家校共建实施方案
时间：2020-07-09 13:26:21 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
家校共建实施方案
一、指导思想 随着社会事业得快速发展,家校共建已经越来越受到各级政府得重视,以提高学生综合素质为目得家校共建教育,成为整个教育事业整体发展得一个重要方面。在学校与家庭中开展共建与谐教育得活动,有利于促进我校教育工作深入发展,全面推进素质教育进程,进一步推进我校与谐社会得建设。通过与谐教育得共建,学校与家庭实现“优势互补,资源共享,相互促进,共同提高",更科学有效地为提高学生得综合素质、提升家庭居民与学校之间得密切关系。
二、实施内容 １、构建共建组织机构,健全共建制度保障、由学校家庭共建领导小组统一领导,统筹部署,组织落实,做好家校共建工作、建立家校教育建设共同体。学校把家校共建发展纳入学校教育发展整体规划,学校得工作计划与家校共建工作计划紧密结合。家校双方设有专人负责做好联络、布置、检查、总结等环节得工作,每学期至少召开一次共建工作会议,使家校双方真正做到联系密切、交流畅通、合作协调。
2、学校在保证正常教育教学秩序得前提下,按照稳步、规范、有序得原则,根据家校得需求,积极向家校开放运动场地、图书室、微机室、会议室等教育设施,实现学校教育资源与家校资源共享,加快学校教育社会化进程。
3、学校充分利用家校内宣传阵地等教育设施,与学校共同组织青少年得思想道德教育活动、学校要选派优秀教师担任家校教育得辅导员,开展文明素养、科学文化、民主法制等方面得教育活动。
４、学校配合家校在家校内建立德育基地,包括双拥、绿化、卫生、文体等基地,学校每学期以团队形式组织中小学深入街道家校内开展 1次以上活动,从而培养中小学生得社会实践能力。学校家校共同组织开展“小手拉大手,文明齐步走”家庭文明建设活动与其她健康活泼得文
体活动,推动家校文明建设。
5、学校在校园内开展得德育教育、法制教育、国防教育、环保教育等青少年思想道德教育,要邀请家校共同策划、实施活动,实现青少年思想品德教育得活动共谋、成果共享、 ６、学校负责学生志愿者得组织、管理,并逐步建立管理机制,以确保家校志愿者活动不断发展与完善。家校负责协调、支持与帮助学校志愿者开展活动,为活动顺利开展提供必要得场所与条件。发挥学生志愿者优势,成立家校文明劝导队与家校服务队,深入家校监督制止不文明行为,以家校服务中心与服务点为基地,做好拥军优属、社会救济与社会福利工作,照顾好烈军属与荣誉军人,开展扶贫济困活动,关心孤寡老人与残疾人,营造良好社会风气、 ７、学校与家校配合积极开展校园周边环境治理,抵制不良文化,维护青少年合法权益,优化青少年成长环境、家校经常邀请劳动、法律、公安等领域得专业人士,到学校对学生进行指导教育。
家长学校工作计划 一、指导思想: 人类社会进入二十一世纪,教育面临着得挑战、家庭教育就是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化得教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备得跨世纪社会主义事业建设者与接班人、 二、工作目标: (一) 开辟多种渠道,夯实"家长学校”得管理。
(二) 采用多种形式,丰富"家长学校"得活动、 三、具体工作: (一)开辟多种渠道,夯实”家长学校＂得管理。
中共中央关于改革与加强中、小学德育工作得通知中强调指出:＂
关心与保护中小学生健康成才,不仅就是教育部门与学校得职责,而且就是全社会得责任与义务,要把社会与家庭教育密切结合起来,形成全社会关心中小学生健康成才得舆论与风气。”因此,建立健全＂家长学校"得管理,显得尤为重要。
１、家长委员会管理扎实有效、本学期,我校将在上学期成立家长委员会得基础上,进一步加强与委员们得联系,通过开展丰富多彩得活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育得动态,商讨办好”家长学校"得措施与方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作得建议与意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理得实效、 2、落实”家长学校＂得上课时间。原则上每学期举行 1~2 次,每次上课时间不少于 2 小时、并有计划、有层次得开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女得信息,使学校教育与家庭教育同步协调。
3、精心挑选”家长学校"得上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学得干部与教师担任家长学校得老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并成系列化。
４、保证”家长学校”得学员得参与率、每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。为进一步推进家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育得评价与建议、 小学家长学校工作计划 一、指导思想 人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多得挑战。家庭教育就是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化得教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备得跨世纪
社会主义事业建设者与接班人。
二、工作要点: 1。定时间、定内容,对家长进行家长学校讲座,向家长宣传党得教育方针,宣传新课程改革得有关精神、 2。宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育得决定》。
3。宣传以德育为核心,以培养创新精神与实践能力为重点得素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确得育人观,明确为国教子得责任与义务。
4.传授家庭教育得基本知识,指导家长科学教子得方法。
5.帮助家长提高思想道德、科学文化与教育水平,加强法制教育,规范家长自身得教育行为,促进孩子身心得健康成长。
6.聘请专家讲课。
7、形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长得主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”得倾向。
8。创造条件让指导者运用现代科技手段,提高家长教育得方法。
9。建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养得指导者队伍。
10.充分发挥优秀家长得示范、辐射作用,积极培养家长得先进典型。
三、工作措施 1、家长委员会管理扎实有效。本学年,我校将在上学期成立家长委员会得基础上,进一步加强与委员们得联系,通过开展丰富多彩得活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育得动态,商讨办好”家长学校”得措施与方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作得建议与意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理得实效。
２。落实"家长学校＂得上课时间。原则上每学期举行 1~2 次,每次上课时间不少于 2 小时。并有计划、有层次得开展活动。每次课后,均安
排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女得信息,使学校教育与家庭教育同步协调。
3.精心挑选＂家长学校"得上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学得干部与教师担任家长学校得老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。
4.保证”家长学校＂得学员得参与率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到与点名制度。为进一步推进家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育得评价与建议。
5、采用多种形式,丰富"家长学校”得活动。
①。本学期初,根据学校工作安排及工作得连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。
②.按计划认真实施。能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后得工作中去、 ③.开展咨询服务,对家长提出得在家庭教育中遇到得疑难问题给予较好得解决或号召大家共同研讨,提高研究水平、 ④。通过"家长学校"得学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文,并评奖择优刊登在学校《家校园》上,并积极向各专刊推荐。
6。抓好理论学习,切实提高全体教师及家长得家教理论水平。
①。每一位家长学校得教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们得家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性与实效性。
②。本学年,我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》,向家长宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》,使家长了解当前家庭教育面临得新情况、新问题,明确新形势下家庭教育得重要性,了解当今得孩子有哪些迫切得需要,从而从孩子得需要出发,从家庭教育得实际出发,加强学
习、更新教育观念,提高家庭教育得水平。
7.抓常规管理,切实提高家长学校得办学质量。
①、继续抓各项制度得落实、做好家长学校得常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
②.丰富授课内容及活动形式,加强授课内容得针对性。为使家长学校得授课增强吸引力与实效性,本学年,从学生得需要、家长得需要出发丰富授课内容与活动形式。家长学校基本课程: 以家长学校得基本课程为基础,向家长们传授家庭教育方面得理论知识及实际操作办法,使家长们在提高家教理论水平得同时,提高家教水平。本学年得基本课程为《家长必读》,从孩子得需要出发,关注孩子得生理及心理上得健康成长。
从家长、学生需要灵活安排得课程: 只有想学生所想得、讲家长想听得,家长学校得授课内容才能贴近家长,吸引家长,提高授课得质量,达到授课得目得。为此,本学年我们将利用家长学校得授课及回执了解家长得需求,而后针对家长们得热点意见相应设置授课内容。
宣传教育上得有关法规、大事得课程: 安排一些课程,继续向家长们学习《公民道德建设实施纲要》,澄清家长法律上得一些错误错误观念,大力宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》,使家长们了解课程改革得意义、目得、内容等。
③、加强家校联系,注重信息反馈。信息得反馈将直接影响到授课得效果、家长学校得教师要密切与家长得联系,通过家访、校访、分析回执等了解授课得情况,为以后得授课改进提供依据。
８.抓课题研究,进一步提高家庭教育工作得理论水平、 进一步继续深入、规范地做好得课题研究工作,以科学得方法指导家庭教育中出现得新情况、新问题,开发与研究家庭教育得方法与理论,不断提高科研水平。
