【从宁波会展业看翻译人才的需求及培养】 宁波会展业的swot分析
时间：2019-01-08 03:24:16 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要： 此调研项目将宁波会展业作为主体，把英语翻译人才作为客体，以家电、食品、纺织、电子等会展领域为调研对象，调查研究了新兴的宁波会展业对专业英语翻译人才的需求现状，提出了高校在培养会展英语翻译复合型人才方面的建议，为拓展英语专业学生的就业领域，帮助解决当前宁波会展业英语翻译人才的紧缺问题提供借鉴。
关键词： 宁波会展业 英语翻译人才 需求情况 人才培养建议
1.引言
会展业作为现代服务业之一，给宁波带来了“庞大的物流、信息流、客流、资金流和文化流，正在成为拉动宁波经济的新动力”（杨益波，2007）。宁波的国际会展中心自建成投入使用以来，共成功举办国内外展会200余个，其中浙江投资贸易洽谈会、中国国际日用消费品博览会、宁波国际服装节、中国食品博览会、高等教育仪器设备博览会、中国制药机械博览会等大型知名展会均在行业内引起了不小的反响。但总的来说，宁波会展业目前仍处在第二梯队，作为走向国际的宁波会展业，专业的会展英语翻译人才需要突破瓶颈。针对北京、上海、广州等大城市的会展业调查数据显示，会展英语翻译人才缺口很大。因此培养具有扎实的会展专业知识并有较高翻译水平的译员十分紧迫。
2.调查内容及其结果分析
本次调研共涉及家电、食品、纺织、制造、电子、工艺品、日用品等八个会展领域，共发放调查问卷250份，有效问卷232份，有效率为92.8%。以下是通过问卷了解到的三方面信息。
2.1当前宁波会展业对专业英语翻译人才的总体需求。
在过去几年，宁波会展业发展所需要的专业会展英语翻译人员在各个行业所占比例总体上不高，除了纺织业、制造业和日用品行业的会展英语翻译人才比例超过60%以外，其他的大部分行业的人员比例均在一半左右，有的甚至更低。近期内，只有工艺品业和制造业对会展英语翻译人才的需求超过50%。这也正说明了会展业在宁波属于新兴产业，专业会展英语翻译在很多企业中还没有达到应有的重视，但从长远角度来看，企业对专业英语翻译人才的需求在未来将会有所提升。
2.2宁波会展业对专业英语翻译人才的素质要求。
2.2.1学历要求
在大多数人的观念里，学历对于就业者来说是一项很重要的素质证明，虽然说当今的国情是学历并不代表能力，但学历在一定程度上依然是用来证明一个人是否具有专业的理论知识和相对水平的技术能力。此项调查发现，企业并非十分注重应征者的学历（见下图）。超过半数的企业选择专科及专科以上的学历，这就意味着本科生并不是最占优势的就业群体。而且企业选择“对学历不作要求”该项的比例也不占少数。可见学历不是最重要的素质要求。
2.2.2综合素质要求
任何一个行业都需要培养具有一定综合素质的人才。会展业是一门综合性的产业，它所需要的专业人才必须具备较高的综合素质。93.1%的企业认为沟通能力在工作中非常重要，这是他们选择人才的重要标准之一。然而当问及当前会展英语翻译人才的综合素质水平时，72%左右的企业认为他们的综合素质一般，10%的企业认为较高，18%的企业认为偏低。
相关专家表示，会展人才首先要有很强的沟通、组织和协调能力，要善于与各种人沟通，要能把想法变成别人能理解接受的事实;其次“不仅要有吃苦精神，而且要有服务意识和创新精神，知识面不仅要广，而且要专”（李萍，2005：94）。可见，在当今复杂而又竞争激烈的社会，光有丰富的理论知识是不够的，还必须具备适应社会的能力。企业需要的是具备综合素质的人才，而当前人才的综合素质还有待提升。
2.2.3专业要求
随着会展业的兴起，专业的会展学科也在大学里逐渐设立了起来。以会展为专业和以英语为专业的人才都加入了竞争会展英语翻译人才的行列。73.5%的企业认为两者皆可，12.2%的企业选择会展专业的学生，8.7%的企业选择英语专业的学生，5.6%的企业认为专业不相关也可以。
2.3宁波会展业对英语翻译人才的岗位需求。
资料表明，会展人才需求单位可以分为会展的买方、会展的供应商、会展教育与咨询三个大类。而“会展人才需求类型可分为会展经济和管理、会展工程与技术、会展技术与设计、会展传播与翻译、会展教育与培训。会展传播与翻译主要岗位包括：翻译（高级同声翻泽）、会展传播、法律顾问。相关专业是外国语言文学、广告学、公共关系和法律”（潘海颖，2006：235）。的确，根据调查得出，宁波会展领域行业对专业英语翻译人才的岗位需求主要是从事口译（同声传译和陪同翻译）、笔译（文件资料翻译）和会展传播。
3.宁波会展业与专业英语翻译人才间所存在的问题
以下是根据调研数据和相关资料归纳的目前宁波会展英语翻译行业存在的一些问题。
3.1与翻译服务业相对较发达的欧美国家相比，中国新兴的翻译市场仍比较混乱，没有形成一个统一、完整、系统的政策规范。例如，“翻译质量无法保证，没有细化的专业分工，市场价格不规范等等”（慧聪，2005）。
3.2“会展翻译服务队伍尚未形成，这是困扰翻译产业的一大难题。据中国译协的数据显示，中国现有在岗聘任的翻译专业人员约6万人，翻译从业人员保守估计达50万人，而有关抽样调查显示该数字可能达到100万人”（慧聪，2005）。而“目前宁波会展经理等高级专业人才和从事会展行业的所有业务人员总量不到1000人，远远满足不了实际需要，这也直接造成宁波会展主体能力相对薄弱，总体水平较低”。与此同时，专业化、国际化程度不高也是目前宁波会展业发展的一大软肋（杨益波，2005）。
3.3企业对于英语翻译人才的需求仍然持有薄弱的意识。很多企业管理者认为英语翻译人才不需要特意培养，而只是在有需要的时候加以培训和利用，之后就一抛置之。
3.4英语翻译人才实际应用翻译能力的欠缺。如“对英汉语言和词汇差异缺乏了解；对英语表达习惯不熟悉”（田力，2006）；太过重视本身的知识水平而“缺乏基本的文化区分能力等。据调查显示，行业人士的听说能力普遍不高，实际运用能力差需要进一步培训和提高。高级同声翻译更是奇缺”（潘海颖，2006：236）。
4.对宁波会展英语翻译缺口的解决方案
4.1学校应建立全面的教育体系，素质教育与专业技能培养并重。
迄今为止，大多数学校的教学目的都是帮助学生通过各种考试，有些学校则把英语等级证书和学位挂钩，学生学习的目的也成了通过考试。而对于会展业来说，对英语人才的实践技能要求非常高。针对这一问题，学校的重要任务是改善人才培养的模式与体系，将基础扎实、技能过硬、且重视实践的复合应用型人才作为培养的目标。具体的目标如下：
第一，培养高专业素质的专一型翻译人才。学生应掌握扎实的语言基本功和语言交际技巧，并具备较强的语言实际应用能力。
第二，培养T型翻译人才，即复合型人才。学校可贯彻“精英语、重人文，懂方向”（穆从军，2008）的办学指导思想。学校不但要培养学生的文化意识，“使其广泛了解有关西方文化、英美概况、企业管理、法律等方面的知识”，而且要教授会展背景、礼仪方面的知识（黄映秋，2007：21）。
第三，凝炼会展翻译人才培养特色的措施，加强实践教学环节。由于会展业在宁波是新兴产业，因此学校教育必须注重理论联系实际。“如著名的美国内华达大学饭店管理学院和190多个与会展行业相关的组织保持联系与合作，交流人才资源供需信息，为会展企业提供咨询服务，从而在教学中体现出前瞻性和指导性”（李萍，2005：95）。
4.2政府从制度上推广新型人才，企业从文化上接纳新型人才。
根据宁波会展人才的现状，政府和企业可以从制度和文化上采取一系列的措施。以下是几点建议：
4.2.1开展会展专业教学，初步建构会展教育体系及时输送人才。
4.2.2进一步发挥各行业协会的作用，加强职业培训，开展职业认证。
4.2.3鼓励开展各方面的会展研究，并致力提高从业人员的各项素质。
5.结语
伴随着宁波会展业掀起的这股巨大的斡旋风，专业会展英语翻译人才的需求必然处于上升之势。而今对于宁波政府、高校和企业来说，培养一批新型的具备较高综合素质和实际应用能力的英语翻译人才是促进新行业发展的开门之锁。学校在教授与培养新生人才的过程中，必须做到精益求精，力争把每一个“人才”都培养为时代所需之材。同时，作为当代的大学生，要想在这个城市中立足，必须时刻提升自己的能力，拓宽自己的就业领域，让自己不仅不被社会淘汰，反而被社会发掘和重用。
参考文献：
［1］杨益波.会展业：拉动宁波经济的新动力［N］.中国经济时报，2007-1-11，（7）.
［2］李萍.论会展业人才体系的建立［J］.郑州航空工业管理学院学报，2005，（3）：94-96.
［3］潘海颖.浙江省会展人才需求分析与开发对策［J］.商场现代化，2006.4，（464）：235-236.
［4］慧聪.会展翻译服务市场潜力可观.［N］国际会展周刊国际商报，2005-1-19，（5）.
［5］杨益波.宁波会展业能否后来居上［N］.中国经济时报，2005-11-12，（7）.
［6］田力.论经济全球化对翻译人才的需求与大学英语教学［J］.科技资讯，2006，（27）：180.
［7］穆从军.构建生态有机的会展英语翻译人才培养体系［DB］.万方数据.
［8］黄映秋.会展英语特点和译员培养［J］.中国科技翻译，2007，（20）：19-21.
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