办园水平评估自评报告
时间：2020-12-30 13:37:01 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
春蕾幼儿园办园水平评估自评报告
尊敬的各位领导：
上午好！今天，我们有幸请到了各位领导到我园检查指导工作。我代表我园的全体师生员工对各位领导的到来表示欢迎。我园在改制后的几年里，一直本着高起点起步，高起点定位，高标准配置的“三高”原则，以《纲要》为重要指导方向，认真执行有关法律、法规。坚持以法办园，依法治园，积极探索幼儿教育的新路子，使幼儿园管理逐步走上科学化、规范化轨道，社会信誉不断提高。在进行常规活动的同时，力求创新，深入实施素质教育，努力打造特色与文化，办园水平不断提高。下面我针对《评估细则》中涉及到的内容向各位领导作简略汇报：
一、 园舍设备：
（一）园舍环境 我园的户外活动场地铺设了橡胶软地及橡胶跑道，内有各种大型玩具，能充分满足幼儿的各种户外活动。
我园制定了《安全管理制度》和《卫生保健制度》。安全和卫生保健由专人负责。园长是第一责任人，全体教师和工作人员牢固树立“安全第一”的思想，从孩子入园到离园实行全程监督，不放过任何一个细节，特别是室外活动，要有两名教师全部在场，发生事故及时上报并做好记录，重大事故启动应急预案。所幸的是近一年的时间未发生大的事故。
在环境创设中，我们坚持环境育人，整个园内的图画、文字都体现儿童特点，既美化环境，又有教育、提示作用。园内还开辟了符合幼儿年龄特点的区域活动，每个区域都丰富了相应的操作材料，并且落实了指导老师，既绿化美化了环境，又培养了幼儿的劳动技能，激发了幼儿认识自然，探索自然的兴趣。
（二）设施设备 各功能室齐全，经过我们合理安排，所有用房都最大限度地发挥了作用。各功能室的内部配置都较齐全，教室、午睡室都有冷暖设备，玩具柜、开放式橱柜，消毒设备、电视机、DVD、消毒柜一应俱全。
有专门的保健室，配备了一名保健老师。配备了必要的设备和常用药品，定期给师生检查。
（三）办园经费 办园的经费主要来源董事会，可以说是有求必应，只要需要，领导批示后，
立即到位。
教师待遇略高于周边其他幼儿园，工资从不拖欠，福利待遇也适时的发放到位。
二、队伍建设：
（一）任职条件 正、副园长都达学前教育专科、现本科在读学历；具有幼儿园教师资格及幼儿园一级职称，曾先后多次参加县局组织的各项培训活动。
（二）师资配备 教师、保育员、炊事员、保健员等全部符合要求，教师全部达到年轻化、专业化。我们知道要把幼儿园办好关键在教师，以母亲般的爱关注每个幼儿，从言行举止到穿着打扮，每一个细节都必须给孩子做出表率，达到潜移默化、润物无声的效果。
（二）培训提升 在加强师德建设的同时，还注意教师的专业成长，通过业务学习、教研活动、园本培训、外出学习，促进教师的专业成长。
三、园务管理：
（一）招生编班 现在我园开大、中、小 6 个班，每班配备两名专职教师和一名保育员。
我园实行集团化运作，制度管理，并传达到了每个教职员工，要求每个工作人员按《制度汇编》的要求做好自己的工作。
我们实行的是园长负责制，园长主抓全面工作，业务工作由副园长主持，重大事情协商解决。教师全部向社会公开招聘，其工资待遇按实际工作量和绩效确定，不实行固定工资。
计划、总结各种制度齐全，制度立足本园实际，可操作性强，是赏罚的重要依据。为加强过程管理，我们实行定期或不定期检查，确保各项制度落到实处。制度的制定采用从下到上、再从上到下的办法，充分体现了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。
（二）财务管理 财务管理科学规范，幼儿伙食帐目定期向家长公布。
有固定资产帐和明细帐，并实行年度清查制度。收费标准严格按规定收取并常年进行公示。
档案有专人管理，专柜存放，材料分类、归档科学合理。
（三）特色成果 礼仪教育是我园课程中的一部分，礼仪教育要从孩子做起，能有机地渗透在见面问候、做客待客、请求帮助、进餐等生活的各个环节，让孩子们在与人交往的过程中不仅应对自如，更显得彬彬有礼。
一个人的言行举止，体现一个人素质的高低，一个人的礼仪素质，反映一个组织的礼仪文化，也同时影响整个组织的文化氛围。我园利用各种形式对老师进行礼仪培训：生活礼仪、工作礼仪、着装礼仪、接待礼仪等，让老师们在工作、生活的各个场合都保持幼儿园教师应有的风貌。
四、保教水平：
（一）教育游戏活动 秉承“创办家长满意的幼儿园”的办园宗旨，一切教育教学活动围绕着培养幼儿的行为习惯和激发学习兴趣而展开。教育活动符合幼儿特点，让孩子在玩中学，学中玩。
园长每周一都查看教师的周计划，不定时到教师查看班务记录，并向幼儿了解教师的教育活动，发现问题及时纠正。
教育环境方面。我们努力为幼儿全面发展提高条件，开辟了科学发现室和种植角，组织幼儿观察植物的成长变化，让他们养自己喜欢的花草和动物，激发探索自然的兴趣。
教育是学校、社会与家长共同的责任。家长是幼儿园的工作伙伴，在幼儿园的影响下，家长普遍认同并积极引导孩子的良好行为。
所有来到我园的人，都会被我园温馨、和谐的文化氛围所感染。走在园内，孩子们彬彬有礼、活泼开朗；教师们亲切热情、落落大方；家长们举止文明、谦恭有礼，让人如沐春风。
为取得家长对我们工作的支持，每学年召开两次家长会，还成立了家委会，定期召开座谈会，了解家长对我们的意见和建议。
（二）卫生保健 饮食方面。要求工作人员按要求操作，所有食品、蔬菜和水果均二次检验。
幼儿天生好动，不知深浅，老师不可能同时照顾到每一个孩子，所以对孩子进行安全教育，让他们自己树立安全意识尤为重要。为此，我们开设了安全教育课，告诉孩子怎样做是危险的，怎样做是安全的，户外活动注意什么，上下楼注意什么，家里的什么东西是不能用手摸的等安全方面的常识，遇到突发事件怎样保护自己。
健康检查方面。我们重点把了“两关”，一是严把幼儿入园关，新入园幼儿必须出具接种卡并进行入园体检；二是严把食堂人员体检关，不符合条件的一律不用。幼儿都建有健康档案，每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度测体重一次。
幼儿按卫生防疫部门的通知及时进行计划免疫，并查验幼儿的接种卡。坚持晨午检，并填好记录，值班教师每天开窗通风，定时消毒。
幼儿膳食遵循合理搭配，营养全面的原则，不以肉多、鸡多作为伙食好坏的标准，保证各种营养素供给，周一公布一周食谱，剩饭剩菜一律不吃。
（三）幼儿发展 3—5 周岁的幼儿入园率达到 100%。
在园幼儿经过不同时间的教育都有不同的发展，具体表现在懂礼貌、讲卫生、能自理、会合作、爱探究。
五、 自评与整改：
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我们成立了自评小组，对照《评估细则》进行了全面自查，每项指标力求实事求是，最后写出了自评报告。针对自查中发现的问题，我们也不回避，而是采取积极的态度进行整改。
总之，我们十分重视这次评估验收活动，从自查到整改都认真地对待。在今后将进一步明确教师培养目标，精心打造教师队伍，为进一步凸显办园特色打下扎实的基础，促进办园水平上一个新台阶。
2013 年 6 月
