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  • 您现在的位置: 雅意学习网 > 标签:预科 总共有 39 条记录
    •   【摘要】分析中亚汉语预科留学生现状和存在的问题,针对其特殊性,在使用医学专用师资基础上,提出有针对性的模式,以期引导学生选择健康、有意义的生活方式,提高学生医学汉...
    •   摘要:民族院校预科贫困生相对较多,针对这样的特点,需要有一条特殊而有效的资助途径,借助于国家、社会、学校及学生本人各方面的力量。国家应给予政策倾斜和支持,社会应给...
    •   摘要:充分了解掌握少数民族预科学生群体特点,是开展预科学生工作必不可少的有效支撑和导向指南,能够起到事半功倍的效果。要做好少数民族预科学生工作,必须紧紧立足学生群...
    •   [摘要]德育工作是少数民族预科教育教学工作的重要组成部分。少数民族预科生在学习、生活中因语言表达和沟通能力不足而产生矛盾。在呈现几个德育工作经典案例的同时,通过对各...
    •   摘要:少数民族预科教育是国家为少数民族地区培养高级专业人才而设立的高等教育特殊形式。加强和探索民族预科的班级管理工作,不仅可以有效提高民族预科生班级教育管理工作的...
    •   作者简介:桂跃宇(1969 3-),女,副教授,伊犁职业技术学院公共教学部。  摘要:本文通过对预科升留级工作的调研,从学生报到宣传、班主任工作、课堂教学组织、分级分班...
    •   [摘要]少数民族预科教育是中国高等教育中的特殊形式,它的民族性、地域性等特征决定了少数民族预科班主任管理工作的特殊性。文章从民族预科管理工作的“纲”入手,分析论述了...
    •   摘要:党和国家高度重视我国的高等教育,特别是在少数民族地区高等院校的少数民族学生预科教育,它的建立和发展是我国高校教育改革进程中的一次重大举措,对我国高校教育改革...
    •   摘要:少数民族预科教育是我国民族高等教育中的一个特殊层次和重要组成部分,少数民族预科学生是也高等学校学生中的一个重要群体,肩负着民族地区团结与发展的重要使命。提高少数...
    •   【摘要】本文针对预科英语教育的教学现状和存在的困难,探讨了基于社会工作环境的英语教学改革模式,在课堂教学中营造一种社会工作环境,让学生进入各种情景的生活和工作模式...
    •   【摘要】端正少数民族学生的思想认识,提高政治觉悟,已成为民族预科培养院校少数民族学生的思想政治教育工作的重要任务。民族预科培养院校在对少数民族学生进行思想政治教育...
    •   摘要:本文分析了少数民族预科班的特点,指出了预科班级文化建设的必要性,勾画了预科班级文化建设的内容和形式,并阐述了班主任在预科班级文化建设中的地位和作用,以及班主任在指...
    •   作者简介:李丽,(1983-)女,汉族,本科学历,讲师职称,从事民族教育工作。  张广才,(1972-)男,汉族,研究生学历,副教授职称,从事民族教育工作。  课题基金资助...
    •   摘要:“民族理论与民族政策”课程是帮助民族高校及民族地区大学生树立马克思主义民族观,宣传党的民族理论和民族政策的一门重要理论课程,本文以中南民族大学预科教育学院少...
    •   摘要:少数民族预科教育是我国民族高等教育中的重要组成部分,有着特殊的意义。根据少数民族预科教育的特殊性,我们对少数民族预科学生的教育和管理目标应有正确认识并进行准...
    •   民族预科教育包括道德教育和素质教育两大方面。民族预科教育有两大目标:一是对少数民族学生正确的六观的培养;二是努力提高少数民族学生的科学文化素质,为进一步学习打好基...
    •   【摘要】少数民族预科教育是我国高等教育的重要组成部分,改善少数民族预科教育对加强民族团结、实现平等和共同繁荣至关重要。少数民族预科教育体系是确保少数民族预科生培养...
    •   [摘要]文章分析了少数民族预科教育开设民族传统体育教学的价值、可行性,并提出了少数民族预科教育开展民族传统体育教学的主要原则,旨在推进少数民族预科教育开展民族传统体...
    •   2016年1月1日,《中华人民共和国反恐怖主义法》颁布实施,标志着我国的社会主义法治社会的反恐工作迈入了新的历史阶段。高校作为与暴恐势力做斗争的主要战场是我国防恐、反恐...
    •   2016年12月7日上午,国家民委教育科技司司长田联刚,调研员兼副处长杨慕云,湖北省民宗委副主任邓汉光,宜昌市委常委、市委统战部部长、市总工会主席刘学甫,省民宗委文宣处处...
    • 2024-04-28 16:09:20 数学的谜语3篇
        【实用】数学的谜语1、72小时(打一字)谜底:晶2、灭火。(打一数字)谜底:一3、其中。(打一数字)谜底:二4、舌头。(打一数字)谜底:千5、+-×。(打一
    • 2024-04-28 16:09:20 数学的300字日记8篇
        数学的300字日记今天,我们全家去超市买东西,我们先到厨房用品柜台买了2筒保鲜袋,一共16 8元,妈妈问我1筒要多少元?我情不自禁地说:“1筒是8 4元。”
    •   八年级上册数学复习提纲转变观念在初中,特别是初中三年级,老师会进行大量的练习,学生自己也会查阅大量的信息,从而使他们的数学成绩得到显著的提高。这种学习方式是
    •   高三数学复习知识点总结1、独立思考。初中阶段感兴趣的数学难题,回顾初中老师扩展的(☆)数学知识,在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣,感受数学的魅力。2
    • 2024-04-28 16:09:20 数学新教师心得体会7篇
        数学新教师心得体会光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,一个学期就过去了。现将工作总结如下:一、加强师德修养,提高道德素质践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。
    •   一年级数学上册教案教学目标1、经历整理加法表的活动,初步了解算式之间的联系,提高20以内数的加法计算正确率。2、在观察、交流等学习活动中,培养学生有序思考的
    •   三年级教学计划数学上册新学期开始了,为了进一步贯彻实施课程改革,让学生在轻松的学习氛围中,掌握所学知识,培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力,特制定本
    •   数学八年级上册复习资料精选菱形1、菱形的定义有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形2、菱形的性质(1)菱形的四条边相等,对边平行(2)菱形的相邻的角互补,对角相
    •   教师个人校本研修计划数学通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。以学习新版课程
    •   数学名师工作室年度工作计划“名师工作室”活动方案一、指导思想“名师工作室”是以本校教师志愿加入为主的学习团体,它提供专家引领、专业探讨、教学研究与学习经验、
    •   小学第二学期数学工作计划一、指导思想21年艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设
    •   数学向量知识点向量的概念、向量的基本定理【内容解读】了解向量的实际背景,掌握向量、零向量、平行向量、共线向量、单位向量、相等向量等概念,理解向量的几何表示,
    •   关于数学的故事有哪些红狐狸与黑猫、白猫兄弟是朋友!这天红狐狸说:“黑猫,白猫咱们去市场上买鱼吧!”“好啊!”黑白猫兄弟俩答应了红狐狸。他们来到了市场上,看到
    •   上学期数学教学计划走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己、努力工作、发扬优点、改正缺点、开拓前进,为美好的明天奉
    •   初一数学上册教学计划一、学生基本情况分析:本期我担任的数学教学工作。七(5)班共有50名学生,通过小学的升学成绩来看,学生的数学成绩较好,不及格的同学较少;
    •   八年级上册数学的教案精选一、学生起点分析《平面直角坐标系》是八年级上册第五章《位置与坐标》第二节内容。本章是“图形与坐标”的主体内容,不仅呈现了“确定位置的
    •   幼儿园大班数学练习题优秀留守儿童似乎成了我们农村学校普遍存在的一个问题,整体表现内向,易怒,不愿意和人交流成为所有老师对这些孩子的评价,在问题不断的凸显出来
    • 2024-04-28 16:09:20 二年级下册数学总结5篇
        二年级下册数学总结本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织
    • 2024-04-28 16:09:20 初一数学小论文3篇
        初一数学小论文我每次做数奥都是拿起一道题拉起来就做,因为我觉得这样做起来很快。可是今天做数奥时,有一道题改变了我的看法,做得快不一定是做得对,主要还是要做对
    •   高二数学知识点总结1 解三角形(1)正弦定理和余弦定理掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题。(2)应用能够运用正弦定理、余弦定理等知识和
    •   关于数学教研活动总结众所周知,集体备课是提高课堂教学效益的重要保证,是培养和培训青年教师的重要手段。抓好课堂教学之前的研讨交流,即教材章、节内容的分析,
    •   数学备课组学期工作计划一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育,落实新课改,体现新理念,培养创新精神。通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设
    •   六年级数学德育渗透总结数学知识中包含着丰富的社会知识,结合社会知识,可以对学生进行爱祖国、爱社会主义等德育的教育,培养学生的民族自尊心和自信心。教学时汤
    •   初二数学一次函数课件我们称数值变化的量为变量(variable)。有些量的数值是始终不变的,我们称它们为常量(constant)。在一个变化过程中,如果有两