汤姆叔叔的小屋观后感 《汤姆叔叔的小屋》的结构主义解读
时间：2019-02-10 03:23:47 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要: 《汤姆叔叔的小屋》是美国女作家斯托夫人写的关于汤姆、乔治等黑奴们曲折经历的一部废奴文学的代表作。这本书的主题、叙事方法、写作技巧等方面都已经被深入地研究,但多数的研究把它放到历史背景中去考察,分析小说的时代背景,挖掘其时代意义,很少关注作品本身的结构。本文运用西方文论中的结构主义批评理论、运用二元对立法解读作品中存在的二元对立及其深邃涵义,从视点和视角的角度解读小说的艺术手法,探讨作品的深层意义结构,强调对这本小说的复义性与多层次性的理解和认识。
关键词: 《汤姆叔叔的小屋》结构主义二元对立叙述视角
一、导言
斯陀夫人是美国十九世纪的著名女作家,写了一系列废奴主义文学作品。她的作品,特别是《汤姆叔叔的小屋》真实地反映了美国十九世纪中期北方资本主义社会和南方奴隶制社会的尖锐对立,无情地揭露了南方奴隶制度的残暴和罪恶,并由此确立了她在美国文学史上的大师地位。
《汤姆叔叔的小屋》把废奴文学的创作推向了高潮,这本书对当时的废奴主义运动起了巨大的推动作用,对美国历史产生了强烈的影响,在一定的程度上推动了南北战争的爆发。林肯在南北战争结束前夕接见斯陀夫人时,戏称她为“写了一本书引发了一场战争的小妇人”。
《汤姆叔叔的小屋》以其独树一帜的艺术创作手法、深刻的意蕴为读者提供了丰富的阅读空间。这部小说结构紧凑,行文流畅,使人读起来有欲罢不能的感觉。小说的主要内容是汤姆和乔治两名黑奴不同的遭遇,对奴役不同的态度和不同的结局。中美文学界的研究也多从历史、文化角度为主,这些研究对于理解作者、作品,以及把握小说主旨均有着重要的意义。与这些研究不同的是,本文以结构主义为理论框架,尝试运用结构主义二元对立的方法来对小说重新解读,从叙述视角的角度解读小说的艺术手法,探讨作品的深层意义结构。
二、结构主义对文学批评的影响
二十世纪五六十年代,由于受到结构主义人类学的影响,法国的一些批评家开始用结构主义方法对文学作品的语言单位进行分析、归类、组合等。他们坚持从作品内在的语言意义入手,往往以叙事作品为对象探讨作为符号的语言单位怎样通过作家技巧的点化,构成一个由各种叙事信息故事组成的作品整体。法国结构主义代表人物有兹韦坦・托多罗夫、热拉尔・热奈特、阿吉达斯・于连・格雷马斯等。结构主义在制作中赋予对象以意义,结构主义包括两个活动:分割客体和明确表达制造出来的意义。结构主义试图重建现实现象下面的深层结构体系,并且试图将现代结构主义语言学创始人费迪南・德・索绪尔的方法和观点应用于文学。结构主义把文学作品都看作在表面上描写某种外在现实,暗中却遵循自身的规律。结构主义理论学家阿吉达斯・于连・格雷马斯和兹韦坦・托多洛夫就文本的叙事作了深入而细致的研究。他们认为尽管文本的内容与形式千变万化,但都遵循着一套共同的叙事语法。格雷马斯着重研究文本的语义结构,而托多洛夫是文本形式研究的代表人物。尽管他们在理论上的侧重点不同,但一致强调叙事作品的完整性和内在统一性。叙述视角的选择又是结构主义分析的一大特点。叙述视角的选择和确定,不单单是技巧问题、艺术形式问题,它与作品的内容和作家为表现这一内容所采取的整体构思都密切相关。小说的叙述视角就是根据作家主观意图所确定的叙述主体及所选择的反映生活的观察点和立足点。
三、“二元对立”在小说中的运用
“二元对立”是结构主义理论的根本所在,也是格雷马斯的《结构语义学》的理论基础。当研究对象被分解为一些结构的成分后,研究者就可以从这些成分中找出对立的、相互联系的排列、转换等关系,而这些关系或结构又总是体现为两事物被置于相互对立的位置,形成区别和对比,从而产生另一层次上的各自的意义,研究者因此可以从另一个角度重新认识和把握对象结构的复杂性。这就是所谓“二元对立”的结构原则。格雷马斯研究并概括了小说任务的各种行为,简单地划分了三种情节类型。而托多洛夫对文本形式的研究是对格雷马斯理论必要而有力的补充。构成小说叙事文本的语言本身就是多重意义的集合体,语句中每个词的意义并非本身自足的,而是超出自身之外,在纵横交错的关系网中得以确立的,即语言中任何一项的意义都取决于它与上下左右其他各项的对立。由对立或差异所形成的对立结构通常是帮助读者获得意义的不容忽视的基础。长期以来,这一策略不仅是叙事文本经常采用的叙事手段,而且已成为一种行之有效的文本分析方法。
《汤姆叔叔的小屋》是废奴文学的代表作,不难发现,该小说中存在诸多对立成分或结构。这些对立结构起到了恰当的效果,突出了小说主题的复义性、背景的多层次性、人物刻画的鲜明性及结构的复杂性。
1.“二元对立”在主题上的运用
“二元对立”首先架构了小说的叙事主题,即两个黑奴不同的遭遇,不同的人生态度,导致了不同的结局。在小说中,汤姆生性诚实,笃信上帝。他一味逆来顺受,任凭命运摆布,即使被奴隶主几易其手,或经常遭受奴隶主和工头的打骂也绝不反抗。后来,汤姆为了帮助一个女奴逃走而被奴隶主活活打死。他走的是一条委曲求全、忍辱负重和舍身成仁的道路。另一个黑奴乔治・哈里斯,他渴望自由,富有反抗精神。他和他家人敢于向命运挑战,挺身而出与奴隶制度进行斗争,最终逃往北方自由区,获得了家庭团圆。他日后去法国留学,并决心到非洲去,为建设一个非洲人的国家而奋斗,他走的是一条以奋斗求解放的道路。两条道路对比鲜明,令读者对汤姆既同情又觉可悲,对乔治・哈里斯则赞赏和惊叹。
2.“二元对立”在时代背景上的运用
小说的时代背景是十九世纪中期的美国,北部各州早已废除了奴隶制,南部各州则处于奴隶制控制之下。同一个国家,两种制度,北方先进的资本主义社会和南方黑暗残暴的奴隶制社会形成了尖锐的对比,斯陀夫人真实的描写使美国南方蓄奴的真相从此大白于天下,对于广大黑人来说,那里简直是一座人间地狱。这种设计也有力地烘托了小说的主题。
3.“二元对立”在人物上的运用
从“二元对立”的角度看来,小说描写了多名对比鲜明的人物。
(1)前面提到的两种道路的代表――善良的汤姆和勇敢的乔治・哈里斯。
(2)本书还描写了一系列与两名主人公相对应的恶势力的代表。
雷格里是一个奴隶主,是恶人的典型,他一意孤行,为所欲为,他认为黑人奴隶猪狗不如,对他们实行铁拳政策。在黑奴堆栈里,他把汤姆当作动物一样检查;在买下汤姆后,他把汤姆身上的东西占为己有;他养了恶狗,可以追踪逃跑的黑奴。他毫无人性,强迫黑奴在农忙时节累死累活地干,对于黑奴的疾病与痛苦置之不理。他在让汤姆背叛灵魂的图谋失败后,终于置汤姆于死地。作者的笔端倾注了对雷格里的恨意,她安排雷格里最终死于恐惧。
海利是一个黑奴贩子,他是一个铁石心肠的人,残忍地把露西的儿子从她身边夺走,导致了露西的死亡。在黑奴堆栈里,为了卖个好价钱,他迫使黑奴保持表面精神欢快,毫不顾及他们面临被卖的悲伤情绪。他虽不像雷格里那么残忍,但他也是美国奴隶制链上的重要一环,读来令人憎厌。
(3)同是信仰基督教,同是作为奴隶主阶级的一员,伊娃和玛丽的所作所为却是大不相同。
伊娃是一个天真可爱的小基督教徒,她富有同情心,总是帮助自己身边的人,喜仆人之喜,忧仆人之忧。如耶稣般,她在预知自己将死时表达了对她身边人的爱。她的遗愿是让其他人也成为真正的基督教徒,以及让她的父亲解放汤姆。作者在她身上倾注了很多的宗教感情,几乎把她塑造成了宗教修养深湛、严肃、圣洁的小天使。
玛丽是奴隶主夫人,星期天的时候会认真读《圣经》。然而,玛丽对黑奴抱有极其深的偏见,把他们当成是“劣等民族”。玛丽自认为一旦给黑奴自由,“他们就偷懒,不肯干活,贪杯好酒,一个个堕落成下贱无用的人”,自己是在“教化这些不文明的人”,而黑奴则乐于被教化。由于缺乏人情味,她残忍地分离了黑奴母亲和她的孩子;她甚至把不服从的仆人送到鞭笞站鞭打以驯服他们。
这部小说人物形象描写清晰,对比鲜明,作者通过运用二元对立法对小说中大量存在的二元对立的分析,增强了读者对这种对比度的认识,展示了深厚的写作功底。这些主题、时代背景及人物方面的二元对立,使作品的主题更为鲜明,时代背景更为深刻,人物形象更为清晰地呈现在读者眼前,作品的艺术性和思想性得到充分体现。
四、叙述视角
叙述视角就是叙述者选择怎样一种角度切入叙述的问题。它一方面连接着叙述者,即由谁来叙述,另一方面又连接着叙述结构,即叙述动态的运动趋向与结果。叙述视角主要有叙述人称、叙述观察点等方面的问题。在叙述人称上,小说选择有限定的第三人称;叙述观察点主要是人物外视角、内视角等。第三人称与其他叙述人称相比具有其优越性,它使叙述者可以获得更大的叙述自由度,时间与空间得以无限拓展,外部世界与内心世界任其自由出入。《汤姆叔叔的小屋》就是采用第三人称叙述。小说在整体叙述上平淡自然,读者随着叙述人的视角审视生活对象。人物外视角是从事件或者人物的外部去观察。作为叙述观察点的人物,不是进入到人物对象的内部,而是以一个旁观者的身份出现。例如小说通过汤姆的视野,将海利、雷格里、伊娃和种植园等形象地展现在读者面前。这样拉近了读者与汤姆的距离,让读者从汤姆的视野中认清了他们的形象与个性:海利的唯利是图、雷格里的残暴、伊娃的天真可爱。这种外视角是叙述者躲在叙述人物的背后,随着叙述人物的行动而行动,因而无法知道更多的事情。并且这种外视角叙述具有更为强烈的真实感和现场感,就像叙述者和叙述视角人物一同到了现场,目睹了所发生的一切。这种叙述视角的主要功能是对于事件的客观见证和对人物言行的外部描述,一般不进入人物的内心世界。人物的内视角是进入到人物的内心去观察。一是叙述出人物的内心世界,二是从人物的内心情感世界去观察世界、去透视一切,使其内心情感化。《汤姆叔叔的小屋》就非常注重内心情感的开掘,不是全靠外部动作来显示,而是通过人物的内在情感的解析叙述出来,例如汤姆在落到海利手里被准备出售时得过且过,还关心别人的处境。这种复杂的心理活动就是采用内视角来叙述的。在这里,叙述者与视角人物合二为一,进入视角人物的内心世界,进行内审视叙述。
五、结论
结合作品文本,通过从结构主义批评理论对小说进行解读,我们对该作品的复义性与多层次性将会有更深刻的理解与认识。结构主义提倡的立足于文本、以文本为支点的文艺批评方法,对指导读者的阅读是具有重大意义的。这种文艺批评的方法扩展了我们的视野,为我们更深刻地理解作品提供了一个与众不同的视角。
参考文献:
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