考核教师个人述职（优秀例文）个人述职报告材料

　考核教师个人述职（优秀范文）个人述职报告材料 1、的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想；是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。今后,我定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上个台阶！年度考核教师个人述职学年很快就要过去了,回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。考核教师个人述职（优秀范文）个人述职报告材料。本学年任教班班数学,我根据学校科组的工作安排,认真制定学科计划,并落实完成。自觉提高业务素质。年级采用的是北师大版的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动,参与课改研讨,到泰安小学 2、生的思路得以开拓,观察能力操作能力和思维能力得到锻炼。开展竞赛游戏活动,提高课堂学习气氛基于低年级学生的特点,引进竞赛游戏活动,学生积极性高,效果好。寓教于乐。运用表扬鼓励学生,加强学生的学习信心。课堂上以表扬

　为主,分个人小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生,如你真棒！你的眼睛真雪亮！你们小组合作得很好！大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。本学年,我积极参与课改研讨,上学期参加容桂区小学数学年级优质课评比中,我的加减法获等奖；教案设计获等奖；这学期承担容桂区学年度小学数学课程改革教学研讨课,获得好评。述职人 xxxx〇年月十日第篇年度考核教师个人述职年度考核教师个人述职本年度,本人认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,坚决贯彻执行党的路线方针和政策。教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。教学方面,本人能继续注重业务知识进修和知识更新,刻苦锻炼口头, 3、普通话,板书等教学基本功。教学中能钻研课标,采用灵活的教学方式方法,注重双基和能力培养,启发学生创造性思维,发挥学生在课堂中的主体作用,做到因材施教。能积极参与教研活动,多次在校内承担公开课实验课任务。能熟练的自制教学软件,运用软件辅助教学。学期来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉声苦,叫声累。教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认

　真学习新课标,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每个学生,上好每节课,开好每次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每位同志。在这年的工作中,我以名教师的标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在 4、伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉声苦,叫声累。教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习新课标,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每个学生,上好每节课,开好每次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每位同志。在这年的工作中,我以名教师的标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想；是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。今后,我定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更

　上个台阶！年度考核教师个人述职学年很快就要过去 5、,能主动进行业务学习,汲取别人优秀的做法和经验,运用到实际工作中,富有创新意识和创新精神。坚持以城待人,诚信为本,善待每位老师和同学的每份情感；关心老师和学生的学习和生活,帮助老师和学生解决实际困难；学高为师,身正为范,处处以身作则,以自身的言行感染身边的老师和学生,以自己的实际行动影响老师和学生,达到言传与身教相结合的效果,使工作更具有说服力和感染力。努力做个科研型教师,不断学习以提升自己的知识水平和教育教学能力。我认识到,教学是门学问,管理更是门艺术,我从不满足于原有教学和管理经验,不断探索新的教学方法和管理水平。在教学上我认真备课认真上课,开动脑筋钻研业务,虚心向同行请教；及时批改作业耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上我的课,学生的考试优秀率和合格率都比较高,任课班级教学成绩常年位于同年级前列。抓好学生的基础知识教学。主要抓以下几个方面注重汉语拼音知识的掌握。我与年级里科组的老师经常 6、教学方面,本人能继续注重业务知识进修和知识更新,刻苦锻炼口头,普通话,板书等教学基本功。教学中能钻研课标,采用灵活的教学方式方法,注重双基和能力培养,启发学生创造性思维,发挥学生在课堂中的主体作用,做到因材施教。

　能积极参与教研活动,多次在校内承担公开课实验课任务。能熟练的自制电教软件,运用电教手段辅助教学。年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉声苦,叫声累。教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习新课标,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每个学生,上好每节课,开好每次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每位同志。在这年的工作中,我以名党员和教师的双重标准 7、,认真学习新课标,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每个学生,上好每节课,开好每次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每位同志。在这年的工作中,我以名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提

　高,学生成绩进步太慢。今后,我定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上个台阶!第篇教师年度考核个人述职在政治上,我能坚决拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业。积极参加校党支部组织的各项活动,认真学习党的有关文件,能处处严格要求自己。多年以来不断加强理论学习,提高思想修养和理论水平 8、效果,使工作更具有说服力和感染力。努力做个科研型教师,不断学习以提升自己的知识水平和教育教学能力。我认识到,教学是门学问,管理更是门艺术,我从不满足于原有教学和管理经验,不断探索新的教学方法和管理水平。在教学上我认真备课认真上课,开动脑筋钻研业务,虚心向同行请教；及时批改作业耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上我的课,学生的考试优秀率和合格率都比较高,任课班级教学成绩常年位于同年级前列。本学年任教班班数学,我根据学校科组的工作安排,认真制定学科计划,并落实完成。自觉提高业务素质。年级采用的是北师大版的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动,参与课改研讨,到泰安小学拜师学艺,出外听课学习。合理使用教法,想方设法提高教学质量。年级学生刚进学校,切都是那么陌生新奇,他们往往

　不适 9、了,回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。考核教师个人述职（优秀范文）个人述职报告材料。发挥合作优势,开发学生创新潜能合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论,充分利用集体的力量,共同发现问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小组由不同性别不同成绩不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,差等生得到帮助,互相学习,取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。例如,在教学两位数加两位数课时,我安排了人小组,讨论怎样计算。分组讨论时,学生都很积极地把自己的算法告诉同组同学。到汇报结果时,竟发现有两组学生找到了种算法,比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学,既发挥了学生之间的互补作用,又培养了学生的合作精神和创新意识,使学 10、严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。今后,我定在校领导及全

　体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上个台阶!第篇教师年度考核个人述职在政治上,我能坚决拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业。积极参加校党支部组织的各项活动,认真学习党的有关文件,能处处严格要求自己。多年以来不断加强理论学习,提高思想修养和理论水平,能主动进行业务学习,汲取别人优秀的做法和经验,运用到实际工作中,富有创新意识和创新精神。坚持以城待人,诚信为本,善待每位老师和同学的每份情感；关心老师和学生的学习和生活,帮助老师和学生解决实际困难；学高为师,身正为范,处处以身作则,以自身的言行感染身边的老师和学生,以自己的实际行动影响老师和学生,达到言传与身教相结合的 11、拜师学艺,出外听课学习。合理使用教法,想方设法提高教学质量。年级学生刚进学校,切都是那么陌生新奇,他们往往不适应新的学习环境,不习惯小学纪律的约束,再加上他们调皮好动的特点,往往会违反些纪律,做错些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手,培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法,以正面教育为主鼓励学生积极学习。教学方面,本人能继续注重业务知识进修和知识更新,刻苦锻炼口头,普通话,板书等教学基本功。教学中能钻研课标,采用灵活的教学方式方法,注重双基和能力培养,启发学生创造性思维,发挥学生在课堂中的主体作用,做到因材施教。

　能积极参与教研活动,多次在校内承担公开课实验课任务。能熟练的自制电教软件,运用电教手段辅助教学。年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉声苦,叫声累。教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动 12、应新的学习环境,不习惯小学纪律的约束,再加上他们调皮好动的特点,往往会违反些纪律,做错些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手,培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法,以正面教育为主鼓励学生积极学习。述职人 xxxx〇年月十日第篇年度考核教师个人述职年度考核教师个人述职本年度,本人认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,坚决贯彻执行党的路线方针和政策。教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。教学方面,本人能继续注重业务知识进修和知识更新,刻苦锻炼口头,普通话,板书等教学基本功。教学中能钻研课标,采用灵活的教学方式方法,注重双基和能力培养,启发学生创造性思维,发挥学生在课堂中的主体作用,做到因材施教。能积极参与教研活动,多次在校内承担公开课实验课任务。能熟练的自制教学软件,运用软件辅助教学。学期来,我

　积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校 2020 教师年度考核述职报告

　一学年来，本人担任了初三两个班的数学教学工作和一个班的班主任。在教育教学工作中，坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

　 一、加强师德修养，提高道德素质

　 我在工作中，认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表，在“两学一做”活动中，取得了显著的成绩。

　 二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

　 在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　1、课前准备：备好课。认真学习贯彻新课程标准，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施，提高学生学习的兴趣。

　 2、课堂上的情况。严格实施 121 导学模式，组织好每一堂课的教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

　 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

　 三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平

　 在工作中我积极学习新的课改理念，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高

　了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习，提高学生自学能力;同时为学生提供机会，培养他们的创新能力。

　 其次加强教法研究，提高教学质量。为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。

　 四、加强教育教学研究，提高教育科研能力。

　 在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用新的课改观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点，积极撰写教研论文，积极上公开课，研讨课，并以副主编编写书籍公开发行。

　 五、遵守职业道德，加强廉政自律

　 在工作中，我能够遵守学校的各项规章制度，坚持不迟到、不早退，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同

　事之间的关系。能服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象，不向家长索要，严格用教育局颁发的教师道德标准严格要求自己。

　 正因为自己一年来，德、能、勤、绩、表现突出，被区评为“优秀班主任”，被学校评为“优秀劳动工作者”。

　 做为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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