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    网络教学平台的可用性评价研究综述 长沙理工大学网络教学平台

    时间:2019-01-14 03:39:12 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      前言      随着21世纪多媒体和网络技术在教育中的广泛应用以及教育信息化的不断推进,在高等教育领域,以各种类型的网络教学平台为载体的网络辅助教学活动已成为高等教育信息化的一个重要举措。各高校纷纷引进诸如Blackboard、Moodle、天空教室、清华教育在线(EOL)等国内外知名厂家研发或开源的网络教学平台,对这些网络教学平台的可用性考量,即从教师和学习者的角度出发,考察平台是否实用、易用,是否能达到所需要的教学效果从而令师生各方满意,关系到高校教育信息化的顺利有效实施。利用网络教学平台进行辅助教学,目的在于提高教学效率,而非使新技术成为教师和学习者的障碍。本文拟通过对国内外涉及网络教学平台可用性评价的文献进行梳理,力图归纳当下网络教学平台可用性评价的研究进展及实践现状。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文

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