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    浅析幼儿教育信任危机表现及应对措施

    时间:2021-07-20 04:01:44 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站


       摘 要:幼儿教育是一切教育工作的基础,也是关系到幼儿今后发展的重要阶段。保证幼儿教育质量,提高教学效果是非常重要的。但是从我国目前的幼儿教育事业的发展来看,出现了许多问题,其中最为严重的就是虐童事件。这类事件的发生导致家长对幼儿园的信赖感降低,使幼儿教育与社会之间产生了信任危机,不但对幼儿园的发展造成了影响,也对幼儿的成长产生了一定的影响,这就需要采取应对措施来破解信任危机。
       关键词:幼儿教育;信任危机;表现;应对措施
       幼儿教育可以促进幼儿的身心发展,也为其今后的发展打下基础。目前,幼儿教育信任危机情况比较严重,家长选择的幼儿园教育水平有限、虐待儿童的现象发生、幼儿园教育内容不合理等,影响幼儿教育事业的开展。导致幼兒教育信任危机产生的原因有很多,需要根据实际情况制定完善的处理措施,提高幼儿园教师的素质水平,改变以往的教学模式,加强对教育工作的监督管理,保证幼儿教育工作规范化开展。
       一、幼儿教育信任危机的表现
       (一)教育方式不合理。我国幼儿教育目前信任危机主要体现在教育方式不合理。许多幼儿园都是私立幼儿园,幼儿园的师资力量比较差,教师的教育水平比较低,没有根据幼儿发展的实际需求来选择教学模式,导致教学方法不适用,教学方式不合理,不能保证最终的教学效果,影响幼儿的进一步发展。这就会导致幼儿家长对幼儿园产生信任危机。
       (二)幼儿安全无法保障。许多幼儿教育工作在开展的过程中,对幼儿的安全重视度不高,使幼儿在学习的过程中安全得不到保障,主要包括在幼儿园期间和上下学的过程中的安全问题、饮食安全问题和虐童事件,对幼儿教育质量造成了严重的影响。目前幼儿园虐待儿童事件比较多,幼儿的人身安全在受教育的过程中得不到保障,这就导致幼儿教育信任危机的产生。
       (三)教育环境不公平。保证教育的公平性对幼儿教育来说是非常重要的,要将公平思想应用到幼儿教育工作中,才能保证教育的质量和效果。但是在教学过程中,贫富差距较大的家庭,幼儿在受教育过程中享受的待遇不同,这就无法保证幼儿在幼儿园可以受到良好的教育,幼儿教育是幼儿的启蒙教育,对幼儿今后的发展有着直接的影响,但是因为以上因素影响幼儿的学习效果,就会使家长对幼儿园产生信任危机。
       (四)教学内容不满足幼儿的发展需求。幼儿阶段的学习对激发学生的智力有着积极的影响,在这一时期,幼儿的好奇心重、感知力强,如果可以对幼儿进行正确的引导,可以促进幼儿的大脑发育,对幼儿的全面发展有着促进作用。但是目前许多幼儿园的教学内容没有从幼儿的实际需求出发,只注重幼儿知识方面的学习,没有注重幼儿的脑力开,学习内容与小学一年级的内容相似,而且内容比较枯燥,影响幼儿的发育,这就会对幼儿教育产生信任危机。
       二、幼儿教育信任危机的应对措施
       (一)提高幼师的专业能力。幼儿教师的专业能力差、素质水平低是导致信任危机产生的主要原因之一。从我国目前的幼儿教育事业发展来看,幼儿教师的专业素质水平普遍偏低,而幼儿教育属于非常重要的一个时期,对幼儿教师的专业能力有着较高的要求,想要解决信任危机,则需要重视对幼儿教师的培养工作,提升幼师的专业能力和素质水平,要定期开展培训工作,使其对自身的不足进行改进和完善,不断提升幼师的教育水平,对幼儿进行正确的引导,促进幼儿的全面发育,从而避免信任危机的产生。
       (二)优化教学方式。幼儿教育的教学方式对教学效果有着直接的影响,如果应用的教学方式不恰当,就会影响教学质量,从而导致信任危机的产生。想要避免这种情况的出现,幼儿教师需要改变以往的教学方式,对教学方式的重要性有一个正确的认知,将现代化的教学理念和教学方式融入到幼儿教学中,对教学方法进行创新,结合幼儿发展的实际需求科学的选择教学方式,以此提升教育质量,保证教学效果。
       (三)加大资金方面的投入。教育工作的开展离不开资金方面的支持,想要进一步提升幼儿教育的质量,则需要加大资金方面的投入,为教育工作的开展提供资金上的支持,这样才能对幼儿教育事业中的各项工作进行有效的监管,才能解决幼儿教育信任危机。有关部门需要加大人才和资金的投入力度,建立完善的监管制度对幼儿教育工作进行监督管理,保证幼儿园的教育水平可以得到提升,为幼儿建立一个良好的学习环境,保证公平公正,避免信任危机的产生。
       (四)注重于家长之间的沟通交流。家庭和幼儿园是幼儿生活的两个相当重要的环境,家庭教育带有感情色彩,幼儿园教育更为专业,两者的相互配合对幼儿进行教育能够更好促进幼儿的发展。家庭教育和幼儿园教育必须保持方向一致,否则幼儿就会陷入左右为难的境地,会影响幼儿身心的健康发展。家长和教师可以通过交流和沟通,了解幼儿在家和在园的表现。在交流和沟通坚持“一切为了孩子”,切忌教师向家长告状以及家长向教师兴师问罪式的交流。教师和家长要充分认识沟通的重要性,互相尊重、理解和体谅,加强交流,共同促进幼儿身心的健康发展。
       在当前的社会发展环境中,人们对幼儿教育的重视程度不断提升,想要缓解幼儿教育信任危机,则需要从幼儿教育工作的实际情况出发,改变以往的教学方式,建立完善的教育监管制度,提高幼师的能力和水平,同时加大这方面的投入力度和重视力度,制定完善的发展方案,对幼儿教育中存在的问题进行有效控制,以此促进我国幼儿教育事业的发展。
      参考文献:
      [1]陈迎春.幼儿教育信任危机的表现及解决措施分析[J].学子(理论版),2017(6):25.
      [2]张丹丹.浅析幼儿教育信任危机的表现及解决对策[J].中国科技投资,2014(A07):563.

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