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    弘扬靖宇精神,建构学校道德高地

    时间:2021-06-18 00:03:30 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站


      1992年,靖宇县政府为缓解河北学区学生就学的压力,号召全县财政开支人员节省一年的肉食和煤补贴共计120万元,新建了杨靖宇小学。学校以民族英雄杨靖宇将军的名字命名,时任全国政协副主席洪学智亲笔题写了校名,原中顾委副主任宋任穷为英雄塑像题词。1993年10月12日,学校举行了隆重的开学典礼,从那一天起,就注定了杨靖宇小学的历史是光荣的,是自豪的。也就是从那一天起,我们承载了太多的期望和历史使命。回首学校的发展历程,我们可以自豪地说,学校始终牢记振兴靖宇教育的光荣使命,执着向前,与梦想同行!
      今天的杨靖宇小学,占地17200 平方米,其中建筑面积 4956平方米,操场面积8600平方米。共有18个教学班,781名学生,61名教职员工。学校下设附属幼儿园,有138名幼儿在这里健康快乐成长。
      一直以来,我校充分开发利用“杨靖宇”这一得天独厚的教育资源,认真分析了新时期杨靖宇精神的内涵是:忠诚、团结、孝敬、智慧、有信仰、不怕苦、不怕累、不怕死、艰苦朴素。这也是我们中华民族的民族精神。 我校以英雄精神为引领,凝聚学校文化,提出了“弘扬靖宇精神 ,建构学校道德高地,创办学生向往的学校”的办学目标。
      一、用英雄文化打造和谐校园
      (一)用“靖宇精神”铸就学校精神文化建设的主题思想
      第一,进一步梳理和完善一训三风,丰富校歌、校徽的内涵。
      第二,开发使用校本教材对学生进行革命传统教育。
      第三,每学期要组织一次班际校歌比赛和一次校园文化知识竞赛。
      (二)用“靖宇精神”铺就学校环境文化的底色
      为实现学校环境的育人功能。我们设计了教学楼走廊文化和教室、办公室文化。达到“一层一品,一层一特”的目标。
      一楼的内容为“民族魂”,展示杨靖宇将军的英雄事迹以及学校在弘扬靖宇精神方面所开展的活动。二楼展示内容为“好习惯”,教育学生在校内校外严格遵守《杨靖宇小学养成教育20条》的规定,自觉加强人格修养。三楼内容设为“家乡美”。教育学生要了解家乡,热爱家乡,保护环境,爱护资源。
      建设和谐的校园文化,首先要“立德树人”。我校将“靖宇精神”教育渗透到教育教学的各个方面,彰显了我校的教育理想和独立品格,这一做法得到了省、市领导的一致认可。去年,我校被评为省“校园文化建设”先进校。
      二、创新班级管理,培养学生自理能力
      真正的教育是学生的自我教育,让每一个学生都能积极主动地参与到班级管理活动中来,积极健康、快乐自信的成长,是建设魅力班级的关键所在。为促进学生的自主发展,我校从2012年开始大力推广“学生成长银行”管理体制,实现了班级的自主管理。
      第一,团结协作,增强集体荣誉感。
      第二,制定标准,确保活动有序开展。
      第三,设置岗位,让每一个学生都找到成长的起点。
      三、用传统文化润泽魅力社团
      为建设一支充满激情和智慧的教师队伍,学校教师广泛开展读书活动,除《有效教学十讲》《新课程标准解读》等教学理论专箸外,还规定教师必读国学经典,书目有《论语》《学记》《诗经》等。教师不仅要写读书笔记,还要定期参加读书论坛活动。这些书里面不仅有文化要义,更有道法自然。读的时间长了,教师从被动读书到主动读书,从书中汲取了大量营养,人格高尚起来,心灵健康起来,教学水平也得到了提升。
      四、用仪式文化成就幸福学生
      第一,为每个仪式设立鲜明的主题。
      学校仪式是多种多样的,而每个仪式都有丰富的内涵。如开学典礼仪式中,我们的口号是“我要做个新孩子”。在庆祝“七·一”文艺演出中,我们则把主题设为“红领巾永远跟党走”,效果特别好。清明节为塑像献词献花是我校最具特色的教育活动。学生在杨靖宇将军的塑像前讲革命故事,颂英雄诗篇,唱抗联歌曲,传烈士豪情。塑像前的花篮,石碑上的文字,手里的白花,猎猎的红旗,都给学生留下了难以磨灭的记忆。每年清明节,我们都设立不同的主题。2012年是“靖宇精神指引我前进”,2013年主题是“英雄告诉我”,2014年为校外辅导站授牌。2015年参加“纪念抗日战争胜利70周年”红色之旅活动。无论是墓碑前的演讲,还是塑像前的书画展,都把革命传统教育自然地融入到仪式中。
      第二,为每个仪式设计完整而诗意的流程。
      仪式里面的每一个过程都应该是浪漫的。比如与吉林省省高速公路公安局靖宇分局结对,为校外辅导站授予站牌时,我们设计了为这些警官佩戴红领巾的程序。鲜艳的红领巾飘荡在警官的胸前,引起他们对童年美好的回忆,激发了他们的无限热情。在每年一届的红领巾图书交易会上,我们安排了亲子共读的环节。家长与孩子体验共同的愉悦,收获共同的幸福。
      第三,重视每个仪式的当下与未来。
      仪式真正的主角是学生。在仪式中,把学生的学习生活和未来镜像融入其中,能起到更为神奇的作用。如刚刚结束的毕业典礼。我们用了一个多小时的时间,和毕业生们慢慢回顾六年的点点滴滴。很多已经被遗忘的成长瞬间在这时被记起,有欢乐,也有伤痛。诗歌、故事、音乐,所有美好的事物都在老师的讲述中苏醒过来。回首之际,学生们发现自己拥有了如此珍贵的经历。未来的日子,学生向老师和家长做出了承诺“将来,无论我站在什么岗位,无论我从事什么职业,我都要让别人幸福,我要成为一个卓越的人。”这样的仪式真正融进了学生的血液,回应了“感恩母校,走向卓越”这个主题。
      回顾多年来学校的发展历程,在上级领导的关心与支持下,我校坚持以靖宇精神为统领,构建了属于自己的道德高地。学校在社会上拥有了越来越高的信任指数,终于成为学生向往的地方。所以我们坚信:只要方向是对的,总有到达目的的那一天!

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