德育工作总结

　德育工作总结

　德育工作是学校的重要工作，是保证学校订确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校坚持以德育人，依法治校，依法执教。学年终结，德育工作又暂告 1 段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，获得良好的效果，特将本学年德育工作总结以下：

　1、根据学校实际组建少先大队干部。我校学生人数少，为能更好地加强对学生的管理，学校组建少先大队干部，制定相应的制度，设各部负责人，在工作方法和工作思路上对学生进行指点。学生通过学生会进行德育管理工作，充分调动了广大学生的积极性，使学生遭到了潜移默化的思想教育。我校学生会在贯穿学校工作计划、展开活动中，把学校教育意图变成广大学生的自觉行动，真正到达了学校教育与学生自我教育的有效结合。特别是在学校平常卫生、纪律的评比检查和遵纪遵法自我教育活动中，对培养学生的各种能力起到了很大的推动作用。

　2、规范教育。我校根据各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生进行行动规范的教育。在学规范、用规范中重视了全面要求，突出重点，根据实际情况侧重解决几个问题，到达了目标准确，要求具体，效果明显，也避免了走过场，流于情势。尊重儿童身心个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参与结合起来，培养学生主人翁意识，塑造健全独立的人格。

　4、利用重大节日对学生进行德育教育，如传统“99 重阳节”、“建国 610 周年”记念日、世界环境日等在升旗仪式上对学生进行集体主义教育、爱国主义教育。组织班主任开好班会和办好黑板报、教室文化布置，进行了普法宣扬；组织展开了“庆元旦新少先队入队”活动；展开了“文明班级”评比活动，我校的 3 年级和 5 年级被评为

　学校“文明班级”。学校举行了“安全出行”主题教育会、防甲型流感安全教育大会等增强了师生的法制意识及安全意识。展开播音工作，举行“趣味运动会”和“7 彩阳光”第 3 套新操比赛。各项活动已美满完成，并获得了良好的效果。

　本学年德育工作总结虽然获得了 1 定的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：

　1、德育活动展开情势相对单 1。在今后德育工作中，应多采取请进来，走出去的办法，采取多种情势，通过量种途径丰富学校的德育教育。

　2、德育教育内容老化，需要进 1 步更新，未能到达应有的德育教育目的，除广播室、黑板报利用较好之外，其他德育阵地未能充分发挥作用，在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用。

　今后工作打算：1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入处、室、班级及教师个人的考核量化，进 1 步调动全部教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。2、积极创造条件，努力改良育人环境，进 1 步弄好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长时间、有序、健康、和谐地展开，使每名同学都受良好的德育教育。3、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特点，增进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为根据弄好德育渗透，进 1 步到达学科育人的教育目的。4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教师要自觉主动、定期做好家访，每学期必须全面家访 1 遍，对个别学生要随时与家长联系增进相互了解，到达共同教育的目的。

　20xx⑵0xx 学年度主题教育活动为主线展开教育活动，通过主题班会、举行班级学生目标宣扬栏、许诺墙报、主题板报等情势，使学

　生在参与中遭到了教育。

　通过学生的主体参与、展现对学生进行了 1 次深入的教育，充分体现了校长目标中“坚持走彰显人文色采的教育教学及培养特点人材的道路，用现代化的课程体系增进学生的全面发展，使学校真正成为提升学生素质、增进学生快乐成长的摇篮。”的教育理念，另外本学期以主题活动为载体，利用节假日进行节日文化调查、举行成人仪式，配合艺体部举行文化体育艺术节等活动有力的增进了学生彰显自我的发展，也更好的体现了增进学生快乐成长，增进全面发展的校长目标。认真落实了校长目标中“积极展开各类艺体活动”的指点性要求。上学期，向上级输送班主任论文、主题班会影象资料、建党90 周年演讲光盘 20 余份，其中已有评选结果的班主任获奖有 13 人次，占学校班主任总数的近 50%。

　借展开“我的成长我做主”主题教育活动，依照本年度校长目标：营建“绿化、美化、净化、香化”的绿色校园环境的要求穿插进行“我爱我家”主题实践活动，展开美化教室、宿舍，酷爱公物教育，学生在班主任的带动下，粉刷教室、宿舍，让每个学生得到了锻炼，为学校节俭了资金。借此又对宿舍文化、教室文化进行了进 1 步的拓展，同时学校教室、宿舍的面貌焕然 1 新。

　3、依照本年度校长目标、加强班主任培训“重视教师培训工作……提升教师职业道德水平，提高教师掌控课程价值的能力、课程开设能力、3 维教学目标设计能力、实践教学能力、德育能力……”的要求，结合教体局组织的寒假班主任培训，精心组织，周到安排，通过观看视频、撰写心得、主题班会设计、案例论文评选、经验交换、师德论坛、实践活动设计评选等情势，强化了班主任的职业意识、责任意识、学习意识、实践意识。班主任工作在学校整体政策的指点下，

　1 是愿意从事班主任工作的人多了、年轻人多了、认真负责的多了、水平高的多了;2 是班主任工作进入了 1 种常态化发展进程，优秀班主任作品、优秀班级管理模式、优秀论文不断出现。其中贾立杰的班主任论文、主题班会均获奖。

　4、安全教育常抓不懈依照校长目标要求：“采取有效情势，加大遵法和安全教育宣扬力度，特别是交通安全和“消防 4 个能力”教育，提高学生的安全防范意识和自救自护能力。”1 是针对季节进行安全教育，如春季防流感、夏季防溺水雷击、假期交通安全等，同时与派出所紧密联系，针对特殊时期进行配合防范：学生放假、学生毕业、学生大型考试等，做到每次活动都有预案，都有负责人，学校值班组，认真实行规范，履行规则，确保 24 小时学校安全保障有效。2是依照上级要求，结合学校实际进行应急疏散演练、召开相干主题班会、举行专题宣扬栏等情势，保证了学校安全教育的良好氛围。

　5、加强家校沟通，充分发挥家长的教育和宣扬作用。依照校长目标中“强化家庭教育，积极展开家长委员会活动和各种情势的家访活动，落实师生“帮扶结对”制度，进 1 步巩固“行风建设活动月”成果”的要求，借助行风活动月、创先争优活动、以人为本，执政为民主题教育活动和廉政风险反防范教育活动的要求，把学校教育工作与上述活动紧密相连。首先，突显建立家校联系畅通渠道，落实师生结对帮扶活动，优化师生、教师家长、家长学校之间的教育和谐发展，成效显著，收获很大，遭到了家长和社会的好评。期间通过课堂开放、家长会、成立学期以来，学校德育工作在上级政策指点下，在学校领导直接领导下，通过全部教职工的努力，逐渐理清和明确了学校德育工作的思路。总结过去，下学期还应当在以下方面进行加强和落实：1 是，师生帮扶结对工作还没有完全落实，需要政策支持和监督强化。

　2 是学生学分认定工作还有待进 1 步调和和完善监控机制。3 是贯彻活动育人的教育思想还要进 1 步发掘学校的现有教育资源，从行动上进行强化落实检查。4 是要进 1 步加强班主任的培训工作。

　时间荏苒，带 62 中队 1 年半来，在师生共同努力下，本班基本完成预定的各种目标计划。班级已逐渐成为 1 个团结向上、具有强大向心力和良好班风的班集体。具体总结以下：

　1、为人师表、重视身教 ?

　俗话道：”学高为师，身正为范”。1 个班级要构成良好的班风，要有强大向心力，班主任的典范作用是非常关键的重要方面。学生对班主任的 1 举 1 动、1 言 1 行总更是喜欢对照”，因此本人 10 分重视严格要求自己，事事以身作则，用自己的行动去感染学生，处处为学生起示范作用。在语言上，文明礼貌上，让学生感到老师和蔼可亲，而愿意接近、愿意向老师倾诉心中的秘密；在课堂上，用工整规范的文字、广博的知识和严谨的科学态度来感化学生，以赢得学生的信任。总之，班主任的 1 言 1 行都是 1 种无声的教育，要管好 1 个班级必须先管好自己。

　2、关爱学生、良师益友 ?

　学生进入 6 年级，对外界事物具有 1 定判断力，1 些行动规范也逐渐构成，要改变部份学生的不良风俗，靠班规班约，常常会适得其反。在老师眼里我们班的每位学生都是积极上进的好学生，不管之前学习怎样，让学生从头开始，人人都努力争取把自己塑造成 1 个自己感到满意的学生、1 个今后对社会有益的人。这样给学生有了 1 个目标 1 个前进的方向。然后，针对每一个学生的不同情况，逐 1 谈心，与他们谈学习、谈生活、谈理想。注意尽可能多用鼓动性语言，让他们取长补短，充分发挥自己的特长、兴趣爱好，使每一个学生都感到

　自己有奔头，这样也缩短了师生间的距离。

　3、培养骨干、构成核心 ?

　要构成 1 个良好的班风，班干部的模范带头作用、核心作用是不可缺少的 1 环。学生对班干部最敏感，也最爱攀比模仿，提高班干部的素质是班主任的 1 项重要任务。本人对班干部 1 是大胆使用，充分信任他们；2 是严格要求认真指点，使他们在班级中尽职尽责起榜样作用。62 中队，虽淘气，但不缺人材，1 年半的时间里，所有班中队会，不用老师管理，所用学校活动，几近我很少过问，练的差不离，略加指点。时间 1 长，学生长大了，懂事了，现在的学生，当老师声音沙哑了，班干部主动端茶送水。这些榜样作用，学生们都看在眼里记在心里。班级同学韩哲辉同学，右手骨折，同学们利用休息时间，纷纭看望。让学学之间建军立起了深厚的友谊。班级的好人好事也不断出现，而且不断的转化到学习方面，优生主动帮助落后生，让学生成绩相互提高，1 年来，学生的成绩由接班时平均分落后近 10 分，到现在期中，期未考试平均分与其它班级不相上下，团结协作的风格起着得要的作用。

　4、尊重家长、注意联系 ?

　家长是学生的第 1 任老师，是学生的依托。我班的留守儿童特别多，每次填表，1 个年组 1 张表用不了，我班将近填了两张半，班级 3 分之 2 没人管，每天我只能和 5610 的老太太打交道，1 学期来，我与本班级所有家长都进行家访或电话联系，把学生的在校情况向家长汇报。同时，只要学校 1 收费，我就得不停的给几名学生家长打电话，由于 6 年级的学生开始骗家长的钱财，同时也向家长了解学生在家的各种情况，掌握每一个学生的第 1 手材料，为引导学生健康成长提供根据。除注意家校联系，本人还在生活环境上关心学生，及时为

　他们排难解纷。学生感遭到老师的关爱，对班主任也充满信任和推戴，班级工作展开起来也就得心应手了。

　总之，1 年多来，干了 1 些工作，也获得了 1 些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着 1 些不足，在班主任工作方面我还欠缺许多经验，以后要请教于有经验丰富的老教师指导，争取更大进步！

　1 学期来，德育处紧密围绕学校的工作重点，在校长的领导下，在老师们的积极配合下，认真地实行着自己的职责，展开了 1 系列的活动，不断地加强了德育工作的针对性和实效性，现就本学期进行的主要德育工作重点总结以下：

　1、定制度，抓常规，增进养成教育 ?

　学期初，及时制定了本学期班级常规管理制度和德育检查细则，并在以后的工作当中进行了全面的贯彻和履行。各班根据学校制度又详细地制定了班规、班纪，其中，5（4）班的班规制定的最为详细，起到了很好的束缚作用。

　为了更好地做好执勤工作，又制定了教师执勤考核细则，精选执勤教师，强化了执勤队伍。在本学期的执勤中，周辉、郝小虎、张新香、杨犇等人，1 人负责两天的执勤任务，任劳任怨。特别是张新香老师，对学校中途安排的两天执勤工作毫无怨言，尽职尽责。

　抓细常规管理是我校的 1 贯风格，9 月底在解放区组织的全区德育管理经验交换会上，我校的德育常规管理作为典型经验在全区进行了交换。

　2、规范升旗仪式，加强思想教育 ?

　本学期，根据学校的安排，组织了全部教师参加升旗仪式活动。安排学生在国旗下演讲 19 次，其中包括第 1 次参加国旗下演讲的 3年级。3 年级各班根据“好习惯的养成”这 1 主题，进行了充分的准

　备，尤其突出的是 3（3）班的李雯，脱稿演讲遭到了校长的好评。

　3、配合学校做好卫生大检查工作 ?

　102 月份学校布置了为期 1 周的卫生大检查，德育处在校长的领导下及时布置，认真检查。从办公室到教室，从老师到学生，人人行动弄卫生，消除 1 个又 1 个的卫生死角。为了继续保持干净整洁的校园环境，在大检查结束后，德育处继续组织卫生抽查，并进行了 1 个多月的卫生专项评比活动。在活动中 4（2）、2（2）干净整洁的教室环境屡次遭到了校长的表扬。

　与此同时，德育处还组织了针对教师办公室的屡次抽查，其中，孙姗、邢娟、朱敏骁、张新香、杨犇等人的办公桌能够常常做到干净整洁。

　通过 1 系列的检查评比，教室整洁了，校园干净了，办公桌也稳定摆乱放了，学校的形象得到了进 1 步的提升。

　4、配合生活部展开“文明就餐小明星”评选活动 ?

　为了使学生养成绩餐不挑食，稳定倒饭菜的好习惯，德育处配合生活部做好了“文明就餐小明星”的评选工作。每周根据生活老师的推荐，对评选的“小明星”进行大会表彰嘉奖，对小明星所在的班级进行了加分鼓励。通过 3 次的评选，出现出像邓可欣那样的就餐小明星 510 余人次，有力地增进了良好就餐习惯的养成。

　5、展开图书角及书香班级评选活动 ?

　多读书、读好书，是我校 1 贯所提倡的，本学期在学校的安排下，各班都积极行动起来，建起了班级图书角，并且制定了图书管理制度。特别是 5、6 年级还利用浏览课组织了演讲、好书推荐等丰富多彩的读书活动，收到了良好的效果。

　6、平安之星评选活动

　10 月份教委下发了关于创建平安校园建设的要求文件，德育处在校长的安排下，根据我校实际展开了平安之星评选活动。在活动中，德育处组织执勤教师、大队委、生活部共同参与检查评比，周周汇总各部门的检查结果，并及时将各班存在的不安全因素以德育周报的情势反馈到了班主任手中，各班主任老师根据反馈的情况进行了及时的整改。在各部门严抓共管下，减少了各班的背纪等不安全因素。

　7、弄好榜样宣扬，展现朝阳形象 ?

　本学期共编印德育周报 210 多期，德育月报 5 期，增刊 1 期，建立了 1 批好少年，优秀教研组的典型；组织相干教育主题的黑板报评选 3 次；组织文明礼仪打电话、感恩教育、做 1 名合格的少先队员等主题班会 4 次；采编图文并茂的通讯报导多篇，更新学校网页 10余篇。通过量种情势进行树典型促校风建设。通过报纸、网络等多渠道地展现了朝阳形象。

　德育处的每项工作都少不了老师们的大力支持，特别是对德育检查反馈问题的处理，各班都做到了有则改之，无则加勉，特别是 1（3）班，虽然在每次的检查中或多或少存在 1 些问题，但他们能够正确对待检查结果，继续努力，始终保持着奋进的状态。正是由于大家的理解与支持，德育处各项检查工作才得以顺利展开与实行，因此我代表德育处向各位说声谢谢！

　回顾这学期所走过的路，有繁忙、有回想、有反思……德育处的工作是琐碎与细致的，我们要不断的探访着工作中存在的问题与不足，并且虚心的接受大家的公道化建议，认真积累经验，吸取教训，进 1 步提高工作的实效，并以饱满的工作热忱迎接 20xx 年新学期的挑战！

　在××中学校长室的正确领导下，学校政教处依托广大师生，

　坚持全员育人的理念，不断推动德育创新工作，探索德育系列课程的开发与研究，使德育内容更加贴近学生，德育方式更加吸引学生，寻求德育的无痕性，德育工作实效不断提高。经过全部师生的共同努力，我们顺利地完成了《××市××中学 xx—xx 学年度第 1 学期德育工作计划》中的各 ?

　项工作，同时认真完成了上级教育行政部门布置的各项德育工作。现将本学期的工作总结以下：

　1、优化育人队伍、提升育人实效 ?

　1、 构建德育工作网络 ?

　本学期为了加强德育工作领导气力，校长室组建政教处，增派两位同志担负政教处副主任，同时在原有团委、学生会负责同志的基础上，选派两位同志担负干事，极大地增强了学校德育工作的领导气力。目前学校有完全的德网育工作网络。

　2、培训班主任群体 ?

　本学期以来，由于××扩轨的需要，初 1 年级充实了 1 批年轻班主任，他们富有工作热忱，但工作经验欠缺，急需培养锻炼。为此，政教处在期初、期中、期末分 3 次召开初 1 年级班主任会议，对各项班主任工作进行手把手的指点，并建立××中学班主任青蓝结对制度，让年轻班主任迅速成长起来。另外，政教处在期初修订班主任工作条例，组织学习各项条例和制度（教育部关于印发《中小学班主任工作规定》的通知，××市××中学班主任常规工作条例，××市××中学班主任 1 日工作常规，中学生守则，中学生平常行动规范，××中学学生 1 平常规，××市××中学学生 10 项礼仪常规，××市××中学教室规范化管理条例），让各位班主任带着规则走上班主任岗位。学校与每位班主任签订《××市××中学班主任工作责任书》，明确

　职责。10 月 19 日晚，总校在尚雅楼举行了师德报告会，我校教师认真听取了报告，无不深受感动，为之动容。在报告会上，班主任代表黄颖泉、张辉、王丽萍等以质朴的语言，讲述了他们不断学习，勇于探索，积极实践，忘我奉献的 1 件件鲜活的感人业绩。这次师德教育活动，极大地激起了全校教师特别是班主任的工作热忱，提高了教师的职业道德素质，并为造就 1 支思想端正、具有现代教育观念、爱岗敬业、忘我奉献的教师队伍奠定了良好的基础。12 月份政教处组织班主任沙龙，主题为如何营建良好的学习氛围、如何培养学生良好的学习习惯，会前，政教处印发了学习习惯培养方面的有关学习材料，会上，全校班主任热烈发言，各自讲述自己的绝招，实现了工作方法的互通有没有、工作经验的同享双赢。另外，学校校长室还在每个月印发班主任工作介绍材料、发送班主任工作信息短信等，使我校班主任的工作能力得到不断加强。

　3、展现团委、学生会风采 ?

　团委、学生会在有关同志的辛苦努力下，已成为落实政教处各项工作计划的新力量，同时,他们的工作也是政教处工作的有效补充。学生会完成了新 1 届的学生会换届选举，完成每个月的校园黑板报的更新，落实学校卫生值周工作的班级顺序，召开了每周值周班级会议，并制定了相干要求、考核表格，操作程序，顺利地完成了本学期班级值周考核。组建新 1 届校园广播台，实现了大课间和中午的正常广播。制定××市××中学校园文明监督岗招聘方案，召开志愿者会议，进行了分组和相干要求的讲授工作，校园文明监督岗志愿者实行试用期制度。向全校发出建设文明卫生校园倡议书。学校团委举行少年团校1 期，本学期发展团员 142 人，宣扬各班优秀典型“××之星”共 4期。

　4、彰显家校协力 ?

　××中学 1 直重视家庭教育在培养学生中的作用。有事与家长多沟通已成为学校工作的常态，本学期发放《寄宿生家长须知》、《关于参加高中部体育节入场式告家长书》、《防欺骗致学生家长的公然信》、 《运动会安全注意告家长书》、 《关于展开“洁净家园、有序市容”专项活动告家长书》、《关于××中学学生综合素质评定工作告家长书》等。xx 年 9 月 8 日下午召开全部走读生家长会议，告知 5 严规定下新的作息规定，蒋校长作了发言。10 月份，成立家长委员会，修订《××市××中学家长委员会章程》。11 月 11 日学校开办第 9期家长学校。年级组长周颖作了初 1 年级上半学期工作汇报，副校长蒋国生作了题为《高品质服务，育延续发展之才》的报告，介绍学校的工作思路与办学理念。特邀专家作关于《怎样让孩子自主学习》的报告。12 月 25 日，我校展开了以“孩子，我想对你说”为主题的家庭教育交换活动。该活动是在亲情家书交换的基础上展开的，孩子们在亲情书信中逼真地表达了自己对父母的感激之情和在成长进程中渴望被理解、被认可的心愿；家长在书信中，真诚流露出渴望和孩子沟通促进了解的欲望，并对孩子提出了真诚中肯的建议。在交换中，家长代表就自己的教育经验和困惑谈了深切感受，以最鲜活的实例激起了在坐家长和孩子的共鸣。xx 年 1 月 9 日我校展开了以“两代人心灵碰撞”为主题的家庭教育交换活动。上午，在高中部尚雅楼我校 ?

　本学期，根据期初德育工作计划，坚持育人为本、德育为先的原则，以中学生的平常行动规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行动规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，重视实效”地展开德育工作，围绕校园文化建设，积极展开各类主题教育活动，教育学生学会做人、学会求知、学会生活，努力培养举止文明、重视礼仪、品德

　良好、身心健康且勇于担责的 1 代新人。现将本期工作总结以下：

　1、改进德育工作方法，提高德育工作实效 ?

　学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效力。

　1、加强师德师风建设 ?

　弄好学校的德育工作，离不开 1 支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱惜暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建同等、民主的师生关系。

　2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师 1 起探讨学校德育工作的方法，布置每个月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。其实不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的进程化管理，并把班主任工作的实绩作为提升、评优的重要根据。

　3、构建社会、家庭、学校同步教育网络 ?

　德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。利用校讯通、学校橱窗、班级黑板报及时转达学校中心工作、各项教育教学成果、指点家教工作等等。为广大学生、家长提供了 1 个交换的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

　4、加强落后生管理 ?

　做好落后生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，

　做好落后生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽可能把 1 些苗头性问题消灭于萌芽状态当中。政教处做了大量的工作，对重点的问题学生“1 对 1”个别谈心，对本校的落后生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

　2、强化行动规范训练，改变学生精神面貌本学期的行动规范教育继续加强。

　1、加强行动规范养成教育，展开诚信从身旁做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行强化和教育。

　2、强化行动规范教育的检查、评比、量化措施。

　本学期，对行动规范的检查、评比措施进 1 步完善与落实。重新制定评份内容和标准，重新设计较公道、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标志佩戴情况、背纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、采取每天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

　3、继续对各班行动规范进行检查、评比，每周评出活动红旗班级，起到表扬 1 批、鼓励 1 批的作用。评比总分与班级量化考核直接挂钩，有力地调动了师生的工作。

　4、学校坚持各班级对学生进行每个月综合素质评定，并将评价结果及时公布结果学生的思想品德考试成绩综合，终究得出学生的思想品德成绩。

　通过对学生的行动规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生

　习惯等。通过对行动规范教育的检查、评比，构成班级竞争，增进了全校的行动规范。

　3、加强法制教育工作 ?

　学校把 4 月份定为法制宣扬月，并聘请我镇派出所所长为法制副校长，定期为全部学生做法制安全教育报告会，收到了良好的教育效果。

　总之，本学期学校德育工作做了很多工作，也获得了很多成绩，但与上级要求还有较大差距，1 些焦点问题有待进 1 步解决，我们定将再接再砺。

　1 学期来，我根据我校德育工作的指点方针，结合班级实际，从班风建设、班级管理、安全工作、行动习惯等方面展开德育工作，获得了 1 定的成绩。

　1、展开活动，构成班级凝聚力 ?

　接班初始，我发现班级的凝聚力不够，常常有自顾自的现象。面对这个问题，我搜集大量资料，号令大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论，并给他们讲述“事在人为，重在参与”的道理及给学生讲励志故事，激起学生的责任感与学习热忱，帮助学生建立自信心，要求学生从身旁的每件小事做起，构成良好的行动习惯。通过常常性的鼓励与欣赏，激起进取精神和自信心，同学们的思想觉悟有了很大的提高。不管是升旗还是集会，学生都能遵照纪律，自觉保护班集体形象。另外，我还结合学生的兴趣爱好，指点小干部展开了许多的班级活动，如：“我能行”才艺展现、“国庆节”板报比赛等，从中，学生各方面的能力都得到了锻炼和提高，各种集体活动成为塑造自我，增强班级凝聚力的重要手段。

　2、着力抓好班级常规管理

　学期初，我就组织学生 1 起学习学校常规，让学生与学校要求达成共鸣。并根据班风目标，制定了班规细则。履行规章制度时，我发动大家来相互检查、监督。建立遵照纪律的典型，构成以遵照纪律为荣，以违背纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中，我：

　1 是重视班级荣辱观的建立。

　2 是重视对班干部的扶持和培养。我常常找班干部谈心或是召开班干会，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工作，严格要求，注意工作方法。通过每周 1 次的班队会，总结班级情况，指点他们工作方法，帮助他们提高工作能力。班长张吉，劳动委员颜柳珍，清洁区小组长覃童、韦江宝等等都能积极主开工作，并卓有成效。

　3 是常深入学生，和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，能有效地对学生进行针对性的教育，使班级工作能有效进行。

　4 是加强与家长的沟通。家长会和家访是教师与家长沟通的有效方法，除此以外，我还把我的手机号和家庭电话对学生及家长公然，同时也在手机上存下每位学生的联系电话，通过电话，常常与家长获得联系，让他们在第 1 时间了解学生最近的表现情况，争取协力做好教育工作。

　3、实行自我管理，突出培养管理能力 ?

　班级常规管理需要调动全班学生的积极性，才能构成协力，构成学生自我管理机制。因此，我们班的每位学生都有管理任务，让其服务同学，锻炼自己，表现自己，提高自己。学校分给的花圃和清洁区及功能室管理工作，我是实行承包到个人，小组长督察制，周周总结评比，对做得好的个人和小组给予“笑脸”图标嘉奖。对班上纪律管理，实行小组长负责制，班长督察制，要求人人讲自觉，每天总结

　评比。对给班级抹黑的学生，除我要找他们谈话外，我们班的学生也会对其进行批评，不允许有损班级荣誉的事再次产生。

　在学习上，我班也展开比赛，作业连续 3 次获优的嘉奖“笑脸”1个。我还要求人人参与班干部工作，促使大家构成这样的共鸣：班干部是为大家服务的，更重要的是担负班干部可使自己各项能力得到培养和锻炼，为将来成为有用的人材打好基础。通过 1 段时间的教育管理，班上学生的自我管理能力明显增强，学生的纪律大大改观。不公我们班的任课教师对我说我们班的课堂纪律好多了，上课时 1 些好动的好学舌的情况几近没有了，就连在课前或课中从我们班经过的教师都对我说我们班的纪律性强，没人吵闹。

　4、以爱为纽带，重视师生的情感交换 ?

　没有交换，就没有教育、感悟和情感。在教育中，对待优秀生，我是严格要求，常常对他们敲边鼓，以示警省；对中等生，我是欣赏、鼓励，让他们充满自信地学习和生活；对待落后生，我会在班级中尽力营建 1 种同等、友爱的氛围，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感遭到自己在班上的价值。如这学期转入我班的学生韦江龙，接受知识能力特别慢，反应缓慢，基础差。通过电话与家长交换，得知其在小时候 1 次破伤风引发延续 1 个多月的高烧，对脑部发育造成 1 定的影响。以后在对他的教育上，我不急于求成，课后和他坐下来，帮助他渐渐地接受知识，在他着急的时候还 1 直鼓励他：别怕，渐渐来，你能行的。

　现在，这孩子和我特别的亲，甚么话也愿意对我说。又如兰升义，也是这学期转入的学生，比较自闭，不太愿意和本班同学玩，倒是常和学前班的小朋友玩。开学第 1 个月，就发现他下午常迟到，影响了班级评比，同学对他特别成心见。找他了解情况，得知他是在家

　照顾双目失明的妈妈和不到 1 岁的 mm，忘了上学的时间。在得知情况的 1 瞬间，我为自己的失职感到惭愧，同时也为自己有这样懂事，会感恩的学生感到自豪。在以后的班会课上，我向学生说明了情况，学生们也特别激动，1 些近他家的同学主动表示愿意在上学时到他家去邀他 1 起上学，避免迟到的产生。至此以后，他和同学之间的关系和谐了，我也常常对他嘘寒问暖的，他有甚么心事也愿意和我说了。

　5、加强安全教育，创建和谐班级 ?

　安全工作无小事，安全工作重于泰山。因此，我对安全教育坚持每天讲，每天抓。每周都组织学生学习安全教育常识，组织学生参加了柳铁派出所来校办的铁路交通安全讲座，参观了安全图片展，通过学习，学生掌握了 1 定的`安全防范技能，增进了学生的健康成长。每周我还组织班干部 1 起检查班级安全，消除安全隐患，确保了班级安全。另外还加强对学生进行纪律教育，做到常疏导，及时化解学生之间的矛盾，有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结。

　班主任的工作千头万绪，沉重而杂乱，作为班主任，我时刻提示自己在工作中不但需要热情和爱心，同时还需要耐心和诚恳，要用良好的心态看待问题，用健康的心态解决问题，为祖国下 1 代的健康成长而努力。

　1 学期来，深入贯彻全国和省第 4 次少代会精神，深入开新世纪我能行动主题的体验教育的活动，继续深化中国少年雏鹰行动和手拉手活动，努力加强少先队工作，切实加强少年儿童思想品德教育，加强少先队本身建设，获得 1 定的成绩。努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，以以德制校为指点思想，以小公民道德建设实践创新为活动主题。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，增进校风、队风的进 1 步好转。加强对少

　年儿童进行思想品德增长率，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进风格，开辟创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。切实加强少年儿童的思想品德教育。要依照德育整体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，按部就班地展开儿童思想政治教育，品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于接受的活动情势，培养他们的酷爱党，酷爱祖国，酷爱社会主义情感，努力做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人，帮助少年儿童建立正确的世界观、人生观、价值观。

　1、不断加强少先队本身的建设。

　1、推动少先队工作社会化，积极联系社会各方面的气力集合资源，构成协力，构建与社会相适应的少先队工作社会化运行机制，让全社会都来关心少年儿童，拉开 1 切为了孩子，为了 1 切孩子，为了孩子 1 切的系列主题活动。

　2、加大阵地建设的力度。多方筹集资金，努力创建示范的少先队部，不断改良活动的装备，努力创建示范阵地。通过板报、宣扬栏、红围巾广播站和队报、队刊的作用加大宣扬力度。

　3、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织 1 支较有能力的小干部队伍，大力推行小干部轮换制，并成立学校纪律、卫生督导队，帮肋辅导员抓好学校的平常工作。从中也培养了 1 批优秀的少先队员。

　4、建设 1 支辅导员队伍，着眼于辅导员的本身素质的提高，各辅导员能大胆解放思想，转变观念，创新少先队工作，获得 1 定的成绩，也出现了许多育人的先进典范。

　2、切实抓好少年儿童的思想品德教育。

　1、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，树育人为本

　的思想，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，和国旗下讲话和板报宣扬，对学生进行 5 爱教育、社会公德、常识文明行动习惯的养成教育。

　2、展开星星火把，代代相传为主题的教育活动，结合建队节对少年儿童进行队史教育，使队员们能认识少先队的基本常识。引导少年儿童继承和发扬命传统，明确职责，迎接挑战。

　3、继续深化手拉手活动，各积极展开富有实效的教育活动，如诗歌朗读、读书征文、专访等情势的活动，培养他们酷爱祖国、酷爱党、酷爱社会主义的情感。

　3、继续深化中国少年雏鹰行动充分发挥少先队在素质教育中的作用。

　1、继续深化团中央、教育部《关于深入展开中国少年雏鹰行动，推动素质教育的意见》，努力扩大少先队员的争章面，进 1 步把奖章社会化。使队员参与争章率达 100%，队员取得达标章达 80%。

　2、把少先队工作摆在突出的位置，充分发挥少先队在素质教育中的作用。我们大力展开争当科技小能手的科技实践活动，通过举行各类的科技兴趣小组，培养队员的自主创新的意识和动手动脑能力。

　4、加强学校平常工作中的少先队工作力度。

　1、结合情势重大节日及记念日，大力展开主题鲜明情势多样的大、中队主题会，丰富了队员的校园生活。能在每周 1 及重大节日举行升旗仪式，活动程序完全，队礼规范。能充分发挥红围巾广播站、宣扬栏的桥梁作用。

　2、各兴趣小组活动，都能在原本的基础上有更大的提高，活动能做到有计划、有记录、有总结。

　在这 1 学期来，我们的少先队工作虽然获得 1 定的成绩，但是

　我们还存在 1 些不足。我们相信新的 1 学期我们的少先队工作 1 定会做得更好，我们的工作 1 定会再上 1 个新的台阶。

　对**4 中来讲，20xx 年是个丰收年，也是个光辉年，这得益于上级领导的关心帮助、全部师生的团结协作。这 1 年，学校不断强化德育优先意识，狠抓学校内部管理，提升教育教学质量，改良教风学风校风，得到了上级领导的充分肯定，也得到了社会各界的广泛赞誉。现将 1 年来的工作扼要总结以下：

　1、强化德育工作，营建良好育人环境 ?

　（1）强化思想政治工作，务实和谐向上的思想基础 ?

　我校极其重视师生的思想政治工作，长时间有效地发挥德育主阵地作业，使德育工作渗透于课堂，溶解在平时。教师建立为教育事业奉献毕生的高尚理念，保持乐观积极心态，爱生如子；对学生实行理想教育、感恩教育，进 1 步提高学生的思想认识，引导其养成尊师爱学的良好习惯。

　（2）加强硬件设施建设，创建优美洁净的校园环境 ?

　1 年来，我校立足实际，平整校园，美化墙体，洁净教室，完善设施，布置标语，更新板报。这些硬件设施的建设和完善，为学生创建了 1 个优美和谐的校园成长环境。

　（3）展开多种文化活动，提供多方教育的成长平台 ?

　我校德育工作重视多方面教育，除课堂外，还广泛展开报告、讲座、视频等丰富多彩的文化活动。学校屡次约请专家学者来校作报告，中国感恩教育专家王鹏所作的《感恩我们要行动》、林州市交警队 XX 队长和**镇派出所 XX 所长所作的《法制教育暨交通安全》等报告都遭到了全部师生的热烈欢迎，对学生成长具有深入的启发意义。学校还组织学生观看讲座、视频，《红旗渠畔好少年》让学生热血沸

　腾、《约翰库缇斯》令学生回味无穷。

　（4）紧抓校园安全工作，营建安全健康的成长环境 ?

　“安全无小事”，为保证学生安全，学校定期召开安全会议，实行“责任到人制度”，并实行教师轮番值班制度；消除校园及周边安全隐患，这 1 系列措施，为学生营建了安全和谐的成长环境。

　（5）实行家、校联手，构建统 1 和谐的“大德育”环境 ?

　学校召开家长会，深入家庭展开“收心”工作，期末发放“致家长的 1 封信”，与家长沟通联系，紧密配合，对学生进行跟踪教育，构建了和谐统 1 的育人环境。

　2、做好教学教研工作 ?

　（1）狠抓常规管理工作 ?

　教学常规是教学工作的基础，是教学质量的保证。为此，我校特别重视抓好“备、讲、辅、考、思、研”为核心的教学常规管理工作。

　学校提倡“提早 1 周备课制”、“集体备课制”。各科需提早 1周备课，同年级、同学科教师集体备课，共同备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题；在教学上，统 1 目标，统 1 重点，统1 进度，统 1 检测。各教研室定期对教师的导学案、听课笔记、教学反思、学习笔记、业务笔记、学生作业进行检查；学校通过随时推门听评课、学生评教、召开学生代表会议等情势了解每位老师的教学情况，并与教师的年终工作量化考核挂钩，以此来规范常规教学工作。

　为方便学生学习，各班教室实行全天候保持敞开状态。学生已养成早读、自习、午间的自主学习习惯，真正落实了“入室即静，落座即学”的学风；班与班之间构成了“比勤奋、比文明”的良好风气。学风变得愈来愈浓，校风变得愈来愈正。

　除端正校风、学风、班风外，要结合月考大作文章，做好文章，以此来激起学生的斗志。要抓“考”，更要抓“评”、抓“奖”；考试过后及时表扬鼓励，以鼓励上进、鞭策后退；及时反思总结，以吸取教训、取长补短，向下 1 个光辉迈进。

　（2）加大高效课堂改革力度 ?

　借着课改的春风，学校积极践行高效课堂理念，奋力推动统合课堂的行程。教师平时特别重视培养学生的自学能力，每节课都会向学生提出明确的学习目标，采取多种方法创设激趣的问题情境，指点学生预习好导学案，公道分配学习小组，创造合作进取的学习氛围，实行精讲精练互通，进行科学的学法指点。

　学校采取走出去请进来的方式推动课改，校长赶赴新乡、开封求取学校常规管理真经，和名校校长讨论交换管理经验；学校及时组织教师到河顺、濮阳等地凝听先进的课改理念，观摩名师专家的精彩课堂。返校后，及时召开教学研讨会，总结了培训经验。

　高效课堂焕发了课堂教学的活力，大大提高了课堂教学的质量。使学生健康快乐地成长，教师幸福和谐工作。

　（3）重视教师发展，构建名师工程 ?

　教学质量是立校之本，而提高教学质量关键在于提高教师队伍的整体素质。我校今年新进教师 3 名，为学校教学教研工作注入了新鲜血液，构成了老、中、青搭配公道的师资队伍。学校更是通过 1 系列行之有效的师德工程、听课评课、典型示范、理论研讨等系列活动，出现出了不知疲倦的郭万周，老当益壮的张兰香，心系学生的陈波安，智勇多谋的郭家强，年轻有为的焦丽艳，乐观向上的李爱芳，孳孳不倦的崔松凤，爱生如子的梁庆云，勇于创新的王晓静，精于求精的董庆芳，循循善诱的魏晓军等 1 大批先进典型，造就了 1 支“爱岗敬业、

　为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍。鼓励教师积极参加国培、省培，鼓励全部师生参加省市举行的各级各类比赛，力争有赛必参，有奖必夺，建设了 1 支由中青年骨干教师组成的梯度骨干教师队伍，其中，郭万周、陈波安、李朝红等 6 名教师获国培省培先进个人，呼艳增、李爱芳获省级优良课。他们在教育教学中的带动和辐射作用，给提高全部教师的整体素质做了榜样的气力。

　3、抓实教学进程，提升教学质量 ?

　教学是学校的中心工作，教学质量是衡量学校发展水平的 1 个重要指标。毕业班的教学更是衡量 1 个学校教学质量的重要指标，这同样成为各项工作的重中之重。为此，我校建立以校长为主、其他领导参与的校级管理；建立以班主任为主、各任课教师协助的“齐抓共管”的班级管理；建立以教研组长为主、各任课教师为顾问的教学管理；建立以班干部为主，全部学生参与的以升学意识和责任意识为主要内容的学生自我管理，全面提升教学质量，中考成绩获得史无前例的光辉：XX 届毕业班学生共 69 名，除 xx 同学被市 1 中提早录取外，其余 xx 等 10 名同学也顺利踏进 1 中门坎。

　继中招获得喜人成绩以后，在 XXX 学年的期中考试镇统考中，各年级获得的成绩更是有目共睹：9 年级仍然保持绝对优势，新入校的 7 年级则继承了师兄师姐的良好传统，在本次考试中 1 鸣惊人。所取成绩以下：92 班的数学、历史、总分及 91 班的政治、英语、化学均稳居全镇第 1 的宝座，9 年级全镇前 60 名中 4 中占 20 名，前 20名中 4 中占 8 名；72 班的语文、政治、总分均勇摘全镇第 1 的桂冠。

　之所以获得如此优良的成绩，这要归功于上级、本校领导的关心重视，本校师生的勤奋努力。教师制定切实可行的学习计划，引导学生养成课前主动预习、课堂积极思考、课后及时预习的良好习惯，

　考前梳理所学知识，以构成系统的学科知识体系，并争取在考前把身心都调剂到最好状态，冷静应对；同学之间更应当互帮互助，共同努力，为班集体增光添彩；整理好“纠错本”，避免盲目重复学习，提高学习效力。

　4、积极准备，检查 ?

　年末岁尾，邻近末考，紧张备考之际，各类检查也相继而至，学校订于安全、卫生等各项工作也丝绝不敢松懈。

　校园是学生学习、生活、教师工作的重要场所，学校 1 直将教室、清洁区卫生作为平时考核的重要内容。平时领导就高度重视，制定有力措施，并落实到位，为师生的学习、工作、生活提供良好的环境。

　展开各项安全专项活动。组织讲座，让师生充分意想到安全的重要性；展开食品卫生安全专项活动，引导学生养成健康饮食的习惯；学校领导亲身检查烟囱安置，确保教师安全过冬；完全改造老化线路，确保师生安全用电；建立健全突发应急事件机制，完全消除安全隐患。

　年末检查时，本校代表林州市**镇迎接安阳市的督导检查和安阳市的均衡教育验收，均取得领导好评；学校在林州市的平安校园及其他综合检查中均表现良好，遭到了领导的充分肯定。

　回首过去，**4 中始终为“让学生健康快乐成长，让教师幸福和谐工作”的办学理念而不懈努力，做到了责随心行；展望未来，我们将继续为“创 1 流事迹，当 1 流名校”的教学目标而再接再砺，以百倍信心的姿态迎接未来的 1 切挑战！

　德育处于学校教育工作的首位，是实行素质教育的重要 1 环，对增进学生全面发展，起着主导和决定作用。因此，我校在上级主管部门的领导下，自觉地强化学校德育工作、优化育人环境，着力营建

　和谐向上的育人氛围，使学校管理、教育教学质量等诸方面都获得了可喜的成绩。现就评估细则各项作以下汇报。

　1、努力完善学校德育工作领导、管理体制。

　1、完善思想品德教育工作的领导机构。为加强学校德育工作，学校成立了由校长负责的领导体制，学校党组织发挥了政治核心作用和保证监督作用。同时加强了对少先队等工作的指点，充分发挥了它们在学校德育工作中的作用。为了获得更好的效果，我们 1 方面组织了 1 支思想品德教育的骨干队伍，其中包括校长、教导处罚管人员，家长委员会和辅导员班主任。另外一方面，制定了德育工作的例子会制度，以此来调和各方面的气力，有效地展开各项活动。

　2、认真制定学校思想品德教育的计划，其实不断加以修正总结。为了有效地展开思想品德教育，学校能在认真学习和研究《小学生德育纲领》和《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》的基础上，结合学校的具体实际，制定切实可行的德育计划，其实不断总结修正，以此来规范和指点全校德育工作的有序和高效地全面展开。

　3、完善各项管理制度。为了使各项德育工作制度化，学校认真制定了各项管理制度，如升旗制度，法制教育制度，德育基地活动制度，文明班级嘉奖制度等。

　4、加强德育队伍建设。为加强学校德育工作，我校成立了校委会——教导处—...

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