2018流行歌曲大全100首【流行歌曲在中学音乐教育中的价值浅析】

时间：2019-04-14 03:13:05　来源：雅意学习网本文已影响人

　　摘要：加强流行歌曲的教育能极大地提升中学生们的审美能力、认知能力、鉴赏能力，增强学生的音乐表现能力，拓宽他们对多元文化的理解，它是创办成功教育实践中必不可少的元素。　　关键词：流行歌曲；中学音乐教育；价值
　　中图分类号：G420 文献标识码：A
　　文章编号：1992-7711（2012）11-074-1
　　流行歌曲以声乐演唱为其表现形式，曲调比较简洁流畅，内容反映一定的社会时代背景，符合广大群众的心理需求。它既传递着音乐方面的信息，又传递着人类的感情，流行歌曲之中折射出来的文化本质往往意义深远，反映了人类美好的生活情感，广泛被人们接受与传播。本文主要说明流行音乐在中学教育中具有其独特价值。
　　一、流行歌曲的教育功用
　　（一）学习教化。流行歌曲在一定程度上反映了创作者对于这个社会多方面的思考，包括政治、思想、文化、伦理、道德等，曲调明快，歌词清晰，被广大青少年朋友所喜爱。在这些流行音乐作品中，很多都与“主旋律”息息相关。像早期传播祖国大江南北的《我的中国心》，张明敏浑厚的嗓音演唱出来的是对祖国无尽的热爱与想念，听众在这动人的歌声中体味到自己与祖国同呼吸共命运，尤其对于一些世界观、人生观、价值观尚未成熟的青少年来说，更具有提升他们思想境界的教化作用。
　　时代的发展，流行歌曲的内容也逐渐丰富起来，像歌颂纯真友情的《友谊地久天长》，表达无限亲情的《常回家看看》，鼓励人们永不放弃的《阳光总在风雨后》，这些流行歌曲都汩汩溪流般浸润人们的心田，更有流行歌曲《隐形的翅膀》成为09年北京语文高考的作文题《我有一双隐身的翅膀》的命题来源，这首歌鼓励人们不要放弃，坚定理想信念，对于青少年有巨大的启发作用。流行歌曲都是以歌词配乐曲的形式展现出来，相对于其他的音乐形式，更直白，使人们的感情体验单纯直接。当今文化市场虽然良莠不齐，出现一些非主流，但主旋律却一直未改变，而且不断涌现出来的优秀作词、作曲家也为我们创造出更多更优秀的流行歌曲作品。
　　（二）愉悦身心。流行歌曲以其特有的感召力与感染力使人身心愉悦，从而提高了人们的艺术品位，陶冶了情操，提高了审美能力。当今流行歌曲演唱会都以绚丽的灯光，豪华的舞台，新潮的服饰与优美的舞姿展示在观众眼前，瞬息万变的感官刺激能让人忘却工作的压力与学习的烦恼，尽情地享受视听的盛宴，起到了调试心情，放松身心的作用，更满足了青少年对时尚的追求。流行歌曲的不断变迁也满足了青少年的猎奇心理，那些不断涌现出来的一些极具素养的流行歌曲创造者，把流行歌曲与古典音乐、民族音乐融合，创造出一些更具品位的流行乐曲，通过对这些流行歌曲的欣赏，能很大程度地提升人们审美的品位，起到放松身体，提高精神境界的作用。
　　二、流行歌曲在中学教育中的价值
　　（一）增强中学生艺术素养。音乐方面的素养主要是体现在人们的音乐表现力与鉴赏能力上，流行歌曲往往具有优美的旋律与明快的节奏，长期在流行歌曲的熏陶下，能提升学生的音乐表现性与创造性。教学是一个互动的过程，在流行歌曲教育下，青少年能主动吸收，能全身心地投入，在这种状态下，人的创造性能得到极大地发挥，心与音乐一起跳动，心灵得到净化。教育也是有选择性的教育，优秀的流行歌曲反映出来的艺术性、思想性、专业性能提升学生们的鉴赏能力，同时可以让他们学到一些关于音乐方面的专业知识。我们也不排斥那些低俗、恶趣味的流行歌曲，而以其作为反面教材，教会学生怎么去分辨，去鉴赏。流行歌曲教育是对中学生潜能的一种挖掘，在这种教育实践下，若教师能给中学生在音乐方面的欣赏能力以正确的疏通与引导，对他们的世界观、人生观、价值观也会产生深刻的影响。
　　（二）丰富中学生艺术生活。流行音乐具有实用性。流行歌曲更容易为人们广泛接受，许多中学生们选择了流行歌曲，把其作为生活的重要组成部分。流行音乐中流露出来的反叛、追求自由、追求个性张扬等元素，无不触动青少年们的神经。他们争求独立、渴望自由，这是时代所需要的，也为他们以后更好地走向社会打下基础。
　　在中学里倡导流行歌曲的教育，能使中学生们从苦涩，艰辛的学海中得到一丝的安慰与解脱，缓解学习压力，丰富了生活，把学习与生活联系起来，使教育贴近了学生的生活，这样也会更新他们的观念，拓宽他们的知识面，使其更有学习的动力与激情。相比之下，流行歌曲比那些民乐，西洋音乐更容易掌握，它通俗的歌词内容与生活也是紧密联系的，有了歌声陪伴的生活是丰富多彩的，有了美妙旋律陪伴的身心是愉悦的，平日里哼哼唱唱的几首流行歌曲也许就可以一扫疲惫，使中学生以新的视角审视这个丰富多彩的世界。
　　（三）培养优良的学习、生活习惯。市场经济的发展，使商业元素、重金属元素的气息越来越重，流行歌曲唱遍街头巷尾，中学生们往往是被动地、无意识地听。长此以往，会影响他们的专注力与凝聚力，也会影响他们的听觉，更会影响他们的欣赏能力。这样的听觉习惯会对他们生活的其他方面造成影响，比如学习。因此，有必要加强流行歌曲的教育，让他们自己去聆听，去感受，在这个过程中会体味到优秀流行歌曲的独特魅力，这对他们形成良好聆听音乐的习惯具有重要作用，同时也增加了他们的鉴赏能力，学会有选择地听，这种习惯的培养，对于中学生以后的学习与生活都会有重大影响，好的习惯会使之受益一生。在如何培养学生高尚的艺术情操，形成养好的聆听音乐的习惯方面，流行歌曲的教育似乎又显得格外重要。
　　三、结束语
　　音乐确实具有无穷的魅力，对流行歌曲这类与人们尤其是青少年紧密联系的音乐，加强其教育确实是必不可少的，其价值最大化的实现还需要师生们共同的努力。

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