新时期加强西部高校学生社团活动管理的几点思考 延安时期的社团活动
时间：2020-03-23 07:21:07 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：高校社团是高校校园文化建设的重要组成部分，在践行新课改的要求、促进学生全面发展方面，起着至关重要的推动作用。目前，我国西部高校在社团建设方面，仍然存在着一些问题。本文就针对高校社团管理模式的创新进行简要的分析。
关键词：西部高校；学生社团；管理模式
中共中央、国务院16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，各高校要大力加强大学生思想政治工作，不断改进和加强学生社团工作，建立制度化、规范化的社团管理办法。高校学生社团是校园文化的主要载体，是孕育校园文化的摇篮，开展有品位、多品种、健康向上的社团活动，可以极大地促进校园文化多渠道、深层次、高质量的发展，全面提高学生的综合素质。西部高校学生社团管理中科技创新的意义和作用没有得到突显，这是一个十分重要而紧迫的课题，存在一些被人忽略而又急待解决的普遍问题。
1. 西部高校学生社团中存在的若干问题
1.1缺乏有效的管理机制
由于社团的组建者和成员都是学生，这些学生由于有着共同的兴趣和爱好，自觉的走到一起，组成一个团队，该团队唯一与学校的交集就是由学校的职能部门批准后成立。由于社团的成员都是学生，因此社团对成员的约束性不大，社团成员可以经过自荐和他人推荐等方式加入社团，也可以随时离开社团，造成了社团在管理上比较自由和散漫。在这种松散的管理机制下，社团的成员不能用一个比较高的要求来约束自己，只注重在感兴趣的方面来提高自己，却缺乏对社团的有效管理，使得高校社团始终也无法走入正规的团体的轨道。
1.2高校社团在建设过程中困难重重
成立社团必然需要一个活动场地，需要经过学校职能部门的批准，而在申请活动场地的过程中，经常会由于学校认为社团方案不合理，社团规模不够大，或者由于社团具有商业性质等原因，而使活动场地的申请计划被搁浅。在招纳新成员时，经常会由于社团的宣传力度不够，而不能引起其他学生的注意，很难招募到新成员。社团的经费一般都来源于赞助商的赞助，有些团委组织会对大学生社团急性拨款以表支持，很多小社团由于人数少，活动少，只能靠一点点的团委下拨的经费进行维持，而这些经费远远达不到社团日常活动的需要，而拉赞助既要符合公益性要求，又要满足赞助商的商业目的，也为社团的经费来源造成了巨大的困难。
1.3高校社团的建设具有风险性
所有的社团都需要经历一个从无到有，从小到大的过程，社团在成长的过程中，必然要经历各种风险和失败，同时由于社团本身在资源管理方面就比较稀少，如果得不到合理的运用，则会造成资源的流失，导致活动的失败，甚至造成社团的解体。
1.4、指导教师配备不足，社团建设深度很难提高
现在，各高校学生社团的教师指导力量主要来自团委，团委教师一方面负责社团的登记、管理、奖惩，另一方面又负责大型活动的具体落实。条件较好的学校，由团委或者社团联合会员出面，邀请了校内专业教师担任指导教师或者顾问，但从整体来看，无论是有校内专业教师介人的社团，还是由团委教师包揽的社团，其指导力量都显得薄弱。请专业教师指导和管理，固然是好事，却依然存在弊端，特别是专业教师心有余而力不足，一则专业教师大都有自己的本职工作，宏观地指导、顾问一下没有问题，但要成年累月与同学在一起，能做到的人就不多了；二则多数专业教师对活动中涉及的专业问题能给学生提供较好帮助，但对具体活动形式、社团的日常管理，恐怕就没有经验或者没有兴趣了；另外，还有一个机制性的原因:目前高校学生社团工作一般是义务办事的，担任指导教师并没有固定的劳动报酬，这也是导致指导教师配备力量不足的关键所在。
2. 社团活动档次不高，缺乏创建传统品牌活动意识
社团的发展与存在是通过社团活动来体现的，当前许多高校学生社团开展的活动虽多，但活动档次不高，缺乏创建社团传统品牌活动的意识。社团活动档次不高主要存在两个方面的原因，一是社团干部业务能力不能起到示范作用，也不懂得把社团宗旨和社员兴趣结合起来去开展活动，最后由大伙共同拿主意，经常出现唱歌、烧烤等大多数人“起哄”决定的纯娱乐活动。二是社团干部不考虑自己社团的实际能力，提到活动就想以校级活动来命名，不能脚踏实地的以服务本社团成员、树立本社团形象、积累社团文化为目标去创造属于自己社团的传统品牌活动。
3. 加强制度建设，确保有章可循
科学完善的管理体制是高校学生社团规范管理、活动开展的指导思想，是高校学生社团得以健康发展的保障，是高校学生社团宗旨得以实现的保证，建立完善的高校学生社团管理体制应注重加强以下几个方面的建设：
3.1建立校、系、社团三级管理体系
高校学生社团有几十甚至上百个社团，单靠校团委指导下的校学生社团联合会去管理好全部社团是难以实现的。高校学生社团可以借助团委完善的管理体系去指导学生社团的工作，在校、系团组织建立学生社团联（部），明确校团委、系分团委各自指导学生社团工作的职责。明确校学生社团联、系学生社团联（部）、社团干部的干部身份，在自由组成的社团中建立一个高效率、管理严格的管理体系。
3.2建立完善的校、系社团岗位职责、考核制度
各级社团联、社团的部门设立要精简且上下相一致，部门的干部数要根据实际情况设定。建立一套科学、民主、有序的自上而下的社团量化考评机制，完善社团量化考评标准，保障考核的全面性和公平性，并加大奖惩力度，对优秀社团扩大评优范围，对违规、非法社团坚决取缔和淘汰。完善的管理职责和考核制度能保证每个部门、每个干部有一定的工作量和工作压力，让每个社团干部找到实现自我能力的舞台。
4. 加强社团干部队伍建设，引领学生健康成才
从某种意义上来说，一个社团发展好坏，主要取决于社团负责人及社团干部的素质和能力，因而，对学生社团负责人和骨干的培养是做好社团工作的第一步。一要定期举办社团干部培训班，邀请专门的社团指导老师授课，加强理论学习，改变过去由学生自主组织的社干培训流于形式的做法。二是要通过组织社团干部例会或者大型活动加强社团负责人之间的交流，同时，鼓励社团干部走出校门，加强与外界的交流，以此达到增长见识的目的。三是要编撰社团年度材料汇编加强社团上下届间的传承，增强会员的集体荣誉感、责任感和成就感，增强团队的凝聚力和战斗力。
5. 优化学生社团类型结构，促进社团和谐发展
首先，地方高校要积极鼓励科研能力强、专业水平高的教师指导学生成立学术性的社团，改变地方高校学术类社团少的格局，进一步优化学生社团类型结构。对于专业指导老师的劳动报酬，学校应该要出台相应的政策，可以考虑给予课时上的补贴或者活动指导费，以鼓励老师积极参与学生社团活动。
其次，在日常活动中，校团委要严格按照“大力扶持理论学习类社团，积极鼓励学术科技类社团，培育充实支援服务类社团，正确领导兴趣爱好类社团”的方针，对所属社团进行指导。既要积极鼓励学术科技类学生社团向更广阔更深入的领域发展，取得更多的科技创新成果，又要求文娱类学生社团追求高层次、高格调的活动，充分发挥学生社团在建设和谐校园文化中的作用。
6. 加大社团经费投入力度，平衡学生社团发展
地方高校要进一步加大学生社团活动经费的投入力度，为社团活动的开展提供有力的物质保障。一是在场地借用方面，实行场地免费制度。学校各级部门要明确所有学生社团使用校内礼堂、体育馆、学生活动中心等场地都不需要缴纳任何费用，减少学生社团不必要的开支。二是要对考核合格的社团或者社团的品牌活动给予一定的经费资助，并出台相关的制度予以落实。同时，也要注意平衡各类型的学生社团建设和发展，对于同类型社团要统筹管理，对类型重复的社团进行资源整合，特别要对弱势社团加大扶持力度，只有这样，社团才能保持积极有序、蓬勃向上的发展势头
总之，高校学生社团是孕育校园文化的摇篮，是校园文化的重要组成，它在培养大学生综合素质，形成高效精神文化氛围起着不可低估的作用。加强高校社团建设，要对社团活动在深层次开展，增强吸引力和凝聚力方面进行努力探索，改变社团活动单调、内容陈旧，缺乏创新的弊端，使其发挥应有的作用，为社会主义建设培养高素质人才。
参考文献：
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作者简介：韩帅（1985-），男，河南商丘人，西安科技大学人文与外国语学院助教，研究方向：思想政治教育。
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