常用公文写作要点强化训练测试题三
时间：2020-08-03 13:32:52 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
常用公文的写作要点强化训练测试题三
1：决定的内容必须做到（ ）。
a: 体现党和国家的方针政策和法律
b: 请求单位各个领导人审批同意
c: 与上级机关、同级机关有关规定保持一致
d: 与本机关原有的各项规定紧密衔接，不要相互抵触或前后自相矛盾答案: acd
试题 2：命令（令）具有以下特点（ ）。
a: 具有法定的强制力
b: 限定发布权限
c: 限定内容
d: 效用上"不溯既往"
答案: abc
试题 3：下列有关总结报告与其他类型工作报告相比较的说法，在确的是（a: 总结报告是否属于正式公文尚有异议
b: 总结报告是要将感性的认识上升到理性的高度
c: 总结报告为了达到一定理论的高度，可以广泛收集材料
d: 总结报告无严格格式要求
答案: ab
试题 4：答复询问的报告与其他类型的报告相比较，其特点在于（ ）。a: 被动制发
b: 篇福短小
c: 报告的内容主要围绕询问的问题组织
d: 正文开头处要写明来文的日期及有关其他情况
答案: acd
试题 5：工作报告的层次划分的依据（因素）有（ ）。
a: 时间顺序
b: 空间顺序
c: 工作发展阶段
d: 工作性质
答案: abcd
试题 6：通报在撰写时，下列要求应当遵循的是（ ）。
a: 通报应有新颖性
b: 通报的材料必须经过深入的调查核实，不得有半点虚假
c: 通报应融事、理、情于一体
d: 及时、快捷
答案: abcd
试题 7：撰写转发公文的通知可采用的办法正确的是（ ）。
a: 只写明所转发公文的制发机关、标题与转发机关的原则要求 b: 对所
转发公文的内容进行归纳，并用自己的话表达出来
c: 结合实际情况，对受文单位提出如何贯彻执行的指示性意见 d: 以上三种说法都正确
答案: ac
试题 8：有关通知的执行性，下列说法正确的是（ ）。
a: 因为通知是下行文，所以其内容要求下属单位坚决执行。
）
b: 若通知是转发下级的公文，只要求所属单位有所了解
c: 即使是任免干部的通知也要求受文者服从"通知"的安排
d: 通知中布置的工作，所属单位必须执行、办理
答案: cd
试题 9：通知与其他指令性文件相比（ ）。
a: 比其他指令性文件灵活方便
b: 对于作者没有其他指令性文件那么多限定
c: 受文机关可根据实际情况时通知内容不予执行
d: 以上三项都正确
答案: ab
试题 10：通知这类公文应用广泛，使用频率高，是因为（ ）。
a: 通知属于下行文，受文机关较多
b: 通知不受内容轻重繁简的限制
c: 通知作者广泛
d: 通知在撰写上较灵活，对格式无严格要求
答案: bc
试题 11：下列事项能够制发通知的有（ ）。
a: 某公司聘用一名经理
b: 某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务
c: 某人事厅贯彻财政厅有关职工福利发放标准的文件
d: 两单位之间商洽某具体事项
答案: abc
试题 12：再次强调行文目的或陈述具体要求，常采用（ ）。
a: 望尽快函复为盼
b: 特通报表扬，以资鼓励
c: 上述要求，请予批准
d: 上述报告，如无不妥，请……
答案: abcd
试题 13：区别正文各层次的标注方法，常见的有（ ）。
a: 用数量词标示
b: 用小标题标示
c: 用惯用语标法
d: 用不同的自然段标示
答案: abc
试题 14：书写文稿除了禁绝错别字外，，还忌用（ ）。
a: 国务院公布的简化汉字
b: 异体字
c: 复合字
d: 繁体字
答案: bc
试题 15：在什么样的情况下数字必须使用汉字？（）。
a. 在表述序数时
b. 在很庄重的句子中
c. 具有修饰色彩
d. 在词语中作为词素的数字
答案: bcd
试题 16：向直属领导机关制发的上行文，不可使用（ ）等文种。a: 请示
b: 报告
c: 通知
d: 决定
答案: cd
试题 17：指示具有哪些特点（ ）。
a: 法定作者广泛，不限制制发权限
b: 具有强制约束作用
c: 内容广泛、具体
d: 具有普发性
答案: abcd
试题 18：对重大行动作出安排的决定的写作要求是（ ）。
a: 讲清形势以说明其必要性、紧迫性
b: 阐明原则、措施以增强执行的准确性和规范性
c: 分条列款以增强执行者的操作性
d: 分清层次、明确词义，便于读者理解和执行
答案: abd
试题 19：在决定中，应该特别注意做到切实可行的内容包括（ ）。a: 对事物性质、程度、范围的划分
b: 有关职责的划分
c: 权利义务关系以及有效时空范围的确定
d: 所提各项措施和要求
答案: abcd
试题 20：在调查报告的写作时，有关其主题的说法正确的是（ ）。a: 调查报告的主题要符合国家的方针政策
b: 调查报告的主题由撰写人提出，主管领导同意
c: 调查报告的主题要在深入的调查研究中逐步确立
d: 调查报告的主题要求正确深刻，符合客观实际
答案: cd
试题 21：调查报告的正文主体在层次安排上有多种方法，包括（ ）。a: 按时间顺序或工作发展阶段安排
b: 按对比的方式安排
c: 先按时间顺序安排，再在每部分分问题阐述
d: 按内容并列写成若干问题或方面，分别予以叙述
答案: abcd
试题 22：下列有关内容，应在调查报告正文的开头部分撰写的有（ ）。a: 概述调查对象的情况，给读者以概貌的认识
b: 告诉读者写作背景的有关情况
c: 给读者展示前景，发出号召
d: 以议论、提问的方式揭示全文主题
答案: abcd
试题 23：调查报告有时可用正副标题，正副标题的作用分别是（ ）。a: 正标题用以揭示报告主题
b: 副标题用以揭示报告主题
c: 正标题用以标注报告的内容和文种
d: 副标题用以标注报告的内容和文种
答案: ad
试题 24：调查报告的作用有（ ）。
a: 可以为领导制定决策、实施管理提供依据
b: 为本机关进行政策研究、制定计划和指导工作提供资料和对策
c: 发往下级机关以便其参照执行
d: 在报刊上发表，用以交流与推广经验、沟通信息、宣传政策
答案: abd
试题 25：要使所写的报告内容具有信息价值，下列有关说法正确的是（ ）。a: 报告的内容必须有明显的社会价值
b: 报告的内容具有新意
c: 报告所反映的是具有实质性，规律性的动态和见解
d: 报告应在问题解决之后及时形成
答案: bcd
试题 26：关于工作报告正文的内容，下列几种组合成立的有（ ）。a: 工作成绩+工作措施+不足之处+结尾
b: 工作进程+工作措施+下一步安排+结尾
c: 工作成绩+经验体会+缺点+下一步设想+结尾
d: 工作措施+经验体会+下一步设想+结尾
答案: ac
试题 27：工作报告的标题应包括的内容是（ ）。
a: 发文机关
b: 针对时间
c: 内容
d: 文种
答案: abcd
试题 28：专题性工作报告的特点是（ ）。
a: 内容专一
b: 篇幅短小
c: 问题集中
d: 时间快捷
答案: abcd
试题 29：下列几组公文，既是行政机关正式公文，又是上行文的是（ ）。
a: 报告、请示
b: 报告、函
c: 请示、工作报告
d: 总结报告、请示
答案: ac
试题 30：在下列几种应用文中，具有公文的法定效用的有（ ）。a: 调查报告
b: 函
c: 介绍信 d: 倡议书答案: ab
