【高校图书馆如何为重点学科建设服务】高校图书馆服务
时间：2018-12-30 03:39:01 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要: 重点学科是衡量一所高校发展水平的重要标志,如何利用高校图书馆的资源为高校重点学科建设服务,是目前高等教育发展的一项重要任务,也是各高校所面临和关心的问题。本文作者针对这些问题提出了建议,并进行了探讨。
关键词: 高校图书馆重点学科建设信息资源
重点学科建设是高校长期的战略任务,它的发展水平是衡量一所高校办学水平、办学质量的主要标志。而作为高校文献信息资源中心的图书馆在重点学科建设中则具有重要的作用。
一、重点学科与文献体系
“重点学科应承担起教学、科研双重任务,要逐步做到能够自主地、持续地培养符合国际要求的人才,能够接受国内外学术骨干人员进行深造,能为开拓新的学科领域、促进学科发展做出较大贡献”。这就要求高校不仅要具备高水平的师资队伍和先进的教学设施,还要具备必备的文献信息资源做支持。
二、文献信息资源体系建立的目标
重点学科文献信息资源的内涵,是指在某一重点学科或专业范围内,应用、研究和参考所有文献信息的收藏相当完备,完全可以支持学科教师、研究人员进行一定深度科学研究、教学,完全可以满足该学科专题文献信息需求的整体保证。因此,对于一所有着近50年办学历史的本科院校而言,图书馆的收藏定位应该是力求达到国内领先水平,以满足学科教学的科研需求。
在确定了目标以后,图书馆就要有的放矢地实施分工协作,统筹规划。在以Internet和校园网为依托的基础上,充分利用现代信息技术,建立重点学科专业特色数据库,以其专业特色网站导航体系,使重点学科专业信息资源数字化、网络化;实现重点学科专业文献信息实体资源与虚拟资源建设的并进。例如:我校的生态学是我校的重点学科之一,也是我校的传统专业,因此,我校图书馆以生态学为试点,在收集了国内外大量资料的基础上结合本校的特点建立了林业生态和森林保护两个特色数据库,为该学科教师进行科研提供了平台。其次,要在资源配置上,实现从单一的纸质文献收藏为主向海量的多媒体信息资源载体跨越;在服务方式上,实现由被动地跟踪、接纳式向自主地创新、参与服务跨越,使之成为特色鲜明、功能齐全、技术先进并在国内处于领先水平的重点学科文献信息体系。如:我校图书馆将重点学科及学科带头人的资料编辑成册,主动和学科带头人联系,向他们提供最新资料,这一举措得到了教师们的赞扬,同时我校图书馆还和其他林业兄弟院校建立了交流网络,互相交流信息,极大地方便了信息的收集和更新。
作为高校文献信息资源中心的高校图书馆与院资料室,长期以来二者并存,但又各自为政,缺乏密切的分工协调,造成文献资源的一定重复和漏藏,对各自的特色发展有一定的制约。即图书馆在发展综合性的同时,再发展不同学科的专深需求就尤为不足,而资料室想进一步拓展专业收集,提升服务能力,开发专业信息,增加馆藏建设就受到人员、资金、技术等限制。为了更好地满足重点学科建设的要求,我校从2008年开始,将各二级学院的资料室与学校图书馆合并,使图书馆与资料室成为了一个整体,形成了一个互为补充、共享共知的复合式文献信息保障体系,为重点学科建设提供了更高效的服务。
三、如何建立信息资源
要进行重点学科的资料收集,除了收集中文文献外,还要注重收集外文文献。外文文献在科学研究中占有重要的地位,对研究国际上最新科技的发展动态及趋势有重要的作用。因此,高校图书馆应该根据学科建设方向,科学合理地采购,在重视核心期刊收藏的基础上,还要兼顾非核心的利用率高的专业期刊的收藏,做到专业信息的共享与保障,从而更好地为重点学科服务。
在当今信息时代,获取资源的途径主要是通过网络获得,高校图书馆应利用自身资金、网络等,对重点学科光盘数据库、网络数据库等专题数据库资源进行购买或租用,重视对重点学科电子文献的收藏。例如:我校图书馆为了满足教学科研人员追踪学科发展新动向的需要,近几年先后引进了specialsciDBS、WSN、springerlink、Biosispreview、EBS-ACP&BSP、nature等大型的外文数据库,从而使搜索人可以检索到将近几千种的外文资料,同时还引进了中国科学引文数据库、中国学科文献数据库等大型中文数据库,为研究国内外学科发展动态提供了方便,极大地丰富了学术信息。2007年我校图书馆成为湖南省数字图书馆的会员馆,与湖南省数字图书馆实现了资源共享,极大地丰富了馆藏资源,同时还与全国其他兄弟林业院校图书馆建立了联网,这样通过文献馆际互借、原文传递系统等,又可以满足一部分信息需求,这些都为学校重点学科的建设提供了方便。
总之,重点学科文献信息资源的建设,是一项需要不断积累、长期努力的系统工程,应在“没有一流的文献信息资源,就没有一流的学科”的思想基础上,由图书馆、学校和其他相关部门密切协同,共同构建重点学科文献信息资源体系,促进重点学科与高校图书馆文献信息资源的建设,使高校图书馆更好地为重点学科的建设服务。
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