【多媒体技术在专业课ＡＳＰ教学中的应用】上海应用技术大学是几本
时间：2018-12-24 03:27:23 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：多媒体技术是当今信息技术工程领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体技术融计算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于一体。在注重知识技能培养的高职院校，教师如何将原本枯燥无味的理论知识传授给学生呢？此时，多媒体技术将扮演着一个举足轻重的角色。由于计算机课程的特殊性（如软件工程、数据结构，C程序设计语言等是注重理论研究的专业课，而3DS MAX、ASP、网页设计三剑客等是注重实操能力的专业课），那么如何将此技术应用于计算机专业课的教学，将成为高职院校教学研究的重要课题。
关键词：多媒体技术 计算机专业课程 ASP
多媒体技术融计算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于一体，是当今信息技术工程领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。在注重知识技能培养的高职院校，教师如何将原本枯燥无味的计算机理论知识传授给学生呢？运用多媒体技术将解决这一难题。多媒体技术在专业课ASP教学中的各个方面的应用就能体现这一点。
首先，多媒体技术在专业课ASP教学中的基础内容的应用。
多媒体技术是使用计算机交互式综合技术和数字通信网络技术处理多种表示媒体――文本、图形、图像、视频和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个交互式系统。ASP，全名active server pages，活动服务器网页，是微软提供的一个运行于服务器端的脚本的编写环境，它使开发者可以使用几乎所有的脚本语言（VBScript、JavaScript、Perl等）编写脚本，这些脚本可以执行应用程序逻辑，并能够调用ActiveX标签和文本、脚本命令以及与ActiveX控件混合在一起实现动态网页，创建交互式的Web站点，而不需要进行复杂的编程。服务器端的脚本程序即小段程序。ASP的编写工具为记事本、FrontPage、Dreamweaver等。编写工具的广泛性决定了ASP语言的普及性。如何理解ASP服务器端的脚本程序的基本定义与语法，设置ASP编程环境，掌握ASP开发使用的平台，掌握ASP开发过程中须注意的一些事项，理解ASP中涉及的内置对象，理解ASP的ActiveX组件的使用，理解ADO对象的作用及使用方法，理解ASP与数据库的连接及数据库的重要意义，理解ASP中前台和后台的区别和如何制作与管理。这些概念的理解与实操的掌握运用多媒体技术怎样来形象说明?概括为以下几个方面：
(1)多媒体技术中的文本与动画的结合，体现在理解基本知识的概念和定义时，如ASP服务器端的脚本程序的基本定义的方式，编写ASP程序时须注意的基本语法，掌握ASP开发过程中须注意的一些事项，理解为什么要与数据库相连接及数据库的重要意义，理解网站设计需遵循的原则，网页设计的四部曲和三要素，ASP中涉及的内置对象等方面。
(2)多媒体技术中的文本与图形的交互，体现在ASP的ActiveX组件的使用，ASP的内置对象的单一运用，网站设计的简单过程，ASP与数据库的连接时须注意的问题，简单ASP程序的编写等方面。
(3)多媒体技术中的图形与视频的结合，体现在ASP编程环境的设置，掌握ASP开发使用的平台，ASP的内置对象的交叉使用，简单程序编写过程，ADO对象的调用过程，ASP与数据库相连接的过程，网站前台与后台的区别等方面。
(4)多媒体技术中的文本、图像、视频与动画的完美融合，体现在网站设计的规划过程，运用ASP设计网站前台和后台的完整过程，如何进行管理和更新前台页面，如何通过后台的管理和控制来达到与前台的完美融合等方面。
其次，多媒体技术在专业课ASP教学中的基础框架的应用。
ASP教学的基础框架分为理论部分、实操部分、实战部分。
第一部分，理论部分，运用多媒体技术的文本、图形、图像及动画技术，化晦涩难懂的计算机理论为通俗易懂的概念。如讲解网页设计的四部曲和三要素时，运用多媒体技术的图形与图像技术调用一个设计得很优秀的网页，将说明性的文本设置为不同的颜色效果区分重点，运用事先做好的动画游戏指出网页设计的四部曲和三要素。这样融合多种媒体就较好地简化了概念的理解，从而取得了良好的效果，完成了教学目标。
第二部分，实操部分，较多运用多媒体技术的超链接来模拟课堂任务式驱动方式来进行。超链接到具体的程序进行讲解，即时运行结果，使学生能较快掌握ASP程序。
第三部分，实战部分，完全运用多媒体技术先演示一个简单ASP网站的完整设计过程，接着让学生根据所学的知识运用ASP设计出不同主题的网站。
小结
由于多媒体技术的强大功能及其优越性，它将枯燥晦涩的ASP网页编程理论变成有趣的多媒体游戏，既明确了概念，又加深了编程映像。将多媒体技术与计算机交互控制功能结合起来，创造出集文、图、声、像于一体的新型信息处理模型，使计算机具有数字化全动态、全视频的播放、编辑和创作多媒体信息功能，具有控制和传输多媒体电子邮件、电视会议等视频传输功能，而这种技术革命的最直接的对象将是原始的呆板的粉笔灌输式教学方法，将多媒体技术应用于计算机教育教学领域将是未来发展的一个必然趋势。
参考文献：
［１］魏雪英.ASP基础教程.人民邮电出版社，2006年12月第1版.
［２］石硕.网站设计与管理教程.清华大学出版社，2007年1月第1版.
