有爱的青春最美丽
时间：2021-07-17 00:05:09 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
踏进蕲春县青石镇，“国学大师黄侃故里”的大幅指示牌赫然映入眼帘。陈坳小学就座落在青石到桐梓公路旁的山坳里，这里青山环绕，花香四溢。每天清晨，三三两两的学生出现在弯弯山道上，“老师好！”“姐姐好！”孩子们挥动双臂，朝着不远处的女教师大声打招呼。
孩子们口中的“大姐姐”，就是陈坳小学教师宋琳琳。2012年，她作为新机制教师来到青石镇，五年以来，她的爱心与无私感染了无数学生。“小姑娘，大志气！农村教育需要你这样有情怀、有爱心、有抱负的年轻人！”今年8月，在湖北省新教师岗位培训期间，著名教育专家冯恩洪这样对志愿辅导员宋琳琳说。
心向远山的90后，她是学生的“琳姐姐”
宋琳琳说，爱上教书，缘于6年前的一次人生抉择。
2011年，黄冈师范学院动画设计专业毕业的她，毅然选择了参加湖北省“农村教师资助行动计划”，主动到大别山深处的蕲春县檀林中学任教。檀林中学位于蕲北山区，离县城有两个多小时的车程。然而，当宋琳琳拖着行李箱兴冲冲地来到学校的时候，她傻眼了：教学楼和宿舍楼破旧不堪，不大的操场上杂草丛生，跑道也是坑坑洼洼、高低不平，四周是一圈破旧的围墙……
“我是来资教的，不是来享受的。”想到这里，宋琳琳很快平复了心情，“人生，心灵富有最重要，若囿于物质欲望，即使拥有再多，也会觉得不够，这就是贫穷；反之，物质生活清贫，并不影响心灵的充实，知足而能自在付出，就是真正的富有。”宋琳琳坦然面对自己的处境，并且以积极的心态去应对它。
班上有一位名叫陈明霞的女生，她的落寞引起了宋琳琳的注意。经了解得知，陈明霞的家庭很贫困，她对未来没有信心。宋琳琳细心开导她，并利用课余时间帮她补习功课。慢慢地，她变得活潑起来，学习成绩也有了较大提高，期末考试，她的英语科目考了99分，名列全班第一。
宋琳琳说，父亲的朴实善良造就了她的无私和刚毅。酷暑七月，父亲顶着39度高温，义务为十几户贫困家庭免费安装自来水、修理损坏的水管，夜间十一点才拖着疲惫的身子回到家里。宋琳琳在日记中写道：“爸爸做事从来都是极力做得最好，永远是我的榜样，也是我前进的方向！”
淳朴的山里娃悄悄塞给她一张小纸条：“老师，我第一次觉得老师不仅是老师，还可以像姐姐，又像妈妈。我一定要把英语学好，不让您失望！”
教育是爱的事业。正因为如此，宋琳琳坚信“有爱的青春最美丽。”每每想起父亲，她浑身充满了前进的动力。
“琳姐姐，最近你上课老是咳嗽，是不是感冒了啊？你要注意身体哦，只有你的身体健康了，才能给我们好好上课，我们也才能开开心心的上学哦！……”一个叫“悦”的女孩在作业本中夹了一张小纸条，这让宋琳琳心里特别温暖。这一张张可爱的笑脸，都触动着宋琳琳的心弦，也更加坚定了她的教育信念。
“兰草花香满山坳”
2012年，宋琳琳考上了“新机制教师”，被分配到了青石镇陈坳小学。从中学到小学，从那座山到这座山，在条件更加艰苦的陈坳小学，年轻的她当起了快乐的“孩子王”。
小学生自制力差，行为习惯不好，为了激发学生的学习兴趣，宋琳琳发挥专业特长，她绘制图案，自制教具，上课穿插一些教学游戏，学生注意力集中了，课堂气氛活跃了。
文佳鑫不是宋琳琳班上的学生，但说起这位美丽的宋老师，小佳鑫满是感激。原来，有一次文佳鑫在学校生病了，宋琳琳刚好遇到，就带她去看了医生。因为送得及时，文佳鑫很快就康复了。
在一次家访中，宋琳琳了解到：文佳鑫从小扁桃体有问题，要做手术切除，耳朵经常发炎、耳鸣，还有高度近视，她也是个家庭背景特殊的孩子，和爷爷奶奶一起相依为命。一个周末，宋琳琳带着文佳鑫去了一趟县医院，帮她做了一次检查，并联系好了武汉的一家医院，准备发动师生和亲友捐款，为文佳鑫做扁桃体切除手术。
弯弯山路留下了宋琳琳家访的脚印，大山里的沟沟坎坎也见证了她对学生无私的爱。蔡浩是宋琳琳班上的一个学生，他品学兼优，是同学们学习的榜样。第一次家访时，宋琳琳得知蔡浩不管刮风下雨，每天都是步行四五公里走路上下学时，她的心被这个小男孩的坚强深深打动了。宋琳琳当即“承包”了护送蔡浩上下学的活儿。临走时，看到这个家庭一贫如洗，宋琳琳忍不住一阵心酸，她将100元钱偷偷放在了桌子的一角……
冬天时，宋琳琳在自己的朋友圈为贫困的孩子筹集过冬衣物，引起了广泛关注。经过二十多天的努力，终于募集了六大包衣服和一箱图书。宋琳琳骑着踏板车，每天一包，连续跑了六天才全部运到学校。孩子们暖和了，宋琳琳却病倒了……
到2017年，宋琳琳已经连续五年担任全省新教师培训志愿辅导员，家访学生460多人次行程1500多公里……
2014年7月，《黄冈日报》《鄂东晚报》以《兰草花香满山坳》为题报道了宋琳琳和她的同事们扎根山区、安心乐教的故事。一篇《兰草花香满山坳》的通讯在媒体发表后，湖南师德网、湖南师范大学学报同时转载了这篇文章，18名湖南师大学生闻讯后，自发来到了陈坳小学开展义务支教活动。他们在交流支教心得时激动地说，通过与宋琳琳等一群青年教师的近距离接触，真正感受到了他们与农村教育的“水乳交融”，也看到了一个团结活泼、积极向上的优秀青年教师群体。
“简单的生活是快乐的源泉”，她在贫瘠中寻找着人生的方向
“锲而不舍，金石可镂。”湖北大学研究生院的杨帆、于英老师等清楚的记得，三年前宋琳琳第一年暑假来到湖大读研究生时，还带着宝宝和妈妈一同陪读。杨帆老师将宋琳琳的故事发到了朋友圈，于英老师、韩云清老师四处为宋琳琳张罗着调换宿舍，她携子带母读书的故事也成为了湖大校园津津乐道的教育案例。
蕲北山区的工作生活环境，无法与城市学校相比，然而宋琳琳说自己离不开这片土地，离不开自己的孩子们，她在农村教育的沃土上奉献青春，收获快乐。于是，她一次次地拒绝了很多用人单位抛来的橄榄枝……
学校有一个班级学生整体情况较差，没有老师愿意接手，宋老师主动请缨，担任班主任。班主任工作有针对性、灵活性、科学性，充满创造魅力和个性魅力。她以慈母般的爱去抚慰、呵护、激活那一颗颗自卑的心，硬是把这个“烂摊子”带入了优秀的行列。
宋琳琳精心准备每一节课，让学生在有限的时间内，把知识掌握得更多更好。她认为，最有效的教学方法是先学后教，以学定教，以及激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。上课时，她先出示课时目标，引导学生谈谈对目标的理解，并用自己的方式根据目标去自习。当部分学生完成后，宋琳琳会请一些学生说说自己的方式方法，以学生能理解的方法再来教学生。遇到学生兴致不高，宋琳琳就会贯穿美术和游戏的方法，激起孩子们的学习兴趣，比如，在黑板上画简笔辅助教学，这种方式让教育效果事半功倍。
为了让每一个学生爱上学习，宋琳琳使出了浑身解数。农村孩子家里没有学习英文的辅助工具，只能靠学校每个星期的三节英语课。宋琳琳就在网络上找很多简单的英语口语，让孩子们读起来朗朗上口。孩子们的语境语感跟上了，对英语也就不再排斥。为了课文的内容更容易理解，宋琳琳通过查阅资料，找到很多英文配上简笔画插图来讲解，来促进孩子记忆。
宋琳琳爱好绘画，她的画作多次在全县展出，县美术家协会专家多次专题点评她的画作……作为教导主任，她给她的同事们设计了一份别具一格的“寒假作业”：写一份期末试卷分析，写一份新课程标准学习心得体会，写一份好电影观后感，备好开学第一课等。同事们都说：宋琳琳的创新让校园充满活力。
空寂的校园，只听到蝉鸣鸟叫，在这里，宋琳琳仍然创造了属于她的精彩，她多次在镇、县公开课比赛中获奖，2011年，她荣获黄冈市信息技术与学科整合教学设计二等奖，2014年，她被蕲春县委、县政府授予“十佳师德标兵”。
“简单的生活是快乐的源泉！”如今，在青石镇陈坳小学，以宋琳琳为代表的这些年轻教师的身影，在孩子们心里留下了深深的烙印。犹如这大山深处的兰草馨香，在青山绿水间弥漫，沁人心脾，久久不去。
（作者单位：蕲春县教育局）
（责任编辑 周小益）
