浅谈如何培养高校大学生思想道德教育提高思想道德水平
时间：2021-06-20 12:01:14 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：目前，我国的社会主义建设事业已进入了关键时期。加强大学生思想道德培养是高校思想政治工作中的首要任务。本文主要从高校大学生思想道德教育存在的主要问题、加强高校大学生思想道德素质培养的重要意义、切实加强高校大学生的思想道德建设，提高校大学生思想道德水平等方面进行了探讨分析。
关键词：高校大学生 思想道德教育 思想道德建设
一、高校大学生思想道德教育存在的主要问题
（1）高校大学生队伍中存在的问题。总体来看，高校大学生思想道德素质主流是好的。但是，在现实社会各种消极因素的直接影响下，一些高校大学生在思想道德观念上也发生了变化，出现了一些不可忽视的问题。从人生态度上看，理想追求淡化，只顾眼前利益，只关心自己的前途和命运，忽视了远大理想和奋斗目标的确立。从人生价值上看，以实现自我价值为核心，只想到索取，不讲付出。从人生态度看，以追求物质生活为主，贪图安逸享乐。心理素质脆弱，面对就业一岗难求的现实，产生了悲观情绪。
（2）高等教育改革、校园环境状况对高校大学生的思想行为产生了新的冲击和影响。“招生、择业”等分配制度的改革，一方面促使学生更加注重勤奋学习，注重能力锻炼，完善知识结构，努力成才；另一方面，学生家庭高额的教育投资强化了他们的效益观念，学生及其家长开始注重教育回报，对高校办学条件，教学、服务水平都提出了更高的要求，收费制还使学生對报效祖国、回报社会的责任感有所淡化。同时高等学校的招生规模、招生范围迅速扩大，而教育经费的投入则显得严重不足，学校的办学资源出现严重短缺和全面紧张，再加上为创收而招收的各类成教学生在校内居住对学校校风的冲击，校园周边“黄、赌、毒”等丑恶现象没有得到有效遏制，导致了一些学生行为失范。
（3）家庭教育欠缺和过分溺爱，对学生思想道德素质的影响十分明显：一些家长宁愿自己吃苦受累，节衣缩食，也要让自己的孩子舒舒服服、体体面面上学，对他们有求必应，很少甚至不去过问他们的花费去向，这无疑变相地鼓励了孩子的高消费，滋生了他们摆阔气、讲排场的恶习。
二、加强高校大学生思想道德素质培养的重要意义
（1）加强高校大学生思想道德素质培养是实现社会主义现代化建设宏伟目标的需要。社会主义现代化建设是一项宏伟的工程，需要几代人的努力奋斗才能完成。大学生思想道德素质水平质量高低，直接影响社会主义现代化建设的进程。
（2）加强高校大学生思想道德素质培养是社会主义精神文明建设的需要。加强高校大学生思想道德素质培养是社会主义精神文明建设的需要，大学生思想道德素质培养是精神文明建设的主要内容，关系到精神文明建设成果的体现。
（3）加强高校大学生思想道德素质是培养“四有”新人，构建社会主义和谐社会的需要。培养有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”新人，是构建社会主义和谐社会的客观要求，要引导大学生以“四有”新人的标准严格要求自己，提高道德素质水平。
三、切实加强高校大学生的思想道德建设，提高校大学生思想道德水平
（一）掌握高校大学生的思想特點
根据具体情况想方设法使其接受思想道德教育，提高思想道德水平。教学时各科教师要结合教材内容，针对学生的心理状态及思想实际，设置具有道德、价值导向的问题，启发学生思考。特别是我们的班主任和政治课教师更应深入学生，常和学生谈心，全面了解掌握学生的思想动态，引导他们逐步树立正确的价值观、人生观，澄清一些模糊的认识。这也要求我们要讲究讲课的艺术，不仅道德观点要讲懂，还必须有感染力，要晓之以理，动之以情，以情感人，以形动人，以理服人，才能达到教育目的。
（二）重视常规礼仪教育
学校德育工作除了应重视对学生进行爱国主义精神、民族气节、理想壮志等“大德”的教育外，也应该重视学生在感恩意识、日常行为、文明礼貌、沟通与交流、理解与尊重等方面的教育。学校还必须建立学生综合素质评价制度，每学年对学生综合素质进行评估，对品德优秀学生颁发单项奖；对学生综合素质评价等级可颁发荣誉证书；对优秀学生干部、优秀团员的评选，必须将学生思想道德状况列为重点考察。还要把美化校园环境，提升文化品位作为推进学校德育工作的重要途径，通过校园文化建设，增强环境育人的功能。精心设计体现时代风格、富有教育内涵的校园文化景观，使学校的每一处都能洋溢浓厚的文化气息，使高校大学生一走进校园就能感受到优美环境的熏陶。
（三）家庭是学校道德教育十分重要的合作者
家庭教育是在点点滴滴潜移默化中进行的，家长的世界观、价值观、理想、信念，家长的政治态度、政治表现，家长的道德情感、道德行为以及家长在处理人际关系上所表现出来的个性品质，都在有意无意地对孩子的成长起着作用。由此可见，对学生的思想道德教育，家长思想道德素质的影响和教育是非常重要的。家长应注重自己的个性心理品质。一个家长要有良好的个性心理素质；有高尚的情操和气节；有坚强、刚毅的意志品质；能支配、控制、调节个人行为；兴趣广泛，信念坚定；性格开朗，心胸开阔，就会对孩子的心理品质产生十分重要的影响。父母的性格特点，也对子女有着长时间的熏陶过程。家长是善良开朗、豪爽活泼、踏实认真、乐于助人、谦虚自信的性格的人，往往会受到子女的敬佩，会成为子女的楷模。
（四）加强实践教育环节，帮助学生全面地认识社会和善待生活
社会实践要解决的首要问题就是帮助学生走近社会、了解国情，引导他们正确全面认识我国社会经济发展中存在的问题。在实践教育中，要突出劳动教育和艰苦奋斗精神教育，现在的高校大学生从小学、中学到大学，都是从校园到校园，他们大多数缺乏体力劳动的锻炼，缺乏艰苦生活的锤炼，缺乏逆境、挫折的考验，这是他们的“先天不足”，这势必对他们全面素质的提高产生直接影响。
综上所述，高校大学生思想道德素质培养是一项长期思想政治工作任务，具有鲜明的时代特点。只要坚持理论联系实际的原则，跟上时代的步伐，不断创新研究，不断总结吸取新经验，就能使大学生思想道德素质培养工作得到长足发展。
参考文献：
[1]李莉.新形势下大学生思想政治教育工作的几点思考[J].改革与开放，2011（14）.
[2]郑芳，黎琳.论高校心理健康教育与思想政治教育的结合[J].广西师范大学学报：哲学社会科学版，2011（4）.
