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    2022强党性,找差距,明方向讨论发言材料"

    时间:2022-09-23 09:25:06 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

    下面是小编为大家整理的2022强党性,找差距,明方向讨论发言材料",供大家参考。希望对大家写作有帮助!

    2022强党性,找差距,明方向讨论发言材料

    强党性,找差距,明方向讨论发言材料"3篇

    【篇1】强党性,找差距,明方向讨论发言材料"

    对照党章党规找差距检查材料

    按照“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的部署要求,我认真研读了《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等学习材料,通过边学习、边对照、边检视,感到自己还存在一定差距,现对照《党章》、《准则》、《条例》,从18个方面逐一进行自我对照检查。

      

    一、自我查摆问题

    一是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面的问题。日常工作中能够按照要求参加支部学习,完成干部在线学习、学习强国等要求的学习任务,参加相关政策理论在线考试,但是对政治理论的学习兴趣不大,对其重要性的认识不足,把政治学习当成任务,缺少主动、自觉。

    二是是否认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用方面存在的问题。平常能够遵守相关工作要求,履行党员八项义务,但是争当模范带头意识不够强烈,在学习中会被党员先进事迹感动,但实际上缺少行动,没有外化于行,转化成工作实际,仅停留在认知层面。

    三是是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面的问题。

    机关后勤工作中,我尽量做到礼貌待人、热情服务,耐心解答各类涉及办公用房、公务用车等方面的问题,尽己所能提供帮助,并时刻牢记清正廉洁准则,但面对重要任务、艰难工作缺少主动担当意识,主动研究问题、提出方案的能力不强,对工作的安排谋划不够。特别是当科室工作、党务工作和工会工作交织在一起时,不能很好地平衡处理,有应付拖拉心理。

    四是是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩方面存在的问题。这方面一直严格遵守党的组织制度,严守政治纪律和政治规矩,做到令行禁止,不违规不逾矩。

      

    五是是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作方面存在的问题。我平常坐办公室多,出门少,到群众中去更少,对群众的想法和诉求了解的不多,没有做到从群众中来到群众中去。

    二、存在问题的原因剖析

    通过反思问题,深刻解剖,自身存在问题的原因有以下几方面:

    1、格局小,认识浅,没有认识到理论学习对一名党员成长的重要性。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界,不断地提高思想认识,形成正确的、坚定的理论信仰。只有不断地加强政治理论学习,才能坚定社会主义理想信念,提升自身的党性修养,逐渐成长为合格的共产党员。

    2、宗旨意识淡薄,群众观念弱化。作为一名在机关工作的党员,只有把自己工作融进到为群众服务中,才能实现自身价值。但认为所在科室的工作与群众直接打交道的少,对群众比较关注的问题认为是领导考虑的事,与自己关系不大。究其根源,是服务意识淡化,宗旨意识淡薄,为群众想问题、谋福利的积极作为意识没有体现。

    3、缺少担当,没有主动提升工作能力。工作中领导安排什么做什么,靠领导推着走,缺少主动想事情、主动解决问题的意识。在重要工作中,对难点、关键点的把握不足,准备不充分,导致工作很被动,关键时刻还要靠领导来帮忙解决。

    三、今后努力的方向和改进措施

    1、要进一步加强政治理论学习,增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的重要位置,重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的路线方针政策,重新学习党章党规。坚守共产党人的精神追求,严把思想关,认真践行党员准则。

    2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识。把个人利益的实现与社会利益、群众利益紧密结合起来,坚持党的事业第一、人民的利益第一。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。

    3、要进一步务实创新,增强工作实效。坚持解放思想、与时俱进,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。在工作中多向领导、同事学习,在具体事务勤思考、多总结,不断提高工作能力,开创工作新局面。

    【篇2】强党性,找差距,明方向讨论发言材料"

    对照“五带头”的基本要求找差距、明方向、定措施--

    个人党性分析

    对照“五带头”的基本要求 找差距、明方向、定措施--个人党性分析

     我是 1987 年加入中国共产党的,20 多年来,是党的培养教育,使我从一

    名稚嫩的青年教师逐渐走向成熟。无论在哪个工作岗位上,我时刻铭记入党

    时的誓词、党的宗旨、党员的责任,按照党员标准正正派派做人,尽职尽责

    地做好本职工作。

     今天,在中国共产党成立 89 周年之际,全国掀起创先争优的高潮。通过学

    习我认识到,党员干部创先争优贵在践行。要做到“五带头” (即带头学习提

    高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气)首先要

    加强学习。学习使人通向真理,通向知识,通向光明。学习是文明传承之

    途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴盛之要。学习不是一朝一夕的

    事,不可能一蹴而就,必须坚持不懈。党员必须把学习作为一种习惯、一种

    风气、一种精神,一步一步推进,一点一点积累。学就要学出真知,学出真

    效。学习的目的是提升素质、增强能力,推进工作。学习是一个党员干部的

    看家本领,党性由学而强,才能由学而得,事业由学而进。向书本学,提升

    理论素养;
    向实践学,推动工作创新;
    向他人学,力求借鉴提高。

     第二要爱岗敬业、争创佳绩。党员干部应立足本职,“干一行,爱一行,干

    好一行”。党员干部无论处在哪个岗位、哪种职务上,都要立足本职工作,尽

    心、尽力、尽责地做好工作中的每一个细节。要倾注自己的热情和心血在工

    作上,并爱上自己所干的行业,从而提升自己的适应能力和工作能力,化被

    动为主动,在每个岗位上取得成绩。

     第三要树立形象、服务群众、尊纪守法、弘扬正气。一是树立为民形象。

    党员特别是党员干部要坚持原则,公正处事,一切以人民群众的利益为出发

    点,想问题,办事情。二是树立务实形象。干工作脚踏实地,扎扎实实。三

    是树立清廉形象。廉洁自律,拒腐防变,挺直腰杆。人的一生,贵在立德,

    难在养德,只有克己自律,才能本色做人。

    【篇3】强党性,找差距,明方向讨论发言材料"

    学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料
    篇一:树标杆、学先进、找差距、促发展树标杆、学先进、找差距、促发展
    2021年3月16日,**矿业公司中层以上干部参加了彬长集团公司统一安排的以生产一线干部员工及基建工程单位为重点的由崔巍老师主讲的陕西煤业股份有限公司对标管理培训,在本次培训中,学习了关于标杆管理、安全管理、企业文化等多方面内容,重点针对“对标管理”进行全面系统的学习。通过专家讲解了解到,目前我国企业掀起了向国际一流企业、国内著名领军企业进行对标学习的热潮,企业实行对标管理更是大势所趋,是企业发展提高经济效益和综合竞争实力所必须的。我矿作为国有重点企业,为使其健康蓬勃发展更应该加强“对标管理”的学习,统一思想、提高认识、着眼当前、扎实实施。一、对标管理的概念认识
    对标是结合自身企业实际确立优秀标杆,以其为基准改善企业经营管理、提高企业竞争力、积累形成沉淀企业文化最有效的管理工具。是指在企业经营环境持续变化、竞争对手不断升级与更新的情况下,通过设定标杆、比较分析、制定措施,实现创新超越的一种不断完善、持续改进的管理方式,核心是学习、对比、落实、超越。
    就是选定一个高水准的“标杆”,向标杆看齐,通过学习和对比,争取达到甚至是超越“标杆”。对标的过程是一个比较、分析、实施、改进、创新、再比较、再创新,直到实现跨越、进而追求卓越的过程,是循序渐进的过程,是企业形成自身企业文化的过程,不是简单的照抄照搬,要消化吸收,取长补短,要结合自身的实际情况有所创新、有所升华的。对标管理的基本原理就是将自身的关键业绩行为与最强
    的竞争对手或那些在行业中领先的、最有名望的关键业绩行为作为基准进行评价与比较,并加以分析原因,在此基础上建立自己的标准及改进的最优策略的程序与方法。标杆管理法蕴含着科学管理规律的深刻内涵,体现了现代知识管理中追求竞争优势的本质特性,因此具有巨大的实效性和广泛的适用性,就是在与标杆实现对标的过程中我们企业所采取的一系列的执行落实手段。
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    二、对标管理的意义理解
    开展对标,在当前市场经济新形势之下,企业竞争日趋激烈,企业与行业高端的强势领军企业对标,在企业管理的各个环节进行对标,能够尽快地缩小与行业高端和强势领军企业的差距,是增强企业综合竞争力的有效途径。不仅可以给企业带来巨大经济效益,而且也是提升企业市场份额、增强市场竞争力的一条捷径。一个企业乃至一个人,只有不断地把自己放到高手如林的环境中,才能让自己成长得更快,只有确立了自己的标杆、目标,制定了切实可行的实施措施后才会让自己发展得更快,更强健,努力实施对标、实施管理,对照标杆找出差距、不断提升的过程就是出竞争力、出生产力、出效益、出成果的过程。三、对标管理的实施步骤
    标杆管理是一种持续过程,是学习与创新并举的循环往复过程。企业对标一般分为以下六个步骤:
    第一步是分析现状,找短板。可以从四个方面考虑,第一是突出针对性。结合企业及具体工作实际,针对企业建设和管理中存在的短
    板、差距和不足,着力在优化环境、转变作风方面查找问题和不足。二是突出表率性。积极开展执行力展示,重点是领导干部要亲自查、做表率,带头整改不足,带头接受监督。三是突出广泛性。要组织本企业广大干部职工广泛参与,解放思想,开动脑筋,敢于查找不足,敢于提意见,找出制约单位发展的短板。四是突出群众性。要坚持走群众路线,敞开大门,打开言路,发动群众共同查短板、找差距、促整改。
    第二步是选定标杆,定参照。确立标杆企业,可以从六个方面考虑,第一是同行业“领军”业绩卓著的企业;
    第二是多项指标在同行业中处于先进水平可以模仿的企业;
    第三是与本企业规模类似,但发展速度、发展质量明显优于本企业的企业;
    第四是与本企业发展阶段基本相同的企业;
    第五是与本企业发展历程相仿的企业;
    第六是与本企业有着基本相似的人文环境的企业。
    第三步是分析差距,找办法。对比参照标杆,借鉴标杆企业的先进管理方法、建设经营措施、手段和实践经验,结合自身情况进行分析、研究、对比,全面查找自身差距,剖析根源,分类确立对标赶超的关键面、关键点、关键参数,确定出相应的对标指标及目标值,着眼大局从总体上制定出企业远、近期的对标规划。
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    第四步是制定方案,拟措施。在选准标杆、分析差距的基础上,制定出切实可行的提升赶超的对标工作实施方案,包括对标工作思路、工作目标、工作步骤、阶段任务、工作措施和推进时间表及人员配置、资金分配、组织协调等,分阶段性的对标重点、采取的措施、
    办法,达到的目标等要明确、具体、切实可行,并对未能按时落实的工作作出惩处方案等。
    第五步是组织实施,常督导。在对标过程中,加强对标管理将对标指标层层分解,落实到企业的每一个部门、每一个区队、每一名员工,按照先易后难、以点带面、逐项推进的原则,分阶段、分层次、分步骤组织实施,充分调动广大员工积极性使人人了解对标、支持对标和参与对标工作。各级领导及时督促指导在对标过程中或左或右的错误及问题。
    第六步是改进提升,试比高。及时就开展对标过程中的指标和成效进行总结评估,必要时进行合理奖惩,对指标改进措施和方案的科学性和有效性进行论证和分析,找出差距和不足,调整对标标杆,确保标杆的优越性,不断优化、修正对标指标、参数,进而形成一个持续改进的动态系统,确保对标的实效性和指导性。
    我们在学习对标、管理对标的过程中,把的“对标管理”引入到企业的日常管理中,是把别人的经验变成自己的财富的有效途径。对标管理工作是企业向上增长的动力,但要坚持一个很重要的原则:承认差距、实事求是、杜绝浮夸。要持虚心学习的态度,而不是刻意攀比真正树立起谦虚谨慎的学风,认认真真地学习标杆企业的长处,以弥补自己的不足。总之,对标是一个循序渐进、持续提高的过程,不能一蹴而就。我们更更何况市场变化、国家政策调控也会对企业发展不断提出新的要求。所以,对标是一个不断超越的过程。企业要牢固树立长期努力对标,争创标杆的思想,明确远景目标和阶段重点,建立
    健全对标工作规章制度,完善常态管理机制,不断加强完善对标管理的措施办法。取得阶段性成果达标后,要认真总结,进一步查找企业差距,有针对性地组织开展新一轮对标。然而,对标管理活动开展的是否深入扎实,能否取得良好令人满意的效果,关键在于吸收消化标杆企业的丰富经验教训。
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    标杆有着丰富的经验和教训,是可供我们借鉴和学习的。我们在对标管理中,关键是如何搞好消化吸收。所谓吸收,就是指学习标杆企业的长处;
    所谓消化,就是指把标杆的基本经验转化为自己的精神文化、经营理念方式。我认为当前开展的对标管理活动,必须把工作的重点放在消化吸收上通过坚持不懈、持之以恒地开展好对标工作,使企业各项指标不断实现新的突破,市场竞争力不断得到新的提升。只有扎扎实实地把对标管理活动开展下去,企业可根据自身的具体情况,因行、因企制宜,深入查找差距,科学地选定标杆,制定出切实可行的对标方案,保证对标行动落在实处,取得实实在在的效果。
    对标管理过程中人的因素起到关键性作用,人的认识深刻程度、眼光、决策、态度、执行力等等综合因素决定了对标能否顺利进行,一轮又一轮的改革能否持续发展下去。同时,我自己也深刻的反省,定参照,找差距,不断提升自己的思想水平和业务能力,让自己在对标管理工作中不落伍,跟得上组织的步伐,跟得上企业发展的需要。***
    篇二:树标杆
    口号:树标杆、找差距、比学赶超再创辉煌标杆计划
    篇三:学先进、找差距、促赶超学习心得学先进、找差距
    践行群众路线、创一流业绩
    我局开展“学先进、找差距、践行群众路线、创一流业绩”主题活动以来,全局上下学习讨论的热情高涨。作为局内的一名普通党员,我深深地被这股学习讨论的热情所感染,并积极参与到这场主题教育活动中。听了全局的动员,我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。认识到开展这场教育活动事关富平教育的长远发展,事关全县人民的根本利益;
    认识到解放思想是教育发展的动力源泉,认识到解放思想是统一思想,凝聚教育合力的必然要求。联想自己的过往,不断寻找与同事们之间的差距,明确学习奋斗成长的目标,坚定解放思想、开拓思路的理念,一切从我做起,以高标准提高推动工作。
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    学先进、找差距,思想重视在先;
    凑合是工作标准低的典型表现,我们应该为生活和工作都制定一个目标,并且有为之努力奋斗不懈的恒心和决心。高标准衡量自己的工作实绩,改进工作方法,提高工作效率,要坚持做到二个必须:一是必须树立强烈的责任感,在主动加压上下功夫。干到最好不仅是工作标准、态度问题,更是一种责任、一种品质、一种追求;
    二是必须强化履职能力,在攻坚克难上下功夫,凡事要高处看,硬里干,精益求精、臻于完善,事不避难、积极主动、敢于担当。
    找差距、赶先进、时刻对比在先;
    要有永不自满的意识。不要在工作中有自满的心态,只有谦逊的心理才能激励你不
    断向前。要坚持做到:一要更新发展理念。树立前有标兵,后有追兵的忧患意识,强化不进是退,慢进也是退的赶超意识。二要加快发展速度,要雷厉风行,真抓实干。三要提高发展质量。强化胸怀全局、思考全局、服务全局的战略思维,真正实现发展上的更好更快。
    学先进、树标杆、真抓实干在先;
    奋力赶超,赶超自我,一是发扬创一流,争先进的精神,二是养成一种能吃苦、耐磨炼的作风。勇于吃苦,不计辛苦,不讲清苦、不怕艰苦。三是叫响一个“高标准、严要求”的,要想干一流的工作,必须人人争一流、事事争一流,时时争一流、永远争一流。
    学习先进是途径,创新思想是基础,改变作风是手段,提升赶超是核心。只要我们坚定信心,顽强拼搏,真抓实干,有不达目的不罢休的干劲和韧劲,就一定能够圆满完成预定的各项工作目标,为早日实现富裕和谐美丽新富平做出新的更大的贡献!
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