打破惯例的例子【复旦大学打破惯例】
时间：2020-07-24 07:31:53 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
校长、书记兼任校学术委员会成员，在我国大学中是普遍现象。近日，复旦大学率先打破这一惯例。在选举产生的新一届学术委员会中，43名委员无一校领导，包括校党委书记秦绍德教授，校长、中科院院士杨玉良教授。
此前修订的复旦大学《学术委员会章程》明确：“委员由学校教学和科研岗位上的在编教师中的代表组成，在任的校级党政领导成员不参加校学术委员会，但在需要时可由校学术委员会邀请列席会议；学院(系、所)和附属医院的院长、主任、所长可以担任学术委员，但不能担任主任。”此外，章程还删去了“在校长领导下开展工作”等条文。
据了解，复旦大学这一章程在修订讨论阶段，意见并不一致。
有人提出，校领导中有相当一部分学术水平完全够格入选，“一刀切”是否矫枉过正、浪费人才?经充分讨论，工作小组专家达成一致――当前整体学术环境尚难做到行政和学术的有效隔离。如果参加学术委员会的校领导发表意见后，很可能出现持异议者碍于种种顾虑难以畅所欲言的状况。因此，从现实出发，有必要矫枉过正。参与换届和章程修订的复旦大学教授王迅说，希望以此提振大学精神，坚持学术自由和学术民主，维护学术的独立性和纯洁性。
对于复旦大学此次学术委员会机制改革，学界反响各异。
据悉，其他高校的部分院士根据以往经验持保留态度。不少青年教师则表示，教授治学向前迈出了一大步。同济大学人文学院副教授王璞认为，谁“不在里面”固然值得关注，但更重要的是“里面的”专家怎样做，教授治学的环境是不是更好了，这些都有待实践检验。(彭德倩)
(摘自8月14日《解放日报》作者为该报记者)
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