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    初三物理免费教学视频_用“化整为零”法解答物理综合题

    时间:2018-12-24 03:27:06 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      学生在做物理题时,最怕的是综合性问题。而近几年的高考题中,压轴题都是综合性题目,难度较大,占分值高。我们在平时教课时,为了提高学生的解题能力,除了精选例题外,更重要的是要总结解题的思路和方法。我们平常的解题的思路和方法有:物理模型法、图象法、极值法、等效法等等。可是有的题目较复杂,这些方法都没有用武之地,学生往往对于那些复杂的综合性题目不知所措。笔者在多年的教学过程中总结了一种“化整为零”法,下面就结合例题来探讨该方法的具体应用。
      例1:如图1所示,质量为m =2m的长木板A置于光滑的水平地面上,在其左端放一质量为m =m的小木块B,A和B之间的摩擦因数等于μ。若使A固定,用水平方向的恒力F拉B,B的加速度为μg。若释放A使它能自由运动,将B仍置于A的左端,从静止开始,仍用恒力F拉B到某一位置后撤去拉力F。为保证B不从A上滑落。最晚在B相对于A运动到板长的几分之几时撤去拉力?
      
      解析:本题是一个力学综合题,乍一看好似无法动手。本题通过阅读题目,可分两种情形,即A固定和A能自由运动。第二种情形又分为两个过程,即从开始到拉力撤去和拉力撤去后到A、B以共同速度运动。我们将问题“化整为零”后问题就不是很难了。首先考虑第一种情形,在A固定时对于B应用牛顿第二定律有:
      F-μm g=m a ,将a =μ,m =m,代入得F=2μmg。
      这里求出水平拉力的大小,再考虑第二种情形.在第二种情形下,第一个过程应用牛顿定律。在拉力撤去前,A、B都作匀加速运动,其加速度分别为:
      
      设经过时间△t后撤去拉力F,此时A、B的速度分别为:
      
      若设v =v,则v =2v。
      在这一过程中,设A、B相对于地的位移分别为s 、s ;B相对于A的位移为s ,则由运动学公式有:
      s=s -s =v/2 a -v/2 a=(2 v) /2μg- v /μg =v /μg。
      第二个过程,在拉力撤去后直到A、B相对静止,达到同一速度u。该过程中A继续作匀加速运动,B作匀减速运动,其加速度分别为:
      
      这个过程比较简单的解法是由动量守恒,因为撤去拉力后系统在水平方向没有受到外力作用。
      m v +m v =(m +m )u,得u=4v/3。
      在这个过程中设A、B相对于地的位移分别为s ′、s ′,B相对于A的位移为s,则由运动学公式有:
      
      也就是当B相对于A运动到板长的3/4时撤去拉力,能满足题目的要求。
      本题还有不同的解法,但不论用什么方法解答,但总不能笼统地去列式求解,将题目分析清楚后,“化整为零”一个一个问题地解决,问题就简单了。
      例2:如图2所示,有两根电阻可以忽略的光滑的足够长金属导轨ab和cd,两导轨相互平行地与水平面成θ角斜放着,相距为L,a、c间用导线连接了一个电阻R,有一匀强磁场垂直于abcd平面,磁感应强度为B。质量为m、电阻为r的金属棒ef放在导轨上,与两导轨接触良好且互相垂直。导体棒ef从静止开始运动,当导体棒ef有了一个较小的初速度v 下滑时,求:导体棒ef的最大速度是多少?
      
      解析:这是一道涉及电学与力学的综合性问题,不好用一个什么式子来一下子解答出来。通过对题意的分析,用“化整为零”法把问题化为下面五个物理过程,成为五个简单的物理问题,解答起来就简单了。
      ⑴金属棒ef放在光滑倾斜的导轨上,下滑力使其从静止开始沿斜面向下加速运动,加速度为:a=gsinθ,随着时间的推移,速度由0开始增大:v=at=gt・sinθ。
      ⑵当金属棒ef有了速度后,它在磁场中切割磁感线运动,就会产生感应电动势:E=BLv=BLgt・sinθ。电动势的大小随时间而增大。
      ⑶在acfe回路中就要产生感应电流,I=E/R=BLgt・sinθ/(R+r)。由右手定则或楞次定律得到,感应电流的方向为a→c→f→e→a。
      ⑷由于金属棒ef中有电流,又要受到安培力的作用,F=BLI=B L gt・sinθ/(R+r),由左手定则可知,安培力垂直金属棒ef平行斜面向上,这个安培力的方向跟下滑力反向,并且不断增大。
      ⑸当安培力增大到与下滑力相等时,金属棒ef不再加速了,即达到了最大速度。由mgsinθ=F =BLI=B L v /(R+r),则得最大速度为:v =mgsinθ(R+r)/B L 。
      解答问题的方法是多种多样的,我们在解答物理的综合问题时,无论看起来多难的问题,不论用什么方法,首先是要弄清题意分析所以的物理过程,然后根据过程所涉及的知识进行一步步的例出算式,再进行推算或讨论,最后得出正确的结论。
      
      注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。”
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