6、对于“水——生命之源”调查报告
时间：2021-01-18 13:58:34 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
“ 水 —— 生命之源 ” 综合实践活动的
调
查
报
告
虞城县芒种桥二中
关于“水——生命之源”的调查报告
水是生命之源，没有了水，地球上的人类和动植物都无法生存。而我们，也就不会拥有如此繁荣的大家园。虽然地球被称为水球，可在看似源源不断的水流中，真正能被人类利用的淡水却少得可怜。我们的学生对于水的认识是既熟悉又陌生。因此学校加强节水教育，在广大青少年中传播节水理念，学习水情知识，树立节水意识，努力培养科学、文明、节约的用水习惯，从小处做起，共同行动，坚持不懈，节约每一滴水，构建和谐社会，共创美好未来！
一、调查方法: 调查访问、查阅书籍、阅读报刊、上网查询 二、调查的目的：
通过调查访问、收集资料、让学生了解水与人类的密切关系。
知道水污染的主要原因及危害。体会“水的珍贵”，确立“爱护水资源” “节约用水”的强烈意识，并落实于行动中。同时培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力；培养学生观察、分析、收集处理信息的能力以及学生的观察能力、动手操作能力和团结协作能力。
三、水的现状 （一）水的缺少 我国属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均量的 1／4，居世界第 109 位。中国已被列入全世界人均水资源 13 个贫水国家之一。而且分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南
方水资源的 1／4。据统计，目前全国 600 多座城市中，有 300 多座城市缺水，其中严重缺水的有 108 个。北京市的人均占有水量为全世界人均占有水量的 1／13，连一些干旱的阿拉伯国家都不如。中国的黄河在过去的 10 多年年年断流，其中 1997 年断流 226 天。根据卫星拍摄的照片，数百个湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在消失。
2、原因 ⑴降水量少 ⑵水资源浪费严重 ⑶水污染 （二）污染严重 我国的水污染问题已经处于一个相当严重的局面。根据水利部1997 年的统计,全国河流中,珠江、长江水质总体良好,松花江为轻度污染,黄河、淮河、辽河为中度污染,海河为重度污染。淮河是一条受污染最严重的河流。
我国湖泊也普遍遭到污染, 在几大湖泊中,75%以上的湖泊富营
养化,尤以太湖、巢湖和滇池污染最为严重。
全国 195 个城市监测结果表明,97%的城市地下水受到不同程度污染,40%的城市地下水污染有逐年加重趋势。
四大海区近岸海域中,黄海、南海近岸海域水质良,渤海水质一般,东海水质差。北部湾海域水质优,黄河口海域水质良,辽东湾和胶州湾海域水质差,其他海湾水质极差, 其中杭州湾最差。据不完全统计,我国沿海自1980年以来,共发生赤潮300多次,其中1989年发生的的一次持续达 72 d 的赤潮,造成经济损失 4 亿元。
污染原因
⑴工业污染 工业废水,是引起水体污染的最重要的原因。它占工业排出的污染物的大部分。工业除了排出的废水直接注入水体引起污染外,固体废物和废气也会污染水体。
⑵农业污染：
畜禽养殖废弃物对农村水环境的污染。随着禽畜养殖业规模化发展,禽畜粪便排放量急剧增加,成为农村环境污染的主要来源之一。禽
未经安全处理的畜禽粪污直接排放或任意堆放造成氮、磷污染所致的水体富营养化,严重污染地下水和地表水环境,导致广大农村地区饮用水出现安全问题。
化肥和农药等化学品也造成了水污染。我国化肥利用率平均只有30%～50%,大量的化肥流失导致农田土壤污染,通过农田径流加剧了湖泊和海洋的富营养化。此外,我国单位面积农药用量为世界平均水平的 3 倍,其中大多数是难降解的有机磷农药和剧毒农药,一般农药只有 10%～20%附着在农作物上, 其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中,通过降雨,经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染。
⑶生活污染 生活污水是人们日常生活中产生的各种污水的混合液,其中包括厨房、洗涤房、浴室和厕所排出的污水。生活污水逐年增加,所占比例持续升高。2006 年全国生活污水排放总量为 296.6 亿吨,到 2008年,增加至 330.1 亿吨。而我国城市污水的集中处理率仅为 57.1%。世界上仅城市地区一年排出的工业和生活废水就多达 500 立方公里,而每一滴污水将污染数倍乃至数十倍的水体。
水污染的危害 ⑴ 人类疾病与饮水有关
答: 世界卫生组织调查指出，人类疾病 80%与水有关。自来水的主要消毒方法是加氯杀菌，虽然能去除大量细菌，但也存在着有害物质，尤其是水中的重金属、氯分子和亚硝酸盐等成分。同时输送过程、
水塔贮存等都造成一定程度的二次污染。尽管将水煮沸，却无法除去水中的重金属等有害物质，这些物质的过量摄入，能对人体造成极大伤害。
⑵ 水污染给人类造成的主要疾病：癌症、肝病、结石、心血管、痴呆症、骨骼病、造血系统疾病、内分泌紊乱、 （三）节约用水 从身边小事做起 刷牙 浪费：不间断放水。
节水：用口杯接水。
洗衣 浪费：洗衣机不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣方式。
节水：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。
洗浴 浪费：过长时间不间断放水冲淋；盆浴时放水过多以至溢出，或一边打开水塞一边注水。
节水：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
厨房 浪费：水龙头大开，长时间冲洗；烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发；用自来水冲淋西瓜、水果。
节水：先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。
洗车 浪费：用水管长时间冲洗。
节水：用水桶盛水洗车；使用洗涤水、洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗；利用机械自动洗车。洗车水处理后循环使用。
一水多用: （1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
总结 水是生命的源泉，动植物离不开水，人类更离不开水。一旦没有了水，我们就无法生存下去。水资源如此重要，但是能够饮用的淡水资源却在日益减少，其中一个原因是世界人口的不断增加，另一个更重要的原因是许多水资源受到了严重的污染。青少年应树立珍惜和保护水资源的观念,积极向周围的群众宣传保护水,节约水的重要性.从我做起,从现在做起,从节约每一滴水做起,认真落实环保行动,保护水资源贡献力量。
