浅论全面提升思想政治理论课教学质量
时间：2021-07-07 16:00:34 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：高校思想政治理论教育主要目标是帮助大学生熟练掌握基础思想政治理论知识，树立正确的人生观、价值观。思想政治理论知识与现实生活密不可分，提高思想政治理论课的教学效果具有重要现实意义。因此，教育部将2017年定为“高校思想政治理论课教学质量年”。
关键词：思想政治理论：教学质量：对策研究
1“高校思想政治理论课教学质量年”的主要任务
1.1修订统编教材
全面推动习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略“三进”，不断增强教材的思想性、科学性、时代性、可读性。
1.2改革教学方法
围绕提升思政课教学亲和力和针对性，调动学生学习的积极性主动性创造性，强化生师互动，合理确定教学班额，推动现代信息技术与思政课教学深度融合，探索实践线上线下混合教学模式。
1.3提高教学能力
着力健全以思政课课程为纽带的基层教学组织，把研究教学、改进教学的工作由自发式变为有组织进行，启动建设“全国高校思政课网络集体备课平台”。
教学改革的目的是使思政课“有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味”，大力提升学生对思政课的获得感。如何提升学生的获得感，我们必须深入分析当前思修课的现状，坚持问题导向，提出相应的对策建议。
2当前高校思想政治理论课教学的现状
2.1教学缺乏联系性
思想政治理论知识具有很强的综合性，而教师在授课过程中不重视这一点。教师往往只教授学生思想政治理论知识的基本概念，对思想政治理论知识之间的内在联系讲解偏少。很多思想政治理论知识之间都存在着重要联系，教师应当在思想政治理论知识教学中注意知识点之间的相互联系，这有利于提高学生学习知识的效率。
2.2教学模式单调
思想政治理论课教学模式相对单调，虽然学校对多元化教学模式有一定探索，但并没有应用到大规模的教学实践中。高校把多元化教学模式作为一种教学试验，只是在教学中偶尔试用，传统教学模式仍占主流。
2.3部分教师综合素质相对较低
思想政治理论课教学工作的核心是教师，教师是教学工作正常运行的保障，学生的思想政治理论知识学习需要教师的积极引导，在思想政治理论知识学习过程中遇到的问题需要教师讲解。但思想政治知识错综复杂，理论研究发展较快，对教师的教学水平与理论水平要求都比较高。如果教师综合素质相对低下，就不能满足高校思想政治教学的需要，这就对学生的学习产生不利影响。
3提高高校思想政治理论课教学效果的对策
3.1采用多元化教學模式
思政课的多元化教学通过给学生开阔的空间进行探索，让他们在其中主动参与，积极探索，充分交流。逐步提高自己独立思考，自主学习的能力，并提高师生之间的交流深度。
3.2加强教师队伍综合素质建设
教师在思想政治理论课教学工作中起着主导作用，学生的学习需要教师积极正确的引导。因此，要提高高校思想政治理论课教学效果，必须加强教师队伍综合素质建设。
帮助大学生树立正确的人生观、价值观是高校思想政治理论课的教学要求，必须注重学生的个性，培养学生对思想政治理论知识的学习兴趣，提升学生的综合素质。高校思想政治理论课采用多元化教学模式，可以有效调动大学生的学习积极性。在高校思想政治理论课教学过程中必须积极发挥教师对学生思想政治知识学习的积极引导作用。提高高校思想政治理论课教学效果不是一蹴而就的，只有教学活动和学生学习紧密结合，实行多元化教学模式，提高思想政治课教学结构的灵敏度、灵活度，高校思想政治理论课教学效果才能更健康和谐发展，学生学习效果才能进一步提高。
4参加高校思想政治理论课的感受
4.1语言要有魅力
十八大以来，习近平总书记讲话独具风格，充满语言魅力，能入耳入脑入心入神。习语的特点：质朴简单，没有大话空话套话，让人听得懂、记得任引经据典，援用大量古典诗词、名言警句，达到出神入化的意境；生动形象，作比喻，深入浅出，释疑解惑。四是情真意切，字里行间流淌着真情实感，洋溢着家国情怀，饱含生命力量。这种语言魅力来源于丰富的人生阅历、深厚的文化底蕴、浓郁的民本情怀。搞理论研究，要深入社会、深入基层、“读好社会这本无字天书”；要多读书、读好书，提高理论水平，提升文化修养。
4.2教材要接地气
思政课要贴近学生、贴近实际、贴近生活，才能达到最佳教学效果。具体就是要提高针对性和实效性，紧密结合所在地区的地域文化、民族风情、语言特征的不同特点，传达党情、世情、国情的同时，兼顾省情、市情和地情，拉近与学生的距离，套近与学生的情感，激发学生的学习热情。
4.3方式要灵活多样
要丰富课堂教学方式，增加互动交流，避免枯燥、乏味。其中，观看思想教育的电影是最直接有效的方式。比如，通过观看《建国大业》《建党伟业》《建军大业》，全景式再现众多领袖的光辉形象，使学生心灵得到震撼，激起强烈的感情波澜，能够增强学生对祖国对人民的热爱之情。
4.4内容要增加案例
要紧扣时政、紧贴身边事，用一些具体事例，如从学生较熟悉又比较关注的网络切入，引进网络上热点议题“周老虎”“俯卧撑”“你懂得”案例。
4.5思想要与时俱进
思想政治知识是影响一生的东西，必须紧跟时代步伐，不断补充新增知识，全面提升自身的综合素质。
