文化生态视域下少年儿童图书馆的服务与建设:广州少年儿童图书馆
时间：2020-03-14 07:28:17 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
Service and Construction of Children"s Library under the Field of Vision of Cultural Ecology
Mian Linna
（宁夏图书馆，银川 750011）
（Ningxia Library，Yinchuan 750011，China）
摘要： 本文从文化生态视域下分析了西部地区少儿图书馆服务与建设存在的突出问题，提出了在实施“十二五”的新形势下加快少儿图书馆服务与建设的思路和途径。
Abstract: In this paper, outstanding problems in the service and construction of children"s library in western region were analyzed under the field of vision of cultural ecology, and ideas and approaches of speeding up service and construction of children"s library under the new situation of implementing “the twelfth five-year” plan.
关键词： 西部 少儿 图书馆 建设
Key words: western region；children；library；construction
中图分类号：G25文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）32-0309-02
0引言
少年儿童图书馆是青少年学校教育的延伸和拓展，是促进下一代的健康成长必不可少的重要手段。加强少年儿童图书馆的服务与建设，是构建公共文化服务体系的重要内容。
1西部地区少年儿童图书馆当前文化生态较为脆弱
文化生态一般泛指人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的状况和环境。从这个定义出发，要保护和推进文化生态，至少有三个因素要予以充分考虑，一是文化的多样性，没有多样性就构成不了一个系统，这是构成文化生态的基本条件；二是文化的均衡性，主流文化和非主流文化和谐相处，构成文化生态的基本面貌；三是文化发展的可持续性，推动现有的文化生态向前发展，展现其美好的、积极向上的力量，这是文化生态的生命力。基于这三点来审视，西部地区的少儿图书馆的服务与建设经过改革开放以来特别是近年的建设，有了长足发展，但发展存在较多困难，缺乏基本的软硬件设施，后续发展能力明显不足。
1.1 专业图书馆匮乏在西部地区，由于受经济社会发展的制约和人们观念的影响，设立少年儿童专门的图书馆还比较少。目前，宁夏银川地区为少年儿童提供书刊阅览的场所只有银川市青少年宫、银川市图书馆少儿部以及新近建成的宁夏图书馆少儿阅览室，尚无一个专门为少年儿童提供服务的少儿图书馆。
1.2 阅读服务能力严重滞后从西部地区整体来看，少儿图书馆服务主要依托公共图书馆，一般没有给予足够的重视。馆区缺乏专门的儿童阅览设施，许多少儿活动因场地所限无法开展。兰州市少儿图书馆是兰州市唯一的少儿图书馆，国家规定的最低级别三级馆面积要在3000平方米以上，兰州市少年儿童图书馆馆舍建筑面积1129平方米，每周平均入馆人数3000余人，接待量严重饱和。
1.3 功能弱现有的少年儿童图书馆基础设施比较薄弱，功能较为单一，基本是单一的文字阅读场所，缺乏多媒体阅读设备，影像资料阅读困难，能够引导少年儿童独立操作的设施很少。馆藏文献基本是通用类少年儿童读物，没有针对少年儿童成长分阶段的梯次配备馆藏文献，熟悉少儿心理的图书专业管理人员少。
1.4 布局不合理表现在地区中心城市和地方县城之间的布局不合理，城市和农村的布局不合理，扶贫帮扶学校和非帮扶学校之间的不合理。现有的少年儿童图书文化设施主要集中在省会城市和经济较为发达的市县，广大农村，特别是贫困地区的农村基本不设置少年儿童文化设施。广大农村推行的“农家书屋”面向农村配送的图书主要是政治、科技、文化、农村实用技术等书籍，没有配备适合少年儿童阅读的书籍。人民日报2010年5月记者署名文章认为，我国少儿图书分布不平衡，30%的城市孩子拥有88%的少儿图书，农村孩子缺乏课外读物，西部地区农村孩子的课外读物更少。
2西部地区少年儿童图书馆的服务和建设定位思考
西部地区地广人少，经济整体欠发达，区域内中心城市和一般市县、城市和农村的差别比较大。据此，少儿图书馆的服务与建设需要考虑以下几个方面。
2.1 发展目标党的十七大旗帜鲜明地提出了推动文化大发展大繁荣的战略任务，文化部在2010年12月印发的《关于进一步加强少年儿童图书馆建设工作的意见》中明确指出，要把加强少年儿童图书馆的工作作为当前和今后一个时期文化建设的一项重大任务，在政策、经费投入、人才培养等方面予以重点支持，促进少年儿童图书馆事业的快速发展。西部地区要紧紧抢抓国家支持少儿图书馆的重大战略机遇，依托现有基础，积极创造条件，高度重视，加大投入，主动作为，积极构建覆盖城乡的少年儿童图书馆服务体系，着力改变西部地区少儿图书事业发展落后的局面。
2.2 功能定位少年儿童在图书馆的学习过程完全是依据自己的兴趣、爱好，是独立的、主动的，自觉自愿参加的活动，这些正是少儿图书馆不同于学校、家庭教育的地方、也是图书馆向儿童进行素质教育的优势所在。在西部地区，一本好书、一次难忘的课外活动，一次珍贵的学习实践机会，就有可能改变农村孩子的眼光，就有可能为改变少儿命运埋下希望的种子。少儿图书馆的建设，要立足西部地区少儿的需要，着眼未来，突出人本，在比较高的起点上建设。一要成为推动少年儿童阅读的教育阵地，培养良好的阅读习惯，美化净化少儿的心灵；二要成为少年儿童课外活动开展的文化中心，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，提高儿童的审美能力、动手能力、写作能力等，培养良好的习惯。三要成为培养少年儿童信息素养的重要课堂，接触、熟悉现代信息技术，从小培养对科学技术的浓厚兴趣；四要成为少年儿童成长教育的服务平台，既要有图书馆专业人员的教育，同时要加强对少儿家长的宣传教育，平等交流。
2.3 服务要求少儿图书馆服务的是特定对象，要把握受众特点提供专业服务。一要零门槛，图书馆的服务对象无论居住地点的远与近、年龄的大与小、家庭情况的好与差、户籍的常住与暂住、家长职业的“贵与贱”,都应享有平等使用图书馆的权利；二要讲公益。各级政府举办的少儿图书馆实行免费开放，免费借阅，举办“读书月”等各类活动不能以盈利为目的，吸引更多的小读者及其家长；三要重人文，注重精神食粮对少儿的精神塑造，通过阅读、演讲、征文等活动引导少儿关爱生命、关注群体、关心社会；四要显特色，依靠馆藏和场馆设施，集中资源和力量开展精品活动，突出图书馆的特点和优势，逐步打造品牌。
2.4 发展实质少儿图书馆服务与建设的发展实质是科学发展。一要立足实际快发展，建立少儿图书馆，其建设规模、建设标准都要有一定的超前意识，不但要适合少年儿童的特点，还要符合现代化建设的需求，跟上时代的步伐。二要贴近少儿重服务，从少儿的年龄阶段和身心发展特点出发，少儿图书馆的功能区建设，馆藏图书要紧扣少儿的兴趣和素质教育的需求，贴近少儿，贴近生活。要突出爱国主义、拥护党的领导、民族团结、科学发展等方面的教育，促进西部民族地区融合发展。三要可持续发展，少儿图书馆的服务与建设要随同当地经济社会发展水平的提升而不断提升，特别是在文化大发展大繁荣的背景下，各级党委、政府要给予更多的关心和支持，加大政府投入，调动社会力量，营造各方关注、支持少儿图书馆发展的良好局面。
3着力建设西部地区少儿图书馆良性生态的主要途径
“十二五”期间，要认真贯彻落实党十七大精神和文化部《关于进一步加强少年儿童图书馆建设工作的意见》，高度重视少年儿童图书馆建设工作，加大力度，创新思路，满足新时期少年儿童日益增长的精神文化需求，促进少年儿童的健康成长，从而带动少儿图书馆的良性发展。
3.1 抓好规划要结合“十二五”规划的实施，积极争取各级党委和政府的支持，加强统筹协同，把少年儿童图书馆建设纳入当地国民经济和社会事业发展总体规划，纳入文化发展规划，在设区的市，都要建立单独建制的少年儿童图书馆。新建公共图书馆，都必须考虑少年儿童阅读设施的安排。少儿图书馆的馆址，应全面考虑少年儿童的特点和安全问题，既要方便少年儿童到馆，又要保证学习阅读环境的安静。“全国文化信息资源共享工程”、“送书下乡工程”、“农家书屋“等公共文化建设工程中，要重点考虑西部地区的需求，加大支持力度。
3.2 提升能力对现有的少年儿童图书馆要加强领导，在人员、经费、馆舍、设备等方面予以重点扶植。对限于经济和社会发展条件，暂时没有能力单独建设少年儿童图书馆的地区，要积极挖掘潜力，加强公共图书馆少儿部建设，增配人员，增加投入，增加少年儿童文献资源的购置，扩大服务；要建立符合规范的少儿电子阅览教室等，提供少儿网上阅览、少儿多媒体文献阅览、少儿数据库检索等服务。要积极发挥省和地市级公共图书馆的带动作用，采取分馆制模式建立少儿分馆，服务本地少年儿童读者的阅读需求。已建或正在新建公共图书馆的地方，公共图书馆新馆建成后，老馆舍首先应考虑用作少年儿童图书馆用房。
3.3 突出需求少年儿童图书馆要科学地搞好藏书建设，了解少儿读者对书刊阅读兴趣的转向，加强与学校的联系，密切关注少儿出版物的动态，及时调整和补充馆藏文献，突出少年儿童不同阶段的阅读特点，为儿童素质教育提供丰富的养料。建议国家编制出台《少儿图书馆（室）基本藏书目录》和年度推荐书目；各级图书馆按年龄段分门别类，引导孩子们读适合的书。针对广大未成年人的特点，采集知识性、趣味性、教育性强的图书、报刊、音像制品和电子出版物等，特别重视未成年人喜闻乐见的动漫作品、多媒体等新型载体资源的采集，努力满足未成年人的需求。
3.4 注重指导图书馆工作人员要根据少儿读者的年龄、特点，知识水平和理解能力，选择思想内容健康、积极向上的图书推荐给小读者；要积极组织开展形式多样，生动鲜活的读书活动，引导少年儿童多读书、读好书。抓住计算机技术、网络技术等新技术带来的发展机遇,各级公共图书馆和少年儿童图书馆要建立公共电子阅览室，积极开展少年儿童网络文化服务，筛选、整理、提炼有益信息，开展网络导航服务，引导少年儿童正确使用互联网，为少年儿童提供安全、文明、绿色的公益性互联网服务。
3.5 构建体系以少年儿童图书馆和阅读场所为阵地，加强与中小学图书馆、少年儿童阅览室的联系，将适合少儿阅读的新书、好书推荐给各中小学图书馆，再由他们将这一信息传递给广大中小学生。要积极推动少儿图书馆和阅览室走出去，建立少儿图书流动阅览站，走向社区，走向农村。
3.6 加大保障一是投入保障。公共图书馆和少儿图书馆对少年儿童都要实行免费开放。认真执行好图书馆、博物馆免费开放政策，在此基础上，中央和地方财政进一步加大投入，推进专门的少年儿童图书馆的建设。二是人员保障。按规定配备少年儿童图书馆人员，解决编制；按照国家关于图书馆专业干部业务职称的规定，做好少年儿童图书馆工作人员业务职称的评定工作；积极创造条件，支持和促进少年儿童图书馆从业人员业务学习和学术交流等活动。三是机制保障。强调少年儿童图书馆的公益事业性质，少年儿童图书馆的公用经费、购书经费列入财政预算予以保障，并随经济发展逐步提高。四是舆论保障，加大社会宣传，推动社会各界关注和重视少年儿童图书馆的建设，鼓励企业、社会团体和社会资金投向少年儿童图书馆的建设，出台优惠政策，促进公益事业的发展。
参考文献：
[1]文化部《关于进一步加强少年儿童图书馆建设工作的意见》[EB/OL].[2010-12-14].http://www.省略/zwgk/2010-12/14/content_1765361.htm.
[2]万行明.西部少儿图书馆事业发展现状及其21世纪的发展战略思路，[EB/OL].[2006-4-23].http://www.省略/Zylwj/1059.html.
[3]夏楠.我国少儿图书馆发展潜力巨大[N].中国图书商报，[2010-10-27].
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作者简介：勉琳娜（1972-），女，宁夏银川人，馆员，宁夏图书馆馆办副主任。
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