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    [实用日本语鉴定考试(J.TEST)的特点及应试攻略]J.TEST实用日本语鉴定考试

    时间:2018-12-24 03:31:39 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      摘 要:J.TEST考试的宗旨是为企业提供日语人才,因此受到了诸多企业,尤其是日资企业的广泛认可。本文着重介绍J.TEST考试的方式、特点以及应试攻略,希望能为广大考生提供些许借鉴。
      关键词:J.TEST 全面鉴定 实际应用能力 应试攻略
      
      一、什么是J.TEST
      
      J.TEST考试全称为实用日本语鉴定考试(以下简称J.TEST)。由日本语检定协会在1991年创办,是一种能鉴定日语实际应用能力的考试,于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。最早是为欲进入日本公司工作就业的在日外籍人士而设立。因为其鉴定方式科学合理,不仅被越来越多的日本企业所承认,如今已演变为较权威的就业日语能力考试。日本文部省下属的财团法人――内外学生中心出版的《外国留学生就职年报》中,将J.TEST对欲在日本就职的留学生进行了推荐。由于J.TEST考试的宗旨是为企业提供日语人才,所以受到了诸多企业,尤其是日资企业的广泛认可。对希望就职的各方人士提供了许多帮助,被誉为“日语托业”。
      
      二、J.TEST的特点
      
      1.注重实际应用能力
      J.TEST由听力、阅读和记述三部分组成,它更注重实际应用能力,主要表现在:(一)大大提高听力能力的要求,听力分数占总分的50%,增强实际听说能力的考查力度;(二)考卷中大量采用当今社会热点话题,对考生的综合理解能力和实际应用能力的要求大大提高,并可做出客观鉴定。
      2.鉴定范围广
      J.TEST的鉴定的范围广。不管是初学者,还是资深日语翻译,J.TEST都可对其进行正确的评价。而目前在日语考试中,可适应企业在选用初、中、高级日语人才要求的实属罕见,所以,对企业而言,J.TEST不失为一个对日语人才全面鉴定的考试。
      J.TEST分九个评定级别,A-D级的考试针对中高级,500分以上可获得认定证书;E-F级针对初级水平,300分以上者获得证书。930分(特A级)――适应高难度的日语翻译;900分(A级)――适应中等日语翻译;850分(准A级)――适应基础日语翻译;800分(B级)――适应在日工作;700分(B级)――适应赴日出差、进入日本大学读书(相当于日语能力1级程度);600分(C级)――适应赴日出差,简单工作(相当于日语能力2级程度);500分(D级)――懂简单日语。由于是根据考试的分数来评判级别,将级别认定最大化,避免了单一考卷单一级别的诸多弊端。
      3.考试频次高
      J.TEST举办频次高,隔月都有公开考试,最大程度地方便了企业的人事培训计划的制作、新人的采用及人才的选拔之所需,同时也为日语爱好者对鉴定阶段性日语的提高提供了一个平台。
      另外,还可以应企业要求,单独举办团体考试。由于团体考试是提供企业进行随时考试,利用过去试题的题库进行出题,除发放“成绩单”及“成绩分析表”以外,对考生不发放认定证书。
      4.人性化的考评方式
      为便于考生的自我提高,J.TEST考试结束后,仅需提交答题卡,考卷可以让考生带回(团体考试除外)。日本J.TEST事务局阅卷后,不仅给出成绩单、证书,还给每位考生一份实际答题与标准答案的差异表。差异表上详尽记载了每道问题的答对率及其他相关统计,将考生的问题所在尽表其上,便于考生自我鉴定,明确努力方向。
      
      三、J.TEST的考试内容
      
      出题内容(A-D级):
      ◆A―D级考试(1000分为满分)
      
      
      四、J.TEST考试攻略
      
      1.对于大多数日语学习者来说,听力是一个难关,而J.TEST恰恰注重对日语听力能力的考查,这就需要学习者对听力练习格外重视。日语听力的提高没有捷径可言,必须坚持多听多练。第一,可以听一些附有文字资料的听力材料,因为有原文对照,所以非常有利于听力水平的提高。第二,多听日语广播,没条件经常上网的学习者可以买个带短波的收音机,天天坚持听NHK的广播,有条件的朋友可以浏览NHK的网站http://www.nhk.co.jp,该站每天均提供大量的新闻视频,全都是rm格式,文件不大,而且提供的带宽也不错,比较流畅。一开始就算几乎听不懂也没有关系,坚持下来,定会有很大的收获。第三,考前一个月进行突击。天天听J.TEST前几年的全真试题的听力部分,尤其要注意适应真题的节奏和感觉,多加练习才能以平静的心态面对实战。
      2.养成良好的日语阅读习惯,应对J.TEST读解部分的考试。第一,养成二次阅读习惯,培养逻辑推理能力。许多书上要求学生学会分析文章的结构,其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中,第一遍读文章时,学习者应当模拟考试的紧张气氛,尽量高质快速。但在对完答案后,应该留出时间再次阅读文章。第二次阅读文章时,学习者的目的不在于获取信息,而是把握文章的篇章布局,分析作者的意图和思路。必须带着思考再次阅读文章,这样才能有所提高。第二,文章归类阅读,考前复习有奇效。阅读文章成千上万,如何从有限中把握规律才是关键。学习者应该把自己读过的所有文章按照主题分类,比如分为社会类、政治类、家庭类、环境类等等,到了考前,再按类别复习这些文章,学习者不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇,也能把握该类文章的结构特点和出题规律。
      3.J.TEST考卷中大量采用当今社会热点话题,因此学习者应该注重这方面的练习。考生应该养成多看日语报纸的好习惯,由于条件所限,在中国收集日语报纸会比较困难。考生可以经常阅读《参考消息》,每一期上面都有从日语报纸上翻译过来的文章,记下日本报纸的名称和该新闻的刊登日期,然后到对应的日本报纸的网站上查找原文并进行对照阅读,既可以提高日语阅读能力,又可以及时了解时事信息。另外,在中国也有一些用日语编辑的刊物,如《北京周报》、《人民中国》等,也是非常好的学习材料。
      
      参考文献:
      [1]西藤洋一慧子.J.TEST实用日本语鉴定.学林出版社,2006年.
      [2]连淑珍.日语托业考试J.TEST实用日本语检定(A-D).大连出版社,2006年.

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