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    《水果世界》活动方案

    时间:2020-08-06 13:27:48 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

     《水果世界》 活动方案

     一、活动名称:走进水果世界 二、活动设计:

     三、活动背景 :

     水果是人们喜爱的一种食品,它不仅给我们人体补充许多营养素,而且还能给我们补充许多微量元素。开学初,正值金秋时节,是各种水果成熟的季节。同学们都带了许多水果,中午在教室里吃。两位同学却因“梨”和“苹果”谁的维生素C含量高而发生了争执,请来老师评理,老师请同学们通过查找资料来帮助两位同学化解心中的疑团。的确,水果里的奥妙有不少呢。于是,以此为契机,确立了“走进水果世界”这个主题。

     四、设计思路:

     本着尊重学生、保护学习兴趣的原则,本学期我们选择了“走进水果世界”为主题的活动内容。选择这个主题学生较容易理解并容易通过多种渠道收集相关资料,了解更多有关水果的知识,培养学生收集信息分辨信息好坏的能力。

     五、活动目标 :

     1、情感目标:

     (1)通过开展“走进水果世界”的综合实践活动,激发学生研究水果的兴趣。

     (2)通过活动,培养对自己成果的喜悦感、成就感,树立起自信心。

     (3)感受与他人合作、交流的乐趣。

     (4)发展学生的问题意识、探究能力和创新精神,获得参与实践的

     积极体验和丰富经验。

     2、认知目标:

     (1)了解水果的颜色、味道、营养价值等知识。

     (2)通过创意水果拼盘制作,对学生进行艺术的熏陶,培养动手实践的能力和创新能力,使学生获得美的享受。

     3、能力目标:

     (1)学生在市场调查、小组合作的过程中学会交往、学会合作。

     (2)培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。

     (3)发展学生的问题意识、探究能力和创新精神,获得参与实践的积极体验和丰富经验。

     六、活动主体:三(4)班全体学生 七、活动准备:

     学生分组搜集与水果有关的资料:

     1、了解常见水果的颜色、味道。

     2、水果的产地、价格等。

     3、了解常见水果的营养价值。

     八、活动过程:

     1、选题——“走进水果世界”探究活动 2、设计方案——了解常见水果的颜色、味道、产地、价格、营养价值等情况。

     3、小组合作与分工——以五六个人组成一组,组名由学生讨论确定;组长、组员由学生自行确定;合作分工搜集相关资料,并筛选、整理资料,最后确定展示成果方式。

     4、调查形式与方法:

     (1)通过问家长、邻居、朋友的方法了解有关水果的知识。

     (2)从网上下载水果的相关资料,也可用查阅图书或用其他方法收集资料。

     (3)同学将收集的有价值的资料整理成稿。

     5、实践方式:收集、交流、汇报、展示 6、结题反思,延伸拓展

    推荐访问:活动方案 水果 世界

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