【如何才能加强高校思政队伍的建设】高校思政队伍 包括副书记
时间：2019-02-07 03:16:15 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：高校思政队伍建设在大学生的思想政治教育工作中起着非常重要的作用，是其组织保障，能否建设出一只优良的思政队伍，这是很多高校目前急于解决的问题。如何才能激发高校思政队伍活力，提高思政队伍建设的有效性，是一个需要深入研究的课题。
关键字：高校；思政；教育
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2010）12-0095-01
大学生作为当今社会的生力军,是高等院校思政教育的主要针对对象。只有把思政教育落到实处,抓出成效,找出存在的症结,及时对症下药,才能确保高校思政教育工作的合理进行。当前高校思政队伍存在的问题
一、体制不够健全、未能引起足够重视、人员配
备不合理、培训不深入、思政队伍不稳定
1.高校思政体制不够健全。部分高校思政体系混乱，没有专门的思政队伍，主要由学生处、团委等职能部门兼任，学生思政工作队伍的管理没有明确的标准和要求，从而导致思考思政教育问题的少，做思政教育事情的少，开展思治教育学习的少。
2.虽然国务院和教育部门一再强调思政工作的重要，但高校更多还是偏向于教学、科研、成果等硬性指标的重视，思想政治工作这类软指标仍未引起足够的重视，从而导致一些高校思政工作人员对待思政工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，不愿意把思政工作当作一项事业来重视。
3.思政工作是一种思想性、艺术性、学问性很强的工作，其意义在于能帮助学生树立正确的人生观、价值观。在队伍配备上，必须老中青搭配，通过理论与实践相结合的教育，才能真正做到传、帮、带的良好效果。而目前高校普遍存在思政队伍年轻化或老龄化，缺乏经验等问题。
4.思政工作涉及心理、文秘、管理、就业指导等多方面，但绝大多数高校因经费原因外出培训、交流机会少之又少，校内培训举办次数也极为有限，没有专业的培训和学习，思政工作者仅凭个人悟性和敬业度来完成思政工作，更加显得心有余而力不足。思政工作由于责任重大、付出太多、收获较少，大多数人只是把这个工作当做跳板，找寻机会调入行政或者教师岗位，致使思政工作从业状态不稳定。这种不稳定，直接影响到思政队伍的质量和数量。
二、思政教育形式单一、工学矛盾突出、针对性不强
1.思政教育形式过于单一，各高校开展思政教育工作还是采用“填鸭式”、“灌输式”、“我说你听”等以开会、讲座、上思政课的方式为主的教育。形式单一,使思政工作失去吸引力。
2.思政教育经常会与高校各学科专业学习相冲突，虽然各高校会经常性强调每周、每月都要进行相应的思政教育学习，但当与学生硬性学科学习的实际情况冲突时，思政教育也就常常被忽略不计了。
3.思政教育针对性不强，高校思政教育往往照抄照搬上级所发资料与标准，生搬硬套，不能结合自身实际为学生思政教育服务，致使思政教育偏离了真正的方向。
三、加强思政队伍建设的应对措施
1.把好入口关，坚持“优中选优，宁缺毋滥”的原则。高校党委要按照选拔培养学术骨干的方法，来选拔培养思政工作者，完善思政队伍的选拔、培养和管理，真正实现把思政工作当作一项事业、一门科学、一个成才立业的岗位来抓。建立和完善思政队伍的选留、管理、培养机制，从而确保建立一支素质高、专兼结合、热爱思政工作的队伍。
2.把思想观念从过去的习惯做法中解放出来,提高思政教育认识,创造性地开展思政教育；加强老师队伍建设，强化思政教育工作队伍水平；这样才能使思政教育工作真正走出低谷,与时代同步,充满生机和活力。
3.高校要制定民主、科学、务实的思政工作制度和行之有效、科学规范、操作性强、公平公正的考评体系和竞争机制。实行目标化管理，实现细化、量化思政岗位职责和考核标准。在政治思想教育、团队活动、科研成果、获奖情况、学生就业、特困生工作等方面对思政工作者进行总结评估，兑现奖惩，让大家有目标、有激情、有方向。
4.将思政教育工作穿插在班会、学生干部培训、演讲、报告、交流等活动中,做到化大为小、变深为浅、活动育人，把集中教育分散在日常教管中，从而实现教育的小型化、轻便化、明朗化和具体化。
5.高校思政工作者应该有自己的学术专长和研究特色。只有在理论素养深厚的情况下，才能去启发学生的思维，才能引领学生走出思想误区，让学生树立正确的人生观和价值观，从而增强思想政治工作的有效性，协助学校培养出合格的社会主义接班人，并为自身的全面发展奠定良好的基础。
总之，加强和改进大学生思想政治工作是党和国家的一项长期工作任务，因此必须加强思政教育队伍的建设、加强大学生的素质养成,把思政教育真正落到实处,以此确保高校思政教育工作的合格。
