浅谈大学生理想信念教育
时间：2021-06-23 16:01:03 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要:以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育是加强和改进大学生思想政治教育的首要任务,青年寄托着国家和民族的未来,切实加强和改进青年大学生思想政治教育是培养社会主义合格建设者和可靠接班人;探索新时期大学生理想信念教育已经成为当前和今后高等学校的重要任务。
关键词:新时期大学;理想信念教育;教育方式
中图分类号:G641文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2010)10-0204-02
一、大学生理想信念教育的重要性
所谓的理想,就是与人们的向往目标相联系并为之奋斗的信念和追求,是人们的世界观、价值观和人生观在奋斗目标上的集中体现。信念是人们在一定认识的基础上确立的对某种思想和理想坚信不疑并身体力行的状态。理想与信念是密切联系、相互依存的。理想是信念的延伸和体现;信念是理想的基础和支撑。邓小平同志曾多次指出培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人中“我们最强调的是有理想。”“我们一定要经常教育我们的人民尤其是我们的青年要有理想!”“我们这么大一个国家怎样才能团结起来、组织起来呢?一靠理想,二靠纪律!”以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育是加强和改进大学生思想政治教育的首要任务。大学生理想信念教育的重要性和紧迫性对树立崇高的理想信念;对处于世界观、人生观和价值观正在形成中的青年学生具有非常重要的作用。
二、大学生理想信念教育工作面临的新形势和新情况
进入新世纪后,我国高等教育已由过去的精英教育逐步进入到大众教育阶段,我国的高等学校事实上担负起了提高全民族文化素质的重任,这是我国新世纪之初足以引起世界关注的国家发展工程。在极大地促进了我国高等教育事业改革发展以及中华民族整体文化素质提高的同时,我们也应该看到高等教育大众化形势下也出现了很多“新情况”、“新问题”,尤其体现在以大学生理想信念教育为核心的思想政治教育工作方面面临着新形势和新情况。首先,面临世界多极化和经济全球化的趋势,我们的社会主义事业在曲折中发展。20世纪末,世界发展的一个显著特征就是科学技术的迅猛发展,以信息技术“材料科学”、“生命科学”、“空间技术”等为标志的新科技革命,不仅大大地改变了人们的物质生活,也深刻地影响着人们的精神世界,促进了以求真、求实、民主、平等、独立等为特征的科技理性的发展。当前,我们的大学生同我们这个时代的所有人一样都面临社会转型给我们带来的阵痛。社会主义市场经济在促进道德进步的同时也带来一些负面的影响。由于市场经济的“功利原则”、“竞争原则”、“等价交换原则”等,可能滋长拜金主义阴险、狡诈、不择手段的品性,把人际关系变为赤裸裸的金钱关系,特别是在社会的转型期,这种不协调尤为明显,从而使社会转型期的道德建设面临着新的问题。这一切对处于世界观、人生观和价值观都正在形成和发展中的大学生无疑是一个更严峻的考验。而大学生也的确出现了道德行为滞后于道德意识和道德素质的差异性等等情况。就连最基本的道德规范、法律规范也成为当代大学生一个较为值得重视的问题。
三、大学生理想信念教育方式的探索
理想信念的形成发展必须有一定的条件,如教育与学习实践。在现代社会条件下,我们实行对内改革,对外开放,面临各种思想文化的相互激荡和西化的考验,我们坚持以经济建设为中心不能搞政治运动。我们主要进行教育来帮助人们特别是青年学生树立科学的理想信念。教育大学生真正树立正确的人生观、道德观、世界观、法制观,并有机形成大学生的思想政治主流观念。
1.充分发挥“思想政治理论课”的主渠道作用
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,是大学生的必修课,是引导大学生树立科学的世界观、价值观和人生观,确立社会主义和共产主义理想信念的重要途径。要按照充分体现马克思主义最新成果的要求,切实改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段。切实改革教学内容,要在课程设置和内容安排上突出重点,用邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装大学生头脑。教学内容要突出时代性,综合考虑多种因素对大学生理想信念教育的影响,及时吸收当前理论界和相关学科发展的新成果,根据国内外实践和形势的重大变化,及时调整教学内容。改进教学方法,应突出教学方法的优化和创新,最大限度地调动学生的学习积极性。在课堂教学中要讲究语言的艺术、说理的技巧,采用启发诱导、情景陶冶的方式,注重与学生的互动和学生主体作用的发挥,实现由“单向注入式”向“双向交流启发式”的转变。
2.深入开展社会实践活动
大量的事实表明,社会实践是大学生理想信念教育的重要环节,有助于大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品德,增强社会责任感。尤其是在当前大学生中独生子女的比重不断增加情况下,社会实践活动越发显示出其重要性和紧迫性。深入实践,深入到工农群众中去,实现教育与生产劳动的结合,让学生在现实生活中学习、提高,接受锻炼,这对大学生人生观、价值观的形成有重要的影响。要鼓励大学生积极地投入到社会实践中去。通过社会实践,使大学生接触社会,认识国情,用自己所学的知识服务于社会、服务于人民,体验人生价值。开展志愿者活动和社区援助活动。如大学生照顾孤寡老人,用所学专业知识辅导下岗工人及子女学习,为农村或社区捐赠书籍、衣物,到农村宣讲党的路线、方针、政策,帮助社区办黑板报等活动增强大学生为人民服务的思想意识,深化与人民群众的思想感情,体会到自己的人生价值,从而树立正确的择业观,使理想信念不断得到升华。
3.积极开辟网络新平台
调查显示,大学生受互联网络的影响最早,最普遍。网络正以空前的广度和深度渗透到大学生生活当中。网络的飞速发展对大学生的理想信念教育既是一种挑战,也是一种机遇。隐藏在互联网中的某些不良因素的悄然增长,给大学生的思想观念、价值观念、行为方式等带来巨大的影响和冲击,使高校理想信念教育效果受到了极大削弱。同时,它能充实高校理想信念教育的内容,活泼理想信念教育的手段,为高校理想信念教育注入新的活力。应当充分利用网络带来的新的机遇,重视和运用网络技术,接受网络,利用网络,化被动为主动,提高大学生理想信念教育的实效性。如建设理想信念教育主题网站,构筑马克思主义的网络阵地,抢占理想信念教育的制高点。建设理想信念教育主题网站已经有很多成功的经验。比如网站开设思想政治理论课之窗、学习园地、业余党校、校园风采、时事直击、求是专栏等,不断提高栏目的影响力、吸引力和点击率,使大学生在潜移默化中受到教育。
4.是挖掘技术潜力,努力营造良好环境氛围。理想信念教育总是在一定环境下进行的。环境的优劣,对教育效果具有直接影响。良好的环境能陶冶人的情操,提升人的品性,正如马克思所说,“人创造环境,同样环境也创造人”。环境本身是一种教育,它使人们在行为上遵从顺应,进而在感情上共鸣,再到信念上自觉一致。但在自发的环境下,它具有积极作用和消极作用两种可能性。要使环境产生积极的效果,就必须积极营造良好的环境氛围。营造良好的环境氛围,做好大学生理想信念教育,要抓好以下几个方面的工作。首先,营造良好的舆论环境氛围。高校要营造积极向上的校园舆论环境,以科学的理论引导大学生树立正确的理想信念与人生目标,以正确的舆论占领学校的思想文化阵地。全社会要营造健康向上的社会舆论环境。宣传、理论、新闻、文艺、出版等各个部门要坚持社会主义意识形态的主导性,反对资本主义、封建主义意识形态的渗透:坚持弘扬爱国主义、集体主义和社会主义主旋律,树立以人为主的观念;倡导社会主义理想信念、价值观和中华民族传统美德,为大学生提供丰富的精神食粮。其次,营造良好的文化环境氛围。必须大力加强校园文化建设,加大力度建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成良好的校风、教风和学风,把理想信念教育与智育、体育、美育有机结合起来,寓教育于文化活动之中,要重视创建审美化的校园物质文化环境、感召化的校园精神文化环境和有序化的校园制度文化环境。社会各个文化事业部门与文化产业单位,在市场经济条件下,既要遵循市场经济的规则,发挥文化的经济功能,注重经济效益,更要遵循文化生产与发展的规律,发挥文化的政治、道德功能,为大学生提供更多更好的文化产品和精神食粮。再次,营造良好的学校周边环境氛围。随着高校后勤社会化的推进,周边环境的作用也越来越大,对学生理想信念教育的影响也更加直接和广泛。各级党委和政府要把优化校园周边环境作为推进社会主义精神文明建设的重要任务,使高校周边环境与理想信念教育活动相协调,为高等学校创建良好的育人条件。最后,营造理想信念教育的工作环境氛围。大学生生活的环境是一个立体的综合环境,良好的理想信念教育需要学校、社会、家庭的团结协作,只有从社会各个方面做起,齐抓共管、密切配合,共同努力,才能营造良好的理想信念教育工作环境,铺平大学生健康成长成才的现实道路。
