来却从未睡好过。
      朱清时很忙,在中国高等教育界,他已成为“改革”的代名词。在南科大获得教育部资格审批后,就更忙了。连日来,他奔波在香港和深圳两地,开不完的会,接不完的电话,停不下来的小轿车。
      2012年4月28日,朱清时病倒了。他给约请他访谈的记者发短信说:“嗓子已经哑了,身体和时间都不允许我再讲话了,请谅解。”
      出门时,他会胡乱抓一把药塞着吃了。日益瘦下去的脸上,虽然很少有笑容,但一丝不乱的头发配合一身笔直的白衬衫黑西裤,挺直了的腰杆也显得精神不错,因为南科大即将迎来新的一轮招生热潮。
      “我很兴奋,也很激动。”朱清时说。180个拟招生名额,连一个三本院校的零头都不如,但这是朱清时进入南科大工作以来最大的喜事。
      
      “没有被收编”
      在2008年离开中科大之后,朱清时的理想是去考古,但阴差阳错地成为了南科大这一亩三分地的校长。
      偏处深圳西北郊的南科大,站在校门口一眼可以看到校园的尽头。4月25日下午,朱清时在深圳市委副书记王穗明、深圳市教育局局长郭雨蓉的陪同下,开了一场很“官方”的新闻发布会,宣布了南科大获得“准生证”这一消息,然后就匆匆赶赴下一个场地研究招生工作。
      到了晚上10点多,他接了几个记者的电话。问题都大同小异,如“南科大转正后的心情?”“是不是被教育部收编了?”“下一步改革的计划是什么?”
      朱清时尤其看重“是不是被教育部收编”这个问题,他会反复地强调:“没有被收编,南科大的改革会继续下去!”他最喜欢《人民日报》的一句话:宁要不完美的改革,不要不改革的危机!
      南科大没有办喜事的习惯,所以即使被教育部批准办学资格这样的大事,校园里依旧风平浪静,连一条像样的红色横幅都没有挂出来。
      下午4点,教学楼后的操场上,十几名学生在打篮球。教室里一位女同学说:“学校转正了,最高兴的事是我们马上就有学弟学妹了,从此不会觉得孤单了。”
      学生们丝毫不担心自己未来有没有正规学历,虽然朱清时已明确告诉他们,要官方承认他们的“合法身份”是一件非常困难的事。
      2010年8月,这一批孩子入学。当时,南科大在未经教育部批准的情况下,在全国各地自主招生,招到了45名高二年级的“神童”,但随后,在学校师资力量未完善的情况下,两名学生退学。
      因此,2012年即将启动的这次招生,将是南科大第一次“合法”招入生源。但朱清时算来算去,现有的教室和宿舍最多也只能再容纳180名学生,离教育部批准的将南科大办成8000人规模的大学,还差了7777人。
      但这并未让朱清时感觉沮丧,他反而觉得这未尝不是一件好事:“香港科技大学老师和学生的比例是1∶18,我们南科大争取生源比例达到1∶8。”而目前,南科大共有教职人员65名,按照招生后共223名学生的标准,这个比例大概是1∶3。
      这个标准高于世界上所有的一流大学,即使是南科大一心想要学习的美国哈佛大学,师生比例也只能达到1∶10左右。
      
      门里门外
      虽然南科大只有弹丸之地,但丝毫不影响朱清时的丰满理想:“南科大要建设成为世界一流大学!”他真正的目标是,通过南科大的一系列实验性改革,影响整个中国的高校改革。
      他提出了四个迈向国际化的目标:自主招生、自授学位、学术自治和去行政化。在旗帜鲜明的改革口号下,朱清时在2011年,成为国际上炙手可热的中国教育改革家。
      “中国的大学最深层次的原因不在课程,不在学生,而在于运转机制。现在的运转机制是行政化的,没有人有动力去追求卓越。”朱清时说,“对中国教育弊端认识太深了,我觉得我没有能力改变它。”
      尽管如此,南科大的改革还是吸引了世界的眼光,朱清时常常会受到邀请,去世界各地大学讲学。虽然他是一名卓越的化学家,但更令人看重的还是他南科大校长的身份。
      在所有人当中,最关注南科大的,是一群孩子的家长。在这些家长看来,南科大矮小的大门是那样的不可逾越。
      贾烨(化名)是山西运城的一名法官,在听到南科大转正的消息后,他买了张飞机票,赶到深圳吃的午饭。在打了将近60元的车来到南科大之后,令他失望的是:南科大大门紧闭,保安谢绝所有参观者入内。
      他告诉记者,家里有一名男孩子,正上高二,看了南科大的报道后,想让孩子来南科大上学。“怕耽误了孩子,一早就赶来了。”
      因为南科大招收的第一批孩子是高二进来的,所以贾烨有些拿不准,到底是现在招生还是等高三高考之后?
      被拒门外的贾烨告诉记者:“我不认同中国的教育。上了北大清华,这些孩子都只会学习了,跟‘闷葫芦’差不多。南科大就不同了,他的教育理念和国际接轨,培养的是孩子的自学能力,脑袋能越学越活。”
      他说:“我没有别的要求,就只想孩子成为一个男人,一个对社会有担当有贡献的人。”
      除了贾烨外,连日来,来参观南科大的孩子家长不在少数。据门口的警卫人员讲,尤以深圳的家长居多。但紧闭的大门、空空荡荡的校园,让这些家长捉摸不透朱清时的葫芦里到底卖的是什么药。

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