金寨县梅山镇新型农民科技培训的主要做法及发展对策|金寨县梅山镇邮编

时间：2019-04-11 03:26:26　来源：雅意学习网本文已影响人

　　摘要介绍了金寨县梅山镇新型农民科技培训基本情况及主要做法，进一步阐明了取得的成效，并从严格细化监管措施、严格控制办班规模、强化政策宣传、统编培训教材、严格实行物化补贴等方面提出了搞好新型农民培训的发展对策。
　　关键词新型农民科技培训；主要做法；成效；发展对策；安徽金寨；梅山镇
　　中图分类号 G725 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2012）11-0339-01
　　金寨县梅山镇是闻名全国的将军故里，地处大别山北麓，与河南省接壤，境内山清水秀，人杰地灵，物产富饶，交通发达。县内合武高速公路、沪汉蓉高速铁路横穿全境，省道纵横交错。梅山湖座落其间，湖光山色，四季宜人。梅山镇不仅是著名的绿色旅游新星，也是全国“千里跃进、将军故里”红色旅游的经典地区。全镇总面积315.6 km2，辖23个行政村（街道）、4个社区，519个村（居）民组，总人口11.5万人，其中农业人口7万人，耕地面积2 533.33 hm2。近年来在上级和有关单位指导和支持下，梅山镇农技服务中心本着“一切为了农民，为了农民的一切”的办班宗旨，深入到各村进行摸底调查，拫据各村实际情况和村民的要求来开办新型农民农机实用技术科技培训班。通过继续探索新型农民农机实用技术和农机新技术科技培训的发展创新之路，为新型农民培训提供参考。
　　1 主要做法
　　一是积极认真严肃贯彻安徽省农委、六安市农委、金寨县农委的有关文件精神，并且得到了县农机局、县农广校、县农机推广站、县农机驾校的大力支持、配合和指导。二是镇农技中心始终坚持以培养一批有文化、有知识、懂技术、会经营的农民为目的，杜绝搞虚假形象工程，踏踏实实为农民办实事。三是在办班的过程中，运用先进的电化教学和多媒体手段积极引导村干部和村民认识到新型农民科技培训的重要性，激发村民学习新型农民农机实用技术科技培训课程的兴趣。四是专业课程和综合课程交叉互补，以专业种养课程、农机实用技术和农机新技术培训为主，该种课程安排既提高了农民的种养技术，又提高了农民的农机专业技术和综合素质，从而起到了全面提高的作用[1]。五是不断创新开发新课程，针对各村情况增加新课程、改变课程结构和讲授方式，做到灵活应对，起到举一反三的效果。六是聘请资历深、长期从事农业科研生产、农机实用技术和农机新技术的有关专家和教授担任授课教师[2-3]。到目前为止，镇农技中心已经建立了一个完善的新型农民科技培训师资库，可以针对同村的实际生产情况配备不同专业的教师，从而更好地服务于“一村一品”这个惠农工程建设。
　　2 取得的成效
　　2011年4—7月先后在9个村开展农机实用技术和农机新技术新机具培训工作。2011年也是自该镇开展新型农民培训以来，参与培训村最多的一次。可见新型农民培训工作在推行3年来确实取得了良好的成果，更呈现遍地开花之势。2011年上半年新型农民科技培训工作圆满结束后，已完成全年培训任务的80%。8月以后，镇农技中心又在小南京村、汪冲村、洪冲村3个村举办培训班，镇农技服务技术中心将在3年办班基础上继续探索新型农民科技培训的发展创新之路，并一如既往地做好各项工作。
　　3 发展对策
　　3.1 严格细化监管措施
　　一是制定管理细则。为确保新型农民农机实用技术和农机新技术、新机具、新工艺培训工作的有序开展，按照县农委的要求制定了新型农民培训《实施方案》管理规范、工作制度、《培训内容规范》等相关管理规定，从培训对象、培训时间、培训内容、培训程序、培训制度、检查验收以及培训资料的制作等方面都作了严格要求，要求各培训基地必须按规定实施。二是细化培训环节。为及时掌握培训情况，该县要求所有基地开班前，除递交开班申请外，还要报告培训计划、培训内容、授课教师等详细资料。
　　3.2 严格控制办班规模
　　办班规模是保证培训质量的关键，如不加限制，任意扩大办班人数。则培训质量很难得到保障。人数过多不便管理，为杜绝弄虚作假搞形象工程行为，切实提高新型农民农机实用技术和农机新技术的培训质量，该镇对各村培训基地每期的开班人数进行严格限制[4]，每期新型农民农机实用技术和农机新技术培训班平均培训人数都不得超过50人。
　　3.3 强化政策宣传
　　一是开辟新型农民培训网站专栏，将培训政策、培训机构、培训任务、培训专业、培训动态等基本信息进行公示；二是开展集市宣传，分别在梅山镇小南京村和汪沖村集贸市场设置政策宣传咨询台，接受农民咨询，向过往农民散发政策科技和实用技术明白纸2 200份；三是印刷墙体政策标语，设置宣传栏。该镇在每个培训基地和交通要道都印刷了醒目的墙体标语，并开设内容详细的宣传栏向农民宣传；四是举办政策宣传讲座，每期培训班开班，该县农委新型农民培训办公室和县农广校工作人员都要为新学员上第1堂课，向新学员详细讲解新型农民培训政策和学习要求。
　　3.4 统编培训教材
　　为确保教材规范，提高培训质量，该县从省农广校统一订购统编教材，保证学员人手1套规范教材，同时该县又组织涉农各部门专家特别是农机专家结合本县实际编写了一套符合本县实际的乡土教材，大大满足了新型农民农机实用技术和新技术新机具培训的需要。县农机局、县农机推广站、县拖拉机驾校利用自身的技术优势和人才优势组织科技人员编写农机实用技术和适合山区特色农机新技术、新机具教材和讲义，并制成通俗易懂的幻灯片和课件，运用电化教学手段和多媒体技术，使广大农民一看就懂，一学就会。
　　3.5 严格实行物化补贴
　　为提高受训学员参加学习的积极性、主动性和热情，该镇各基地根据所培训产业和专业对前来参训的农民给予常用易损农机零配件（如泵芯、油咀、出油阀）、农药、种子、化肥、常用生产工具和日用品等物化补贴，并严格做到本人签收登记，专物专用，并张榜公示，做到公平公正合理，受到了参训农民的欢迎。
　　4 参考文献
　　[1] 滕卫双.河南省新型农民科技培训思路探析[J].安徽农业科学，2011，39（36）：22744-22745.
　　[2] 贾永华.阳光工程培训坚持“四个结合”提高教学的实际效果[J].农业科技与信息，2012（2）：61.
　　[3] 林银康.抓科技培训促稻田养鱼发展[J].渔业致富指南，2011（19）：12.
　　[4] 田玉斌，蒋平，齐乃敏.农民培训机制研究与探索[J].农民科技培训，2012（1）：9-11.

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