[染出斑斓的生活]出尘离染
时间：2019-02-06 03:29:31 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要:民间美术是一个国家的民风、民俗、民情、民性的表现,它属于一个民族底层次的艺术追求,是初级的艺术审美,却又是纯净的而极为丰富的艺术式样,它的表现是真实毫无掩盖的,充满感情色彩和生命力的迸发。
关键词:斑斓;生活;工艺美术;蜡染教学
中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1003-2851(2010)09-0217-01
在多年的工艺美术教学中,我越来越强烈感受到了民间艺术的美,如民间剪纸,贴近生活,纯朴自然,栩栩如生;民间泥塑形象逼真,信手拈来,大胆夸张;民间扎染,蜡染及手工制品等,美轮美奂,给人以赏心悦目的感觉,还有他们的大胆新奇和独创往往让后人震撼。工艺美术是我校的骨干专业,为此我校成立了工艺美术工作室,从而我们可以带学生在工作室里更好地进行民间工艺的学习及探讨,最近我们学习了学生最感兴趣的蜡染。
蜡染是我国古老的传统印花方法之一,也是民间工艺的一种,古代叫“蜡缬”,“缬“即印花,一蜡防染,染色后显花的织物即“蜡缬”。它是在传统工艺基础上将染、印、喷、剥、涂、绘,进行有机结合,将蜡染的技法运用到棉、毛、丝、麻、及各种交织混纺面料和成衣上。作为职高学生学习蜡染有以下意义及优点:
一、开发学生潜能,提高创新能力
学习蜡染是让职高学社掌握蜡染的画蜡及染色方法。通过学习,培养学生制作蜡染作品的能力,培养学生勤奋学习,勇与钻研,开拓创新的精神。尤其对职高学生来说更是为了让学生在传统的基础上不断创新,让作品更生活化、个性化、时尚化、多样化,开发出具有鲜明个性,品质卓越的艺术作品,从而更好地培养学生的创新能力,增强学生的专业技能,以适应社会需求。
二、了解传统艺术,掌握蜡染技能
学习蜡染首先掌握它的工具材料。工具有蜡刀、蜡笔、蜡壶、容器(木棒、天枰)等,材料包括石蜡、木蜡、蜂蜡,其中 以石蜡和蜂蜡用的较多。在配蜡时以30%的蜂蜡和70%的石蜡相混合,用电热杯加热,即可用蜡笔去画蜡了。蜡染分以下步骤:1、先在白棉布上设计好图案;2、画蜡;按原先在白棉布上设计好的图案上色、画蜡,彩色的图案先上色,再封上蜡就完成画蜡了。3、染色;画好蜡后,就可以染色了,先在染缸里配好燃料大约10升水放75克燃料,蜡染的上色过程较为复杂,应上六遍色:第一遍,上色30分钟晾晒15分钟,第二遍,上色15分钟,晾晒15分钟,第三遍到第六遍也分别是上色15分钟晒15分钟。4、洗蜡、脱蜡;可用“大运河肥皂”或“雕牌肥皂”去洗,洗完再放入沸水中煮蜡,直到将蜡脱净。5、晾干、熨烫整理。半干时用熨斗熨平,这样一张工艺蜡染作品就完成了。
总的来说蜡染的工艺流程包括:图案构思→固定织物→熔蜡→画蜡→裂蜡→染色→脱蜡→干燥→熨烫整理。整个过程很长,一般少则需要五、六个小时,多则需要七、八个小时,图案复杂的则需要更长时间去设计、画蜡。这个过程虽然很长,但能紧紧抓住学生的好奇心和注意力,学生都很投入,甚至有些学生中午放学也不回去吃饭,急于看到自己作品的最后效果。很多学生看来自已的作品都很兴奋,在惊讶与民间传统艺术美的同时,也对民间美术有了更深刻的认识,从而能更好地掌握这一民间工艺。
三、 感受传统图案的造型美、色调美
通过学习学生能感受到,蜡染图案的花纹多是世代相传的,变化不大。有的花纹是属于纪念性的,传授多代,不能舍弃或更改,常见的有半月、粗勾、长直线、不规则的小方格、粗条“十”字、太阳光芒、小圆点、粗条大圆圈等,具有古朴、浑厚、单纯、粗犷的风格。蜡染作为一种古老的染色技法,它特有的图案纹理是其特色。蜡染图案的纹理即蜡染的冰裂纹有着朴实而浪漫的情调,同时又是蜡染的灵魂所在,所以蜡染这门古老的技术一直流传至今,被世人所喜爱。
蜡染作品的色调古朴美丽、具有浓郁民族风情,蜡染是以蓝白为主色,所用的染料是贵州产的蓝靛。蓝色是天空的颜色,深远而博大;紫蓝色深邃的夜空,神秘而遥不可攀,充满幻想与希望;湖蓝色平缓的水面,充满庄重的沉思。同时,它也是大海的颜色,孕育了最初的生命。在色谱中,蓝色是冷色调,于冷静中多了几分感性,令人安静并放松。
白色是白云的颜色,象征纯洁和智慧;也是雪的色,保护严冬中的幼苗。白色高贵优雅、端庄大方,并给人以略显冷峻的感觉。白色属于中性色调,它也代表着公正,并表现出极强的适应性和调和性,与任何色彩都能和睦相处。经它的搭配,过于强烈的色彩力量得以化解,而模糊的色彩语言得到增强。后来有的还加染上红、黄、绿等色,成为明快富丽的多色蜡染。
通过学习学生可以了解到蜡染的传统染色,是以蓝靛液浸染,呈蓝白相间的效果。由于点、线、面的配合有致,宾主、大小、蓝白的疏密得当,自然生成冰纹的虚实变化,使白底蓝花或蓝底白花看起来更加显得清秀淡雅,更加富有韵味。
四、体会蜡染作品的制作美
蜡染是古老的艺术,又是年轻的艺术,现代的艺术,它的造型概括简练,色彩单纯明朗,装饰纹样夸张随意自然.既保存了浓郁的民族色彩,又适应了现代审美要求。学生在设计图案时,选取一些有民俗味道图案进行设计变化,在画蜡时,学生都很认真小心,怕一不小心就会将蜡滴在布上,就破坏了一张好的作品,学生画蜡时非常投入和专注。整个过程,时间紧任务重,能紧紧抓住学生的注意力,让精神高度集中在蜡染制作上,而且作品出来以后会有意想不到的效果,它会出现各不相同的冰裂纹,折叠冰裂纹,及敲击冰裂纹等,面对自己的作品,学生很有成就感,同时能极大调动学生的学习积极性,是民间美吸引和调动了学生,同时,学生又是民间工艺的传接与创新之人。
所以学习民间的工艺,感受民间艺术美,传承民间的艺术,还需要我们一代一代老师和学生,在工艺美术教学中一步一个脚印走下去,将这“草根”艺术更好地继承与发展。从而染出绚丽的色彩,染出斑斓的生活。
