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    [红杏出墙巧创新]春色满园关不住一枝红杏出墙来

    时间:2019-01-04 03:24:37 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      话题作文或材料作文已成为中考作文的主要命题形式,使自己的文章成为一只出墙红杏,锁住阅卷老师的双眼,从而玉笔一挥写上理想的分数是每位考生梦寐以a求的心愿。本文帮学生支几招。
      一、打造美目,闪现亮丽风景
      标题犹如文章的眼睛,透过这扇心灵之门我们可以窥见文章的灵魂,打造一个新颖别致的标题,可以先声夺人,为文章闪现第一道亮丽的风景。在读者阅读作文的第一感觉时段中,一道别具才情的风景能愉悦他们的眼睛,刺激他们的神经,激发他们的阅读激情。
      1.化解诗词,灵活运用。
      古典诗词有其庄重典雅的韵味,其高雅的内涵令许多文学大家青睐,如台湾女作家琼瑶就擅长运用古诗词做标题的大家,《烟雨��》,出自欧阳修《圣无忧》:“珠帘卷,暮云愁。垂杨暗锁青楼,烟雨��如画,轻风吹旋收。香断锦屏新别,人闲玉簟初秋。多少旧欢新恨,书杳杳、梦悠悠。”《碧云天》、《寒烟翠》,出自范仲淹《苏幕遮》:“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。”《月满西楼》、《却上心头》出自李清照《一剪梅》:“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”
      学生在写作中也可以化用古诗词,拟出让人神往,令人心怡的标题。
      2.借用歌词,经典时尚。
      音乐是一种神奇的语言,它能够感染人的心绪。学生都听过许多歌曲。每段歌词,都有丰富的内涵、表达的意思很精粹,词句之间有一种唯美的柔情;歌词所描述的境界很美妙。好的歌曲库存是一笔丰厚的作文资源,如能巧妙运用既经典又时尚。
      如挫折类作文,可以拟作《阳光总在风雨后》、《风雨彩虹,铿锵玫瑰》;亲情类的作文,可以拟作《我想更懂你》、《不老的爸爸》;成长类的作文拟成《隐形的翅膀》、《青春不相信眼泪》,既能很经典地扣题,又能给人以时尚的感觉。
      3.妙用修辞,生动感人。
      写作是语言的艺术,语言是思想的花朵,标题在追求新颖的同时,也必须追求语言的新鲜。如果能借助各种修辞手法来装点,那么文章语言就可以出新出奇增色添彩。如运用比喻的修辞手法:《中考是本心酸的书》;运用设问的修辞手法:《遗憾是什么》;运用对偶的修辞手法:《艰辛的泪水,醉人的鲜花》;运用对比的修辞手法:《痛并快乐着》;运用拟人手法:《流泪的康乃馨》。这些运用修辞手法拟出的题目,可以使读者感到生动活泼,激发读者的阅读兴趣。
      4.设置悬念,疑窦丛生。
      如题目《我愿做条狗》,让人产生种种疑问:“为什么堂堂一个人却愿做一条狗?”“愿做一条什么样的狗?”“如何做一条狗?”这样就一下子牵住了读者的心。
      二、化整为零,片段巧出新
      片断结构是一种较为常见的结构创新方法。在文章中见夹杂一些小标题能使文章层次更清楚,让读者对所写的内容一目了然。各个片断以小标题表明既相对独立,又可以从不同侧面、不同角度表达主题。从而表达形式上更为灵活自由。如环保类作文,《大自然三章》小作者从“鸟儿的心事”、“蓝天的担忧”、“鱼儿的规劝”三部分表达了作者对人与自然和谐相处的期望。如果文章已划分出几个片断或按镜头组合而成,但在有限的考试作文时间内一下子又难以拟出合适的标题,用“镜头一,镜头二,镜头三”或“A、B、C”表示序列前后,充当各部分小标题,同样可以使文章层次井然清晰。
      三、跳出常规,另类文体摇拽多姿
      避开记叙文、说明文、议论文等常见文体而用特殊的“外衣”来包装的文章,会使文章生动活泼,摇拽多姿。如医疗诊断书、广告、判决书、童话、对话体、寻物(人)启示、日记、书信、新闻报道等,学生可以根据自己的爱好与擅长来选择文体,扬长避短,取得创新效果。
      四、粉墨登场,课本资源巧打扮
      课本是学生接触最多的资料,如能薄施粉黛,巧妙装扮,会收到意想不到的效果。如一位学生写父亲吸烟的情景,巧用李清照的《醉花荫》写道:“薄雾浓云烟永昼,香烟使人瘦,佳节又重阳,三塔石林,半夜抽不够;东蓠把酒烟来助,咳嗽声不住,莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”让人耳目一新,颇多感触。
      五、不落窠臼,逆向思维脱颖出
      曾有人形象地给新闻下定义:狗咬人不是新闻,人咬狗便是新闻。“狗咬人”是正常现象,人人皆知,没有写的价值;“人咬狗”是反常现象,前所未闻,新奇,具有新闻价值,容易产生轰动效应。由此,如果作文也写一些“反常现象”,岂不能满足读者的好奇心。《让座》是旧题目,如果写“共青团员给盲爷爷让座”或“学生给怀抱婴儿的妇女让座”,旧题目加上旧题材,那就老掉牙了。如果我们从相反的方向思考,文章就会别出心裁,令人叫绝。如“残废军人给孕妇让座”,“老大伯给看书的小伙子让座”(表现尊重知识和人才的主题)。又如,春节期间,镇长带上礼物给教师拜年(尊敬教师的风气可喜);妈妈拜儿子为师,学习电脑知识(不耻下问,精神可贵)。运用逆向思维,可出奇制胜,给人耳目一新之感。打破思维定势,反其道而行之,可以使文章从众多大路货中脱颖而出。

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