小班半日活动方案
时间：2020-08-08 13:22:52 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
半日活动方案
8:00-9:00
晨间活动 活动一：赶球 目标：锻炼幼儿手臂腿部的力量。
过程：1、教师示范讲解游戏的玩法。
2、幼儿手脚协调赶球俩俩进行对决比赛。
3、游戏反复练习。
活动二：羊角球 目标：锻炼幼儿身体的协调性和平衡能力。
过程：1、组织幼儿排队。
2、摆放好羊角球。
3、男女生进行比赛。
9:00-9:10 晨间谈话
谈话内容：不和陌生人说话
9:10-9:25 主题活动 科学：数数有多少 活动目标：
1.能手口一致地点数10以内的数。
2.对点数活动产生兴趣。
活动准备：
1.ppt 2.幼儿人手一份10以内的操作材料及排序板。
3、投影仪 活动过程：
一、谈话导入：
师：现在是什么季节？（春天）春天给我们大家带来了许多的礼物，一起去看看吧。
（展示课件）
1、图上有几朵花？ 2、几只小鸟？ 3、几棵树？ 4、几个人？ 二、情境导入：以去“动物园”游玩的形式，带领幼儿进教室。
点数 9 个小朋友。
师：我们要到动物园去玩了，请小朋友排队入场。请男孩子排在一起，女孩子排在一起，记住要从小红旗那开始，看谁动作快。
①幼儿自主排队。
②男女小朋友相互点数人数。
师：现在请男孩子来数一数女孩子有几个？记住要从小红旗开始。（男孩子数女孩子）再请女孩子数数有几个男孩子，要求一致。
三、延续情境：练习手口一致点数 10 以内的数。
（1）示范数 10 的数 师：瞧，这是谁呀?让我们看看有几只？ （2）提出操作要求。
师：动物园里这么动物，要请小朋友把它一个一个在排序板上排好队，排一个要大声数一个，看看你一共数到几个动物？ （3）幼儿操作，教师巡视并对能力弱的幼儿提供指导或帮助。
（4）评价——请几名幼儿点数自己的操作材料。
师：你的是什么动物？请你从小红旗开始用手指一边点一边大声的数给我们看一看有几个？数完后追问：你数到了几个？ （5）挑战：点数 15 以内的数。
动物园又来了许多动物，可是这么多数也数不清，谁愿意上来帮我数一数？ 四、结束情境。
师：时间不早了，动物园要关门了，请小朋友把动物放回笼子，来排队吧！
9:25-9:30 上厕所、盥洗
9:30-10:10 喝水、吃副餐 10:10—10：25 盥洗 喝水 10:25-11:00 亲子活动—抢椅子
游戏准备：椅子十张，音乐 游戏玩法：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少 1 的椅子摆成圆圈，在音乐声中开始缭绕圆圈向同一个方向跑步。音乐停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭分开场地，然后减少椅子持续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
