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    二次函数解题中数学思想运用_领悟数学思想,提升解题能力

    时间:2019-05-21 03:28:34 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      摘 要:数学解题教学应注重知识的横纵联结,要善于引导学生将未知问题转化为熟悉的问题,容易解决的问题,并在解决问题的基础上,再进行适当的变式练习,以促进知识网络结构的形成,触类旁通;最后应站在数学思想方法的高度对解法加以提炼,促使解题自然,形成通法。
      关键词:数学思想;解题能力;提升
      中图分类号:G427 文献标识码:A
      文章编号:1992-7711(2012)10-083-1
      在数学教学中,“问题是数学的心脏”已成为数学界的共识,而问题的解决,实际上是数学思想方法的体现.那么如何通过解题教学提炼数学思想方法?又如何运用数学思想方法指导数学解题呢?

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