【英语短文改错中存在的问题与对策】英语教学中存在的问题及对策

时间：2019-01-12 03:22:41　来源：雅意学习网本文已影响人

　　摘要：短文改错一直是高考的组成部分之一，它主要考查考生对词法、句法和语篇中的行文逻辑等的把握，具有较强的综合性，是考生感到困难，且得分较低的一种题型。本文通过对英语短文改错中存在的问题分析，阐述教师在教学中针对存在的问题进行教学的策略。
　　关键词：学生；对策；英语短文
　　中图分类号：G642文献标识码：A 文章编号：1003-2851(2011)06-0-01
　　
　　一、引言
　　高考英语测试(NMET)于1991年推出的短文改错题型，至今也有近二十年的历史。据查阅的高考试题评价报告显示，历来的短文改错的通过率只有30%左右，那么，怎样才能改变目前的通过率过低的这一现状呢？我把自己调查的情况与在支教实习中的教学实践结合起来，进行了粗略的分析，提出一些解决英语短文改错题型解题方法与技巧，期望对考生有一定的帮助。
　　二、英语短文改错中存在的问题
　　通过对学院十六所实习基地学校的英语教师以及两百多名学生的实际情况调研分析。一方面，英语师资水平与学生写作能力普遍不高，大部分学生不完全具备基础的写作技能。另一方面，近年来不仅高中阶段的各种单元检测，期中和期末测试、毕业会考和高考模拟练习中，短文改错题题充斥其中，而且各地中考试卷中也纷纷推出单句辨错题和改错题等。然而，学生的英语还处在基础阶段或基础不扎实阶段，他们未得到足够和地道英语的有效输入，在正确的语感和语言学习机制尚未建立时，就接触了大量的、人为臆造的各种类型的错误，从而给学生一种误导，使他们把正确的、该掌握的未掌握，反而把错误的牢牢记住了。
　　三、教师在教学中的具体对策
　　教学虽是一个双边活动，但作为教师首先应该认真去体会课程标准、考试说明，其次是去研究学情，再其次是深钻教材、依据学情去精心挑选教学方法和教学形式。短文改错应该以引导高中生正确阅读理解文章、分析句法，正确运用所学的词汇、语法知识为指导思想。
　　（一）教师要正确理解短文改错题型的测试功能
　　短文改错的基本功能就是检测考生的编辑技能，它既涉及考生的语言知识和语用知识，又涉及考生的语言观察能力，辨别能力和综合评价能力。考生不仅要辨别对错，还要辨别错误类型并予以改正。因此，其难度极大，教师充分了解到其测试功能后，在指导学生练习短文改错题时，应尽量从正面入手，牢牢掌握正确的使用规则，同时要避免做一些劣质的改错题，以免误导学生。
　　（二）教师在讲授短文改错题型时要正确指导学法、点拨解题技巧
　　在写作过程中都要对自己写的东西进行检查修改，这涉及到遣词造句、语法形式、语篇结构及行文逻辑等各个方面，教师在批改学生的作业过程也作了同样的处理，而短文改错实际上就是模拟这种过程，将学生平时写文章时常犯的错误更典型、更集中、更系统地整理出来，因此，教师可以指导学生去训练。
　　1. 建立高中生英语学习语料库
　　短文改错的命题应该依据学生当中会出现的语言错误。为此，教师可以建立历年考生作文语料库、高中生英语学习语料库等。通过分析考生在写作、学习中容易犯的语言错误来发现考生语言运用可能出现的错误，为高考短文改错的错误设计提供充足的依据，也为高中英语教学和高考备考指明方向。
　　2.建立高中生英语学习错题档案
　　建立错题档案，可按题型整理，如单项选择――完形填空――阅读理解――改错――书面表达，也可按语法有序地整理，如语言――词汇――句法――阅读――写作。在建立错题档案时既要注意题目的典型性，又要顾及题型的广泛性。同时建立错题档案时，应对该题中出现的错误之处所涉及的语言点进行简短的归纳评述，并写在行末，这样以后复习时就可以加深印象，达到巩固的目的。
　　3. 指导解题技巧
　　短文改错题所选文章主要以说明文、叙述文为主，它的错误常见的有三种：多词、少词和错词，同时短文改错是集阅读理解与综合运用语言知识能力于一体，全面考查学生对英语单词、语法知识、习惯用法以及交际语言运用能力。因此教师在指导学生解题的技能时应注意
　　整段阅读理解原则：因为十行中有九行有错，一行没错，如发现并纠正错误，首要的任务是对全段文字有个整体的理解，阅读中注意句子的时态，语态、非谓语动词或动词短语，注意句子中的名词、数词以及对词性的语法要求，注意段落的主旨内容，这样才更加有效地完成改错。
　　通读检测原则：按照上述的原则，对语法、句法、逻辑词义、搭配等诸方面进行综合考查分析并改正错误之后，应对整段文字进行认真的阅读，看上下文中有无逻辑关系上的错误，有无语法修饰上的错误。
　　让学生战胜自卑、充满自信：点拨学生在做题过程中，凡有把握处，要有自信，不再变动，凡举棋不定，无把握处，要充分发挥联想的作用，从学过的教材里，从教师的讲解中，从自己掌握的相关知识上，寻找依据，获取语感，将自己认为最合理最有可能性的正确答案按规定符号填上。
　　总之，短文改错一直是高考的组成部分之一。它不仅考查考生的阅读理解能力、句法分析能力，更测试考生是否能正确运用所学的词汇、语法知识。只要加强平时训练，掌握基础知识，学会解题技巧，短文改错能力是会不断提高的。

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