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    《发条橙》的创伤叙事解读:发条橙 小说

    时间:2020-03-26 07:34:44 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      中图分类号:I106 文献标识码: A 文章编号:1003-2738(2011)11-0165-01       摘要:《发条橙》通过描写主人公,一个恶少,被改造成一个“被迫向善”丧失自由意志和道德选择权的“非人”的过程来表现作品的创伤主题。作品对于表现主人公的创伤症状――癔症的描写生动地揭示了高压僵化统治的悲惨后果。本文试图从创伤叙事的角度对该作品进行解读。
       关键词:发条橙;创伤;癔症;语言游戏
      
       安东尼・伯吉斯(Anthony Burgess,1917-1993)是著名英国小说家、批评家。英语文学百科全书把伯吉斯成为20世纪英语世界文学领域独一无二的人。他公认的代表作是《发条橙》、《世间力量》,其他重要著作有《饥渴的种子》、《城垛映像》等。伯吉斯的作品主题包括很多方面:涉及了人的信仰、国家机器、民族矛盾、社会秩序、人性中的善与恶等。
       《发条橙》讲述的是15岁的青少年Alex恶性十足,平时想尽办法不去上课,整天和其他三个伙伴搞破坏:把刚从图书馆借书出来的老人打得头破血流,并将其借的图书撕得粉碎;把路边的醉鬼打死;晚上开车去郊外闯进一个作家的家里,毁掉他的书稿,当着作家的面强奸作家的妻子;一路飙车,见什么轧什么,即使撞死人也只是觉得刺激等等。一次他们一伙人溜进一独身女人的屋子,被发现后Alex与女人厮打,警车声传来,其他人从窗户逃走了,而Alex被同伙算计,等警察进来发现的是被抓个正着的Alex和躺在地上后来被送往医院抢救无效的女主人。就这样,Alex被判入狱。在监狱的两年时间里,Alex并没有收敛恶习,在一次打架过程中将一狱友打死。之后被公认为恶贯满盈的Alex被送往路德维柯技术实验医院进行改造。在两星期的改造过程中,Alex每天都被注射药剂,被五花大绑地强制性地边听音乐边观看都是人类暴行的电影。音乐和暴行形成强烈的对比,加上药剂的作用,Alex感到生不如死但却被紧紧地固定住了无法行动,只能备受煎熬。这样,两个星期过去了,Alex被治愈但同时也换上了创伤症--无论什么原因,只要一想使用暴力或者只要一听见音乐就会恶心难受。
       《发条橙》是一部典型的社会创伤叙事作品。社会创伤叙事作品是指对由于社会原因如政府行为、社会运动等而形成的社会性创伤进行叙述的作品。《发条橙》展示的是政府自由意志对不良青年Alex造成的创伤,使其丧失了自由选择权,在癔症的控制下,他只能像机器一样做个好青年,即使被人欺负了也不能反抗。只要反抗就会立刻遭受恶心和疼痛的折磨,只有心中想象着“被人打了左脸还要给人右脸”并开始“屈尊地替人服务”时,这种恶心和疼痛的折磨才会开始缓解。Alex是群体的代表,是个“被改造”的典型。《发条橙》中的创伤症状是癔症。癔症指的是主人公在某种条件下感受到或者看到的在正常人看来未必或者根本不会存在的某种强烈的感觉,如恶心、疼痛等。《发条橙》中的癔症就是Alex在条件反射下赶到的剧烈的恶心和疼痛感。
       一、治愈的过程―创伤形成的过程
       在路德维柯技术实验医院改造的两星期的时间里, Alex每天都被注射药剂,被五花大绑地固定在实验椅上观看人类极端暴行的电影,比如纳粹分子屠杀犹太人、女青年被强奸痛不欲生、被砍掉脑袋血如泉涌的躯体等等及其血腥的场景,刚开始Alex觉得胃里不舒服恶心,他还以为是胃不适应丰盛的午餐,慢慢地他再也受不了了,看到血淋淋的场面他开始浑身不舒服且口渴恶心,他要求停止,但他的请求遭到了拒绝,连他最喜欢的贝多芬的音乐竟然出现在这么残酷血腥的电影中。当他每次观看电影的时候,他都会感到恶心和疼痛。一次,他想逃离这个鬼地方,但发现门被锁上了,于是他假称自己得了阑尾炎快疼死了,看守人警惕地打开了门,Alex想乘机袭击他,但因为心中想象着那人躺在地上呻吟他心中浮起一丝快意的时候,他突然感到恶心,就像一股热浪向他袭来,夹杂着可怕的恐惧,就像要死去一样,他踉踉跄跄回到床边,来人明白了怎么回事就揍了他一拳。Alex无力的躺在床上,非常难受,觉得唯一能摆脱难受的方法就是挨打而不是大人。Alex被迫接受治疗的过程实质上就是他创伤形成的过程。
       二、癔症的具体表现―创伤证明
       当他被证明治愈后,他回到了自己的家里,当他以为能回到属于自己家的时候,他发现自己的位置被一个陌生男子取代了,面对陌生男子的吼叫和无礼,他想辱骂却被随之而来的口渴恶心挡回。他连坐下都被陌生男子质问:“你得到允许坐下吗?”面对父母的沉默,Alex感到自己被最亲的人抛弃了,他走出了家门。他失去了捍卫天生属于自己东西的能力,任凭父母和外人把他赶出家门,这就是一个被政府改造成良民的人回到社会的下场。当他来到音像店试听莫扎特的音乐时,他难受得要死。他忘记了改造所的那些人在他的体内植入的系统:任何音乐都能让他感到恶心、疼痛,就像看到或想要施暴一样。
       这就是被政府改造好的Alex, 他已经完全丧失了作为一个正常人生活的能力。他无法自由选择,无法过一个正常人应该过的生活。他的癔症有双重功能:良民的标志和床上患者的标志。他无法使用暴力,只能被迫向善,因为只要他使用暴力或者想到暴力的场面他就会痛苦不堪而且还要虚伪的向对方示好才能减轻痛苦的感受。的确,他已被改造成一个“良民”但是他丧失了一个正常人生存的能力,患上了创伤。形式上是大人,能力上市婴儿的Alex回到个个如狼似虎到处弱肉强食的社会,任人欺凌、任人宰割、无法适应。改造好的Alex在社会上的失败意味着政府新政措施的荒谬和不可行。政府的奇异新措施治疗出来的主人公Alex只是一个开始,政府认为这种措施非常有效,将把这种方法作为新政策进行推广,批量改造像Alex这样的罪犯。可以想象,奇怪的统治下将会出现大批奇怪的人,这样的社会将是一个什么样的社会。如果一个社会充满了这样被改造过的人,这个社会就不再是正常意义上的人类社会,而将是一个僵死的组织,一个很快走向死亡的没有生命的肌体。
       三、叙事技术特征
       (一) 悲剧主题,喜剧写法。
       《发条橙》的整体叙事策略是悲剧主题,喜剧写法,使作品无论是在架构上还是在逻辑和遣词造句上都形成强烈的对照,给读者留下深刻的印象。整部作品的主旋律是悲惨的、沉重的、充满罪恶的,作品的中心是表现政府新的改造技术给罪犯Alex造成的创伤。《发条橙》的喜剧手法表现在充满欢乐地韵律和很富乐感的语言、幽默、双关、轻描淡写、夸张和讽刺等多个方面。
       (二) 语言游戏。
       《发条橙》除了其奇特的语言风格外,还大量地使用修辞手法,如双关语、幽默、讽刺、重复、比喻、自由复合词等。除了传统的修辞手法外,最典型奇特之处就是作者生造词语的运用,即脱离正常构词法的词语创造及其恰到好处的表达效果。伯吉斯在小说中新造了200多个词语(那喳语),这些词语在英语词典中都查不到。不过这些词语都可以根据上下文来理解其确切的意思。伯吉斯深谙作品中文字的力量,他也是掌握多种语言而且是语言文学科班出身的语言大师,因此《发条橙》中的那喳语是独具匠心的结果。
      
       参考文献:
       [1]Burgess, Anthony. A Clockwork Orange [M]. New York: Penguin Classics, 2000。
       [2]Shlomith, Rimmon Kenan . Narrative fiction: Contemporary Poetics [M]. London: Routledge, 2005。
       [3]安东尼・伯吉斯著 王之光译发条橙 [M]. 南京:译林出版社,2000。
       [4]李桂荣. 创伤叙事 [M]. 北京:知识产权出版社,2010。

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