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    电教,工作总结

    时间:2021-01-10 13:30:04 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

     电教 工作总结 本学期电教工作以学校工作计划为指导,以创建教育现代化、国家均衡验收为契机,以网络和电教设备的新增、管理、使用、维护,信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点,充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用,逐步提高了我校教师使用计算机、运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作,现总结如下: 一、受 配合上级部门,接受 2018 年均衡新增电教设备 1、2018 年 7 月、8 月,接受上级部门配备 20 套鸿合白板一体机,50+2的云机房,51 台电脑一体机,10 台笔记本。20 套多媒体、云机房在 8 月份全程监工安装完成后,9 月份正常投入使用。

     2、8 月份,在学校后勤的安排下,南楼、西楼教师办公室布好网线,保证教师一人一机需要。开学初,电教处制定方案,采用新旧电脑交叉,给教师分配个人电脑,达到一人一机,调试并联通网络,能正常使用。

     二、 组织 教师 进行 电脑、多媒体 的 使用 培训 ,提升教师信息化素养 1、多媒体的培训:开学初,组织 50 人年轻骨干教师参加区电教馆组织的多媒体使用的培训。在学校,以年级为单位,师教师,师帮师,以点带面,展开了运用多媒体进行教育教学工作,对全体教师进行了培训,代课专任教师现都能正常使用新的多媒体。

     2、电脑的培训:教师互帮互助,相互交流,现都能正常使用电脑进行课件制作,文本编辑、制作表格等操作。

     三、 加强常规管理 ,促进学校教学工作的正常开展 进一步加强学校电教工作管理力度,充分发挥现代教育技术的投入效益,严格电教工作的各项管理。

     1、由学校电教中心统一负责电教设备的使用和管理。各班配备了班级电教员负责记录教师使用电教手段辅助教学的情况。各班的电教媒体的使用由班级电教管理员进行记录,三个计算机机房面向三个年级开放,上好信息技术课,各项电教资料的登记、借用做好登记等,提高电教设备的使用效率。

     2、多媒体设备管理制度,计算机室管理制度,办公室计算机等各项规章制度进一步完善,使电教设备的使用做到有记录,有统计。

     3、加强校园网的使用与管理。加强校园网设施设备的维护和保养管理,虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题,如西教学楼三的交换机烧坏,南楼四层的网络故障,总机房的网络异常等。在问题出现时,及时处理故障,确保教学的正常使用,确保校园网络畅通,为学校教育教学工作服务。

     四 、 增强服务意识, 做好 设备维护 工作

     电教中心的任务就是为学校教育教学、为全体师生服务,因此我们总是努力做好服务工作,及时召开电教专任教师会议和班级电教管理员工作会议,统一认识,进一步明确各自的职责,牢固树立电教为学校教育教学、

     为全体师生服务的思想。努力做好学校电教设备的维修工作,只要班级、各处室的电教设备有问题,电教室都及时尽力维修好,如教室的实物投影、计算机等出现故障都能及时维修。

     增强服务意识,对电教设备坚持做到常巡查,及时发现问题,处理问题。对电教设备做好了维护保养及维修工作,定期对各室及教师电脑检查“病毒”,做到发现问题及时予以解决,做好多媒体、投影仪除尘工作,从而保证了学校教育教学的正常开展。

     本学期,处理维护电教设备问题 156 余次,安装计算机系统软件 45 余次,网络维护 16 次。

     五 、推进我校信息技术课的开设 ,提升学生信息素养

     我校共有四位信息技术教师,七、八、九年级本学期各班每周 1 课时。三个计算机机房分别对三个年级开放,做到互不干扰,保证信息技术课程的正常开展,尤其是加强对初三年级使用机房的管理和维护,使之满足中考的要求和初三年级的训练需求。

     加强信息技术教学、教研工作的力度,努力提高学生的信息素养,上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动,成立了电脑兴趣小组,在老师的指导下,创作了多幅电脑作品。扎扎实实上好每节信息技术课,在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育,培养学生鉴别信息真伪良莠的能力,使学生在掌握技能的同时,也形成良好的信息素养。

     六 、 配合各处室,做好录像、刻盘工作

     我校组织的教学教研晒课活动、优质课评比活动中,电教中心都会全程跟踪,进行课堂实录,视频剪辑,进行刻录光盘。创建了学校优质教学资源库。

     六 、 发挥学校监控功能, 承担考场监控任务。

     本学期位七年级学生考试进行了全程监控。

     承担尧都区教师招聘考试监控任务,圆满完成任务。

     七、 按时接收区电教馆的通知,及时上报电教信息材料。

      电教中心 2019 年 6 月

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