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    【论Cosplay是一项适合青少年的休闲活动】天津适合青少年休闲的地方

    时间:2019-05-11 03:28:50 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      【摘 要】 本文分析了青少年休闲活动的目的,阐述了Cosplay对青少年的意义。认为对于处于生理成长变化,升学压力沉重,相互影响的青少年而言,合适、适量的Cosplay休闲活动,能调整青少年生活步调、使其更乐观积极、促进学习效率,有助于青少年安稳地渡过风暴的青春期。
      【关键词】 青少年;休闲活动;Cosplay(模仿、扮演角色)
      
      青少年开放、好奇、充满精力,是社会变迁的主力军,但同时也在社会变迁中感到焦虑,因为青少年的心理发展通常与社会变迁关系密切。青少年的特色就是拥有“开放的心理结构”,青少年出于好奇,非常敢于试验各种事物,即使是被主流社会禁止的。所以青少年对社会变迁带来的各种进步与焦虑感受最为强烈。对于处在生理成长变化,升学压力沉重,同侪相互影响的青少年而言,透过参与休闲活动,达到社会化的涵育、提升人际关系与互动、涵化个人品德个性、宣泄挫折感及有害情绪、启迪人生观与世界观,对他们有着特殊的意义。
      一、青少年休闲活动的目的
      “青少年”的英文adolescent,是由拉丁文演变而来,有成长或各方面都趋于成熟的含义。对青少年时期所涉及的年龄区间,专家与学者大致的共识是认为,青少年时期是介于儿童期以及成人期的过渡时期,女性大约为十二岁到二十一岁之间,男性大约为十三岁到二十二岁之间。因此,我们可以根据上述定义把对“青少年”的界定笼统的概括为“已经脱离少年儿童时期,但尚未脱离校园生活阶段,投入社会职场与成人社会前的群体”。
      “休闲”的英文leisure,是源自拉丁文的licere,指无拘无束的行动,或指摆脱工作之后所获得的自由时间或从事的自由活动。从中文字义来看,休闲包含“休息”与“闲暇”,指在闲暇的自由时间里,从事可以使人恢复体力或精神的休息活动。《走向休闲的社会》一书中将“休闲”定义为:“个人从工作岗位、家庭、社会义务中解脱出来,为了休息、消遣,或为了培养与谋生无关的智能,以及为了自发地参加社会活动和自由发挥创造力的总称。”可见当今休闲的本质其实是指个人随意愿从事的活动,目的在于获得松弛、娱乐、或扩大知识、促进社会参与、实践创造力等。另外《社会学辞典》解释“休闲活动”为:“当闲暇时不论个人或团体所做的任何活动,以寻求舒松与愉快,就叫休闲活动。这些活动不是由于某种需要,也不是谋求某种报酬,而是为了本身的兴趣。”
      综合上述“青少年”与“休闲”的定义,我们可以认为 “青少年休闲活动”指的是:以促进介于儿童期过渡到成人期的、尚未脱离求学阶段的群体,舒解生活压力、调和情感、促进身心健康、丰富生活经验,而不去计较任何利害得失的一种活动。而参加这种活动的目的是使其可以成为青少年人生的润滑剂,足以滋润人生、平衡身心、充实知识能力及创造新契机。
      二、Cosplay对青少年的意义
      Cosplay是英文Costume play的缩写。是指故意穿着类似的服装,模仿外观和性能作用相同的道具、化妆和造型、身体语言等等来扮演自己最喜欢的形象,扮演成一个自己喜爱的ACG(Anime Comic Game,即动画、漫画与电子游戏)角色或电影中的人物角色。表演者一般被称为Cosplayer,也可简称为Coser。Cosplayer大多是年龄在17至28岁左右的动漫青少年爱好者。青少年很喜爱用“梦想”这个词来描述Cosplay对于自己的意义。简单来说就是Cosplay对于他们的感觉在于“梦想成真”的意义,这是因为他们不仅仅是流行文化的接受者,还是体行者,以行动来为自身产生一个新的诠释。
      由参与Cosplay的青少年所建构的虚幻世界,往往是真实世界的对比,因为唯有如此,他们才可能从社会的禁锢中脱离,迈向解放的怀抱。因此,幻想世界中的一切,基本上是由青少年对于现实社会中的无趣、压抑、不公平等现象,来建构幻想中更有趣、解放、民主等基础的理想世界。越压抑的社会秩序,其颠覆常规的文化类型就发展的越旺盛。因此也不难想象,为何Cosplay文化竟会如此受到青少年的欢迎,更呈现出蓬勃发展的现状。在社会规范与父母期望的压力下,青少年学子是压抑的,因此参与Cosplay活动就是为了寻求一个脱离身体规范化训练的解放空间,一个思想自由的理想世界。
      Cosplayer及社团组织者并不是职业模特、演员或导演,虽然Cosplay活动包含有走秀、舞蹈与才艺表演等内容,但Cosplayer都是非专业的青少年动漫爱好者,因为相貌及专业演出经验并不是Cosplay最重要的指标,而重要的是服饰、装扮与道具的剪裁制作等。这些都是Cosplay活动演出时不会被看到,但却是Cosplay最重要的一部份。对于Cosplayer来说,准备的过程既辛苦又有趣,又充满意义。在Cosplayer自己动手制作服饰、装扮与道具的过程中,其可以深化自己对于作品与角色的了解,又可以产出自己的诠释与创意,重要的是Cosplay服饰、装扮与道具制作过程提升了青少年学习思考能力和创造能力。
      Cosplay表演与传播往往是透过一个有组织的群体方式进行,“社团组织”便是最典型的表现。这种社团中的Cosplayer都是对同一作品或同一动画、漫画与电子游戏人物类型有兴趣的同好,这样Cosplayer之间就比较容易找到共同感兴趣的话题交谈,进而结识更多有相同爱好的朋友。在Cosplay会场内或是私底下,Cosplayer之间会进行很多类似交谊的活动。Cosplayer透过活动,可以认识同好,进而寻求认同,在与同伴一同参与的过程中,Cosplayer通常会受到肯定和鼓励,因而增加自我的信心。其实对于Cosplayer而言,参与Cosplay不单单只是表现出自己而已,除了学习思考能力和创造能力外,与同好“结伴而行”并获同侪团体内的认同对于青少年也十分重要。
      三、结语
      没有人不需要人际互动以及介入种种人的关系。青少年通常喜欢结伴而行,相互讨论,事实上是在建立自己的人际关系,以求在同侪团体内获得认同。而读书时的同学与参加Cosplay活动所交的朋友是不一样的,后者更能使其产生志同道合的感觉,而同好之间的一言一行,也就在不知不觉中彼此影响。这是青少年从事休闲活动的重要目的,也是其完成自我认同的途径。合宜、适量的Cosplay休闲活动,能调整青少年生活步调、使其更乐观积极、促进学习效率,有助于青少年安稳的渡过风暴的青春期。
      
      【参考文献】
      [1] 于长江.青春仙境-动漫文化对“现实”的颠覆和对“现实感”的追寻[J].北方美术,2005.04.25-28.
      [2] 谢莒莎.Cosplay文化之于大学生需求满足过程透析[J].青年探索,2006.03.9-12.
      [3] 骆毅.青春的狂欢身体的延伸-解析COSPLAY[D].武汉:华中师范大学,2006.

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