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    办人民满意学校(三赛自评报告)(1)2

    时间:2021-05-22 17:23:55 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

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      办人民满意的学校

      ——连平县第一小学“三赛”活动自评报告

     为推动教育教学改革,进一步提高教师综合素质,办人民满意学校,我校认真贯彻县教育局关于“三赛”活动精神,积极开展“三赛”各项活动,并取得了一定的成效。现将我校工作汇报如下:

     一、领导高度重视,组织机构健全 1. 成立组织机构

     我校领导非常重视该项工作,为了更好落实“三赛”的各项活动,专门成立了工作领导小组:

     组长:曾锦军 副组长:林运招 郑殷华 胡树中 谢旭治 成员:谢国政 谢广敏 叶翠琼 林小洪 曾敏 何勇 赖秀华 2. 制订活动 方案

     为了确保活动的有序进行,我校特别制订了“三赛”活动方案,以及师生评优评先的各种制度和方案。

     3. 宣传动员到位

     为了让教师们了解“三赛”,提高认识,激发热情,我校大力营造活动氛围。学年初,专门召开了教职工动员大会,校园内外悬挂了“开展教育三赛活动,办人民满意学校”“抓好教育三赛活动,赛出教育新形象”等宣传标语。

      二、打造高素质的教师队伍,培养人民满意的教师

     办人民满意的教育,务必培养一大批师德高尚,敬业爱岗,业务

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     精良的教师,只有这样一支高素质的教师队伍,才能促进学校的全面发展。我校的具体做法有:

     1. 加强各种学习,提高综合素质

      (1 1 )组织师德学习,塑造高尚师德

     在教师队伍建设中,我校非常重视师德学习。经常利用周五最后一节课时间组织教师学习《教师职业道德行为规范》《河源市中小学教师“六不准”》《严禁有偿家教》等师德学习资料和文件精神,以此来规范教师行为,塑造高尚师德。

     (2 2 )重视业务学习,促进专业成长

     我校一贯坚持“研训一体化”的校本教研方式,通过各种不同形式的学习、培训和研讨课来帮助教师们专业发展,从而促进教师队伍的整体提高。

     长期狠抓基本功的学习和训练。

     ②经常组织教师观看教育教学光碟。

     ③重视各种培训学习。学年初,我校按上级要求组织了部分教师参加了各科新课程培训;期间,还积极参加了县教育局组织的两期教学管理培训;积极组织教师们参加市教育局安排的学科培训、中级教学技术培训或各学科教研活动;上学期,还组织了部分语文教师到佛山参加了“名师作文教学的观摩活动”;四月份,谢旭治副校长与谢广敏主任参加了连平县中小学(幼儿园)安全应急管理培训;五月份,饶素瑜老师参加了东莞市举行的“英语语音教学”培训,曾敏、谢冬妹两位老师到河源市名师工作室跟岗学习。

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     ④积极开展课题研究。课程改革以来,我校一直以课题研究为载体,“研讨课”为切入口,打造高效课堂为目的,推动着教师专业化的发展。目前,我校正在研究着《留守儿童的心里健康教育研究》《小学思品课堂教学实效性研究》两个省级课题,和一个刚申报的市级课题《小学数学自主学习在生本课堂的策略性研究》。

     2. 开展经验交流,提高整体素质

     为了推动教师队伍的整体提高,我校每学年都定期开展两次经验交流活动,学期初举行一次班主任工作经验交流会,第十五周左右举行一次教学经验交流会。

     3. 开展各种竞赛,搭建成长平台 为了促进教师专业成长,我校历来重视开展各种各样的竞赛活动,让大家拥有一个展示自我、体验成功的平台。

     (1 1 )

     组织教师参加各科教学竞赛

      去年十月份,林小洪主任和吴淑芳老师代表县参加了“广东省小学体育教学录像课比赛”和 “广东省小学语文阅读教学录像课比赛”,他们分别获得了二、三等奖。

     最近,我校正在组织教师参加省级“英语单元教学设计”和“数学教学设计”两个竞赛。

     (2 2 )

     定期举行各种基本功竞赛活动

     开展各种基本功竞赛,是提高教师基本功的有效措施,我校经常开展粉笔字、配乐诗朗诵、演讲等比赛。上学期举行了一次全员参与的教师朗读比赛,通过抽签方式决定参赛者和各自的朗读作品,这种

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     抽签方式进一步提高了平时训练的实效性。

     (3 3 )

     开展论文评比活动

      我校每学期开展两次论文评比活动。第五周左右,举行德育论文评比,中考后举行教学论文评比。评出优秀论文后,不但给予老师们一定奖励,而且学校出资还将这些优秀论文送到市里参加市级论文评比。

     (4 4 )开展 评优创先 活动

     为了树立榜样和表彰先进,本学期我校制订了“评先创优”的制度和方案,学期结束时评选出先进班主任 10 名和优秀教师 15 名。

      三、开展丰富多彩的活动,培养全面发展的学生

     1. 定期开展主题教育活动,促进学生健康成长 (1 1 )上好每周的主题班会 主题班会是对学生进行思想品德、养成、健康、安全等教育的重要阵地。我校规定单周的周会课,各班主任开展养成、安全、环保、感恩等主题教育活动,双周专门开展心理健康方面的主题教育。通过开展丰富多彩的主题活动,让学生学会做人,学会做事,学会自护自救,从而达到健康成长的目的。

     (2 2 )开好每周一的晨会 我校每周一都举行隆重的升旗仪式,通过升旗仪式渗透爱国主义教育,同时根据学校的德育主题,利用国旗下讲话对学生进行尊师守纪、节能环保、热爱生活等专题教育。另外有关领导还通过小结上周文明班和卫生班的评比情况,表扬做得好的班级,指出一些存在问

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     题,以此来规范学生行为,推动学校管理。

     (3 3 )每月开展一个主题活动

     我校坚持以节日为契机,以黑板报和红领巾广播站为载体,以班会课、国旗下讲话为阵地,每月开展一个德育主题活动。本学年开展了“弘扬雷锋精神,做新时代的好少年”“心理健康,快乐成长”、“常怀感恩之心”“节能环保、从我做起”等主题活动。

     (4 4 )开展 各种专 题讲座 为了使学生进一步了解了法律和安全常识,提高学生的法制观念和安全防范意识,我校每学期都组织学生在多媒体教室观看安全教育光碟,邀请元善镇派出所的指导员或干警为全体学生举行了法制交通安全知识讲座。

     去年底,为了让学生学会感恩,我校邀请中国教育学会佛山市心理健康辅导教授周龙生老师举行了激励感恩专题教育讲座,本次活动共有学生和家长 1500 多人参加。周老师声情并茂的演讲,让广大学生、家长进行了一次心灵的洗礼,许多学生留下了感动的泪水,受到了深刻的教育。

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     母亲节 举行亲子活动

     为了加强留守儿童与家长的情感交流,引导孩子学会感恩、学会回报,我校经常邀请家长举行亲子活动。在 2013 年母亲节来临之际,我校又举行了一次这样的亲子活动。

      2 2. . 举行逃生演练,培养学生应急与自护能力

     我校每学期都组织了火灾逃生演练和地震逃生演练。通过模拟演

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     练,使师生掌握了正确的逃生要领,提高了应急和自救自护能力。

      3 3. . 定期举行各种竞赛活动

     为了培养学生特长,张扬他们个性,我校经常开展各种竞赛活动,让学生在活动中成长。如:第十五周将要举行的配乐朗诵比赛,每学期两次的书法比赛,“六一”节的书画比赛,各级的作文比赛,一年一次的队形队列、广播操比赛等。

      4 4. . 积极开展阅读活动

     为了激发学生的阅读热情,培养他们的阅读习惯,让好书和阅读伴随他们健康成长,我校加强了课外阅读活动。每个教室添置了书柜,存放了许多学生捐赠的书籍和一些循环使用教材,以及学校购置的一些漂流读物。每周学生有一定量的课外阅读任务,要求学生阅读后还要写写简单的读书笔记,这也是教师业务检查的一项内容。阅读加强了,学生们的写作能力也提高了。本学年,我校学生的投稿热情高涨了许多,单单六(2)班就发表了十多篇文章,袁露同学这学期就发表了 3 篇文章。

     四、打造平安和谐校园,营造良好的学习 的环境

     1. 完善安全管理制度

     我校成立了以校长为组长的“平安校园”工作领导小组,成员分工明确,有效加强了校园安全管理。重视学校安全管理制度的完善,制订了《县一小校门管理制度》《县一小早餐部安全卫生管理制度》《县一小教师值日管理制度》《学生中途离校管理制度》等,每个学期初,各教师与校长签订了《县一小安全保卫管理工作责任书》。

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     2. 安全 工作 常抓不懈

     (1 1 )

     严把校门关

     为了确保师生的安全,防止不安定因素进校园,我校坚持严把校门关。每天要求两个校警准时开、关校门,值日领导和值日组长、校警在校门把关,严禁外人进入校园。每天放学,由最后那节课的教师组织学生排队离校;落实了学生如有病必须由班主任或科任老师护送到校门,亲自把学生交给家长,并填写“学生中途离校记录表”的制度;有事人员来访要先预约并登记。

     (2 2 )

     加强值日管理

     管理到位,能够防止或减少意外事故的发生。我校要求值日教师和值日生课前和课间都必须在各自的辖区巡查,做到有事及时处理或上报请求协助处理。

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     排除 安全隐患

     安全大于天,我校非常注意安全隐患的排查。定期对校内教室、各功能室的用电线路及教学设施进行检修;本学年及时焊接了教学楼走廊松、脱的不锈钢栏栅和伸缩缝的不锈钢板;加高了珠海教学楼三个楼梯四条长达 130 多米的护栏。

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     加强早餐管 理

     早餐部实行进货登记,生熟食品分开存放,每周对早餐食品、卫生等进行一次检查,切实把好早餐卫生、质量关。

     3. 加强评比 活动。

     通过班级的各项评比,促进良好校风的形成。一直以来我校每周

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     都开展了“红旗中队”和“文明中队”的评选,这个学期每周又增加了“卫生班”的评选。

     4. 加强校园文化建设。

     配合创强工作,我校进一步加强了校园文化建设。为了顺利开展该项工作,特别制订建设方案,从校训的征集、文化长廊和橱窗的布置,以及警示、励志宣传标语的悬挂和张贴等都正在有序地进行中。

     五、 一份耕耘一份收获,本年度的 成绩 喜人

      一年来,在师生们的共同努力下,我校各方面都取得了显著的成绩:

      1. 教学成绩名列前茅

     在上学年全县的六年级抽考,以及上学期中心小学五年级的抽考中,我校两次都荣获了全县的三科总成绩第一,语文单科第一,数学第二,英语第三的好成绩。

      2. 教研成果显著

     (1)我校的德育成果《加强留守儿童教育管理,促进留守儿童健康成长》被河源市选为德育经验书面交流材料(刚接到县普教股的通知)。

      (2)林小洪主任和吴淑芳老师代表县参加了“广东省小学体育教学录像课比赛”和 “广东省小学语文阅读教学录像课比赛”,他们分别获得了二、三等奖。

      (3)谢广敏主任被评为市“优秀教师”,并顺利通过了“小副高”的职称评定。

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     (4)谢广敏主任的论文《新课标引领计算融入生活进行教学》获得国家级一等奖,他的《安全记心中》和《校园播报站》发表在河源晚报教育版;林运招副校长的《小学思品课堂教学实效性研究》获得省级论文评比二等奖;郑殷华副校长的德育论文《加强留守儿童教育管理,促进留守儿童健康成长》发表在河源古邑学堂报上;曹素琼老师的论文《如何提高孩子的表达能力》、徐毅辉老师的论文《为孩子创造识字的大舞台》、熊运娣老师的《浅谈如何加强对学困生的辅导》、谢会丹老师的《利用 Power point 巧记单词》均获得了“2012年河源市小学论文评比”的二等奖;曾敏、谢国政、林小洪、邬炳烜四位教师的论文获得了该评比的三等奖。

     另外,本学期我校还向河源市送评了 7 篇德育论文和 15 篇教学论文。

     3. 学生成绩喜人

     (1)熊嬖、熊懿、谢子珂三位孩子在省校讯通“龙之星”评选活动中分别当选为 9 号、11 号、15 号“龙之星”。

      (2)在参加省校讯通“2012 年‘感念师恩,我爱我师’征文活动”中,周莉蓉、叶潇洒获得了高级组二等奖;黄飞等 4 位学生获得了高级组三等奖;刘媛媛等 6 位学生获得了优秀奖。

      (3)在广东省第三届“红冠杯”青少年体育舞蹈锦标赛中,徐冉、赖豫分别获得了女子 10 岁以下单项组 J、双人组 L-3D 第三名;卓美怡、王怡欣分别获得了女子 10 岁以下单项组 C-1 第四名;吴愉晨、熊潇潇分别获得了女子 12 岁以下单人单项组 R、铜牌组 L-2 第

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     四名;林雯紫、吴憬怡、吴芷怡分别获得了 10 岁以下其他项目的第五、第六、第七名。

      (4)在 2012 年县中小学生书法、绘画比赛中,谢恒烺获得了书法比赛小学组一等奖,杨迅获得了三等奖,颜诗宓、詹懿获得了优秀奖;林炜获得了绘画比赛小学组二等奖,颜栝昱、陈加杰、朱海珊获得了三等奖。

      (5)袁露等 8 位同学在河源晚报或古邑学堂发表文章十多篇。

     六、存在问题及努力方向

     我校在上级党政和教育主管部门的大力支持与全校师生的共同努力下,虽然取得了一定的成绩,但也存在着一些实实在在的问题:

     1.教师队伍老龄化,综合素质参差不齐。

     2.师资配备不足,特别是英语、图音体科教师严重不足。

     3.由于缺乏专职教师,课程培训又没跟上,故课改新增设的几门课程,如科学、综合与实践等,课堂效果不够理想。

     4.过时、陈旧的教学设备,无法满足当今的教育教学需要。

     5.个别教师存在着职业倦怠的思想。

     6.部分师生的身体素质不够好。

      针对以上等问题,今后我校工作的主要努力方向是:

     1.进一步加强师资队伍建设,着力抓好校本教研和新增科目的课程培训,努力提高所有课堂的实效性。

     2.大力开展名师工程,以各种争先创优活动为抓手,树立典型和榜样,进一步唤醒教师们的工作热情,帮助大家找到归宿感和使命感。

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     3.趁创强这股东风,想办法优化办学条件,努力使我校教育教学工作再上新台阶。

     4.进一步加强体育课、活动课和大课间的管理,保证师生每天锻炼一小时,确保师生的身体健康。

     今后我校继续以“办人民满意学校”为宗旨,以打造平安和谐校园,与高效课堂为抓手,竭力推动师生的健康成长和学校的发展。

      2013 年 5 月 25 日

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