对大学数字电路课程考试方式的研讨|数字电路基础知识
时间：2019-01-09 03:27:55 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要： 数字电路课程传统的考试方式是闭卷考试，近年来通过学术研讨，教师们越来越认识到针对数字电路课程的特点，闭卷考试有着一些弊端，不利于学生真正地掌握这门课程的理论知识。由此，开卷便成了解决这一问题的一种考试方式。如何开卷才能够解决上述问题，又不会造成新的弊端，本文进行了探讨，意图找到一种更有利于考出学生对这门课程理论知识的理解能力和应用能力的考试方式。
关键词： 大学数字电路课程 闭卷考试 开卷考试 多纸开卷考试
一、 闭卷考试的问题
大学数字电路课程的特点是纯记忆的内容很多，例如各种集成电路的功能表。如果采取闭卷考试，学生将花费大量时间来记忆这些非理论性的知识，如果记忆有误，势必影响学生的答题。在有限的学时内若花费在记忆上的时间过多，则用在理论知识的运用上的时间就减少，这将造成本末倒置，得不偿失。为了让学生能够把精力放在理论知识的理解和应用上，应把学生从繁琐的记忆中解脱出来，在考试过程中允许学生像查手册一样查阅需记忆的问题，学生只需理解就可以运用。这样学生平时就可以腾出更多时间来较深入地研究例如集成电路芯片的使用这样的理论问题。教师在出题时也可以不顾及太多的记忆性的东西，而多出一些更为灵活的题目，考出学生的真实理解和应用能力。由此开卷考试便逐渐在一些学校的数字电路课程的考试中出现。
二、 开卷考试中的新问题
然而开卷考试又出现了的新问题，一些教师所出的题目有时会在教材中或笔记中找到，这样造成学生在开卷考试中抄袭。一些学校则采取半开卷方式，即不允许看教材、笔记等参考资料，而是让学生把需要参考的内容书写在一张A4纸上。但是这种方式由于一张纸所能记载的内容有限，学生为了更多地记载内容，字体都非常小，影响阅读。同时也没做到从根本上把学生从繁琐的记忆中解脱出来。由此半开卷考试中的多纸开卷方式便应运而生。
三、 多纸开卷考试方式的探讨
多纸开卷即允许学生把需要参考的内容书写在多张A4张上，几张不限。这样学生可以把需要记忆的问题充分书写在多张A4纸上，同时也起到了对所学知识的充分总结和复习的作用。这样，教师在出题时完全可以不顾忌记忆量大的问题，而把题目的重点放在对学生理论知识的理解和运用的考核上。
四、 多纸开卷考试样例
七段显示译码器，逻辑符号及功能表是比较复杂的，如图1及表1所示。学生可以将这张表书写在一张A4纸上供考试时查阅。这样教师可以在考查学生对这段知识的掌握时多出一些较为灵活的题目，目的是考查学生是否理解，而不必考虑学生是否能够记住各个管脚和端子的意义等相关内容。下面例举了4个考查这部分知识的填空题和选择题。
1 若BCD七段显示译码器处于灯测试状态，则此时译码器的灯测试端LT′应为（6），灭灯输入端/灭零输出端子BI′/RBO′应为（7）。
2 若BCD七段显示译码器处于灭灯状态，则输入端BI′/RBO′应为（7）。此时译码器的数码管处于（6）字形状态。
3 BCD七段显示译码器中，如果输入AAAA=0110，各控制端除灭零输入端外均为无效电平，若此时灭零输入端RBI′=0，则输出数码管状态为（）。
A 显示字形6 B 显示字形0
C 不显示字形0 D 显示怪自符
4 七段显示译码器灭灯输入端接1时，端接0时，则（）。
A 数码管显示字形不确定；B 数码管显示字形0；
C 数码管不显示字形； D 数码管显示字形8。
注：“本文中所涉及到的图表、公式、注解等请以PDF格式阅读”
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