洞头岛:唱渔歌,讲故事,打“桥”牌|洞头五岛连桥
时间：2019-04-04 03:11:16 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
2012年初，浙江省政府正式批复洞头县列入省海岛综合开发与保护试验区，批复明确要把洞头建设成为浙江海岛综合开发利用先行区、海岛生态保护示范区、滨海旅游试验区和对台经贸合作区，打造成浙江海洋经济发展示范区南翼的海岛新城。本文撷取的是洞头海洋文化建设中的几朵美丽的浪花。
洞头地处中国浙江省温州市瓯江口外东南方向，区域内有168个大小不一的岛屿，被世人称为“百岛之县”，清朝诗人王步霄曾惟妙惟肖地描绘其神韵：“苍江几度变桑田，海外桃源别有天；云满碧山花满谷，此间小住亦神仙。”
唱渔歌，构筑蓝色梦
洞头岛是中国十四个海岛县(市)之一，长期以来，由于地处海岛，岛上的居民世代以渔业为生，海洋捕捞是其主要的生产作业，是渔民渴望致富的蓝色梦想。随着国家对海洋资源的保护以及渔业资源的日益枯竭，海洋捕捞风光不再，洞头由此也从以海洋捕捞为主，走向以海水养殖为主的产业发展之路，渔民也从波涛汹涌的海上谋生转向了相对风平浪静的近海作业。
洞头这个曾经的浙江海洋渔业捕捞渔场，经过多年不断地更新、不断地产业调整，洞头渔民的蓝色梦从海洋捕捞转向海水养殖。这里的养殖业不仅有了规模，而且还拥有了省级和国家级的金名片：浙江省紫菜之乡、中国羊栖菜之乡。从格式网箱养鱼到深水网箱养鱼；从海带、紫菜养殖，到羊栖菜、鼠尾藻养殖；从单纯的鱼类养殖，到鲍鱼、海藻养殖……洞头，一直围着渔业打转转，举着渔业作文章，那是一个“大唱渔歌”的时代。
“什么出世滑溜溜，什么出世两条须，
什么出世背盔甲，什么出世无眼珠；
鳗鱼出世滑溜溜，红虾出世两条须，
虾蛄出世背盔甲，海蜇出世无眼珠……”
这是一首以闽南语演唱的洞头渔歌。它以丰富多彩的海洋鱼类故事传说为内容，表达了海岛人民喜庆丰收时的喜悦心情，具有鲜明的海岛特色和地域风格。
洞头是一个移民之地，其先民大多从邻近的温州及较远的福建迁徙而来，岛上居民主要讲温州吴语和闽南语两种方言。这里既保留瓯越文化的遗风，也延续闽南文化的流韵，两者和睦共处、相互交融，形成了独特的海洋海岛文化。瓯闽人文薪火相传，在岛上，民间吹打、贝壳舞、贝雕……民俗文化独树一帜，其中就有海洋动物故事、七夕成人节等列入国家级或浙江省非物质文化遗产名录。
讲故事，扬帆向大海
在碧水蓝天的百岛洞头，当你沉浸于沙滩、海浪、礁石的美景时，这里的导游会给你讲述一个个形象生动的海洋动物故事，一下子把你带到浩瀚神奇的海洋世界里。海洋动物故事在洞头形成和传播，已有200多年的历史。茶余饭后，你总能听到一些。这些故事口耳相传，不断地被改编、被充实，形成了洞头特色的传统文化。而今，故事里生故事。在洞头人的智慧演绎下，那些古老的海洋动物故事，成了洞头海岛旅游的独特风景和文化创意产业发展的新热点。
我来到北岙九仙村，在村桥头依稀就能看见远方的船只，听到飘来的承载着渔民情感的渔歌。“我喜欢听这些故事，也喜欢讲。因为它们不仅好听，还能教育人、启示人。”当笔者见到72岁的许根才老人时，他手里正拿着修改的文稿，一说起海洋动物故事，神情中露出童真般的笑容。许根才十二三岁时跟着做手工艺的父亲几乎走遍了洞头的角角落落。每次他父亲做工，都吸引了当地很多好奇的村民。他们围在一起，一边看手工艺，一边你一句我一句地讲故事，特别是那些海岛特有的海洋动物故事。
“我觉得这些故事不写下来太可惜了。”1985年之后，许根才一直致力于收集和整理海洋动物故事，并把它们记录下来。为了让故事更加真实和生动，他找老渔民讲故事，求证故事细节，这种鱼有没有牙齿，那种鱼有什么特点……在整理过程中，他一边自学，一边，逐字记录。至今，他已经整理海洋动物故事近70个。2008年，他将40多个海洋动物故事串连成一个故事集《百岛奇谭》，成为洞头人宝贵的精神财富。
今年76岁的海霞村许楚义老人曾是渔老大，“出海捕鱼时，渔民喜欢喝酒，三杯酒下肚，‘话匣子’便打开了，‘三句不离本行’，这些故事为长期在渔船上生产、生活的船员们驱走寂寞。”许楚义说，“我们有时还会根据故事中海洋、鱼种的作息、体征、习性，玩猜谜语。”如“没脚会走，没嘴会吼，没头会打筋斗”。谜底是“波浪”。又如谜底为“虾”的谜语：“驼背老公公，胡须蓬松松。杀了没有血，煮熟红彤彤。”
“我们都是海洋民俗文化中的一滴水！目前，能讲述此类故事的老人还有十多人。”《洞头海洋动物故事集》主编邱国鹰介绍，从1979年开始洞头县采集海洋民间故事，先后组织60余人次，深入洞头各个岛屿、渔村、岙头，采集到涉及海洋动物的传说、故事200多篇，有人变鱼虾的传说，有鱼虾入药的故事，有龙宫、人、鱼类之间的故事。而纯属特定含义的海洋动物故事有100多篇，整理成文的80余篇，是全国同类故事搜集整理数量最多的县之一。这些故事发表后，反响极大。收入这些故事的专集《东海鱼类故事》，荣获全国首届(1972-1982)民间文学作品二等奖。另有多篇作品获浙江省民间文学奖。
告别了这些讲故事、写故事、编故事的老人，我欣喜地看到，如今还有一批新生的力量，正在为海洋动物故事挖掘出更有意义的新篇章。笔者来到洞头实验小学，随意走进几个班级一打听，发现会讲海洋动物故事的学生还不少。10岁的张彭珺给我们讲起了《青莎大王上钩》的故事，她说这个故事正是从她妈妈那里听来的，教会了她做人不要骄傲自满。四年级的周驰小朋友说：“我在一年级时，就开始读海洋动物故事了，家里有这本书，喜欢看，也很有趣。现在老师也给我们布置作业，去收集这些故事。”二年级的郭千婳看起来比同龄人成熟许多，对于讲述海洋生物故事，她有自己的见解：“每个故事中，都能学到一些道理，例如有的教人不能贪心，有的宣扬好人有好报等。”即便在儿童读物不断推陈出新的今天，仍有不少洞头孩子的家长，喜欢用讲述海洋动物故事的方式，来教育和引导孩子。同时还鼓励孩子借助自己的想象力，不断丰富和演绎那些古老的故事。
导游张颖告诉笔者，现在洞头有100多个导游，他们人人都会讲海洋动物故事，这些故事非常受游客们欢迎。
